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  • 上海德語:上海外國語大學(xué)德語系教授梁錫江

    英國古典學(xué)家理查·波森曾說:“人生太短,德語太長。”美國著名作家馬克·吐溫甚至寫了一整篇《可怕的德語》來吐槽德語。然而,正是這樣一種令人苦惱的語言,催生了無數(shù)影響人類歷史的重磅作品:馬克思的《資本論》,無論是歌德、席勒、海涅等文學(xué)作品,黑格爾、尼采、康德等哲學(xué)理論,還是愛因斯坦的相對論。、《共產(chǎn)黨宣言》...這些成就很大程度上得益于德國人的思辨?zhèn)鹘y(tǒng),但這種思辨的基因在一定程度上源于德語的神奇

  • 上海德語:為什么要學(xué)習(xí)德語初學(xué)者容易陷入的誤區(qū):過度重視顫音?

    德國一定是歐洲流行的留學(xué)國家之一。德國大學(xué)的學(xué)歷得到了世界的認(rèn)可,尤其是理工科專業(yè)的排名更是硬核!學(xué)習(xí)德語已經(jīng)成為德國留學(xué)的必備技能!德國的高等教育非常發(fā)達(dá),德語被譽(yù)為世界上最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言之一,在學(xué)術(shù)領(lǐng)域占有很高的地位,這是許多學(xué)科研究者的必備。 歐標(biāo)A1,原汁原味 理解很基本的表達(dá)方式和句子,詢問,回答自己的個人信息,理解別人緩慢而清晰的語言。

  • 上海德語:商務(wù)西班牙語專業(yè):從“校企合作”到“國際交流”,多方合作創(chuàng)新

    西班牙語商務(wù)專業(yè): 多方合作創(chuàng)新培育方法,從“校企合作”到“國際合作”。 說到被低估的小語種,西班牙語肯定榜上有名。作為世界第三大語言,世界上有21個國家使用西班牙語作為母語,人口超過5.7億。從市場需求來看,這種“小語種”并不是“小眾”,而是人才缺口巨大。 商務(wù)西班牙學(xué)生赴西班牙交流經(jīng)驗(yàn)受市議會會長會見 據(jù)悉,根據(jù)發(fā)展定位,上海工商外

  • 上海德語:上外德語系教授、著名德語翻譯家

    上外德語系教授、著名德語翻譯家衛(wèi)茂平,在外語學(xué)習(xí)、大學(xué)生素質(zhì)等方面,有怎樣獨(dú)特的洞察力? 但是憑學(xué)術(shù)良心教書做事——記上海勞模,上海外國語大學(xué)德語系教授衛(wèi)茂平 文 | 王慧 本期名師衛(wèi)茂平 博士學(xué)位,教授,博士導(dǎo)師。享受國務(wù)院政府特殊津貼的上海市勞模。長期擔(dān)任上海外國語大學(xué)德語系主任、教育部高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。主要研究德國現(xiàn)

  • 上海德語:上海外國語大學(xué)德語系文學(xué)博士學(xué)位

    2006年獲上海外國語大學(xué)德語系文學(xué)博士學(xué)位的梁錫江,畢業(yè)后留校任教至今?,F(xiàn)任上海外國語大學(xué)德語系教授,博士生導(dǎo)師。德語語言學(xué)史、語言哲學(xué)、德國文化史、德漢學(xué)術(shù)翻譯的研究方向。有一部小說《神秘與虛空-布洛赫小說<維吉爾之死>翻譯包括《人類群星閃耀時》等價值現(xiàn)象學(xué)解讀,、《罵觀眾》、拿破侖傳等等。 “學(xué)習(xí)”之路不斷,“翻譯”之路暢通 梁錫

  • 上海德語:上海熱門小語種國際學(xué)校

    排名沒有特別的順序 上海新加坡國際學(xué)校 入學(xué)階段:小學(xué)、初中、高中 開設(shè)課程:新加坡課程,IGCSE課程,IB課程 學(xué)校簡介:上海新加坡外籍人員兒女學(xué)校(SSIS)元立國際集團(tuán)成立于1996年,在上海太陽島投資成立,實(shí)屬民辦特色。 幼稚園及小學(xué)系:選擇新加坡課程體系,注重培養(yǎng)學(xué)生在智力、情商、體育等方面的均衡發(fā)展;

  • 歌德學(xué)院德語培訓(xùn):越秀區(qū)優(yōu)質(zhì)初中最全特色班信息匯總

    前幾集,柚子?jì)尳o大家總結(jié)一下: @越秀區(qū)的父母,跟著別掉隊(duì),越秀區(qū)優(yōu)質(zhì)初中最全面的特色班信息匯總! @荔灣區(qū)父母,一文匯總了荔灣區(qū)最全面的優(yōu)質(zhì)初中特色班信息! 今日與大家分享海珠區(qū)優(yōu)質(zhì)初中特色班,各位寶爸寶媽不要錯過哦~ 記得收藏! 廣州海珠外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué) 班級類型:院士班 梯隊(duì):一線梯隊(duì)

  • 歌德學(xué)院德語培訓(xùn):德福班課堂體會 2014年暑假我開始在歌德學(xué)院學(xué)習(xí)德語

    學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 中學(xué)在一所外國語學(xué)校上學(xué),有一定的外語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)??偨Y(jié)學(xué)習(xí)語言的經(jīng)驗(yàn)是,與其糾結(jié)語法的細(xì)節(jié),不如沉浸在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中,快速有趣地學(xué)習(xí)。經(jīng)過足夠的應(yīng)試教育模式,我打算在學(xué)習(xí)德語的過程中不再參加輔導(dǎo)班,而是去歌德學(xué)校學(xué)習(xí)。根據(jù)歐標(biāo)語言水平,歌德學(xué)校的課程分為A1\A2\B1\B2\C1, 并且要看報名課程的人數(shù)是否足夠5人開課。一般來說,A級可以開始上課,而B級則

  • 歌德學(xué)院德語培訓(xùn):德國雙元制職業(yè)教育體系及課程

    項(xiàng)目簡介 德國雙元制項(xiàng)目屬于德國公司定向招生。項(xiàng)目學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)和職業(yè)學(xué)校之間交替選擇,其中三分之二是在企業(yè)實(shí)習(xí),三分之一是在職業(yè)院校學(xué)習(xí)理論知識。每月享受800-1500歐元的補(bǔ)貼,三年補(bǔ)貼約30萬元。畢業(yè)后負(fù)責(zé)安排項(xiàng)目學(xué)生在德國工作,年薪約30萬元。 德國雙元制的特點(diǎn)是實(shí)踐為主,學(xué)習(xí)為輔;工作為主,學(xué)習(xí)為輔。通過這種方式,項(xiàng)目學(xué)生在學(xué)習(xí)期間積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)

  • 歌德學(xué)院德語培訓(xùn):DeutschLehren Lernen歌德學(xué)院繼續(xù)教育系列

    DLL - Deutsch Lehren Lernen 繼續(xù)教育系列歌德學(xué)院 1 德語教學(xué)學(xué)習(xí)1(DLL):教學(xué)能力和課題設(shè)計(jì) 2 德語學(xué)習(xí) 2 (DLL):你怎樣學(xué)習(xí)德語作為外語? 3 Deutsch Lehren Lernen 3 (DLL): 德語是一門外語 4

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