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#教育聽我說##英語# 小 帶哥哥學(xué)英語已經(jīng)有一段時間了,有點頭緒,來和大家討論一下。 一、詞量積累 建議你在學(xué)習(xí)英語之前積累一些詞匯。主要的主題詞是:家庭、顏色、形狀、食物、運動、中國和行動。。。有很多方法比機構(gòu)啟蒙更有趣,讓孩子先簡單地積累詞匯。我們用過以下詞匯書 1.常青藤父親的文字營有配套的App互動游戲課程和練習(xí)冊,在不斷重復(fù)
老師為大家整理KET、PET一定要背單詞,趕快學(xué)起來吧! advertisement : n.廣告 airport : n.機場 ambulance: n.急救車 apartment : n. 公寓;房間 appointment : n. 任職;約定 assistant : n.助手 attra
領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必要詞匯,口語常用句型 》 前不久和國內(nèi)朋友聊天的時候,她告訴我她的女孩已經(jīng)上小學(xué)二年級了。英語老師讓孩子三個月背900個單詞,要求能拼出來。孩子背單詞很痛苦。 我急忙問她:什么詞匯表? 她回答說是KET單詞表。 看來KET考試真是火啊。 朋友接著問我:美國孩子二
背單詞是學(xué)習(xí)英語的一個非常重要的環(huán)節(jié),很多人潛意識里背單詞的方法就是靠背來加深記憶。 然而,如果你想在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更長,大量的詞匯學(xué)習(xí)和記憶是必不可少的。然而,長時間死記硬背單詞是不可能的。 死記硬背單詞只會導(dǎo)致學(xué)會忘記,忘記學(xué)習(xí)的死循環(huán)。如果你想真正擺脫這種情況,你應(yīng)該讓單詞成為你腦海中的知識碎片,并像其他知識一樣儲存在你的腦海中。 KET
許多孩子正在復(fù)習(xí)KET/PET在這個過程中詞匯關(guān)。 想通過KET考試中必須掌握的詞匯是1500-1800字,PET所需詞匯量為3000-3500字,相當(dāng)于學(xué)校的初中和高中水平。 實際上,孩子記單詞,困難重重: 字不會記,怎么背也記不??; 很難記住的單詞,很快就忘記了; 記住的單詞不能用,放在場景里也不能反映意思。
在真正的英語學(xué)習(xí)中,單詞不是真正的漢語對應(yīng)的意義,而是需要學(xué)生在文章、對話、場景中感受和使用。這才是真正的學(xué)習(xí)單詞。 就像新東方14天的攻破一樣KET核心詞匯 這讓小編想到了市場上N天的固定學(xué)校,以及一套江湖秘籍,不背誦單詞、不寫作文、不有背誦單詞、寫作文和閱讀。許多家長會去上課,玩了一圈雞血。當(dāng)他們回到考場時,他們發(fā)現(xiàn)他們什么也沒學(xué)到。 當(dāng)然,也有很多英語基礎(chǔ)扎
1. 循環(huán)記憶法 根據(jù)學(xué)生的情況,每天平均分配背單詞的任務(wù),比如每天背20個單詞(水平好的學(xué)生可以適當(dāng)增加單詞數(shù)量,技能弱的學(xué)生可以適當(dāng)減少)。 需要注意的是:復(fù)習(xí)總是比記住新單詞更重要,要經(jīng)常復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)。 根據(jù)艾賓豪斯遺忘曲線中提到的記憶周期,當(dāng)天list最好在中午前背誦,大約12小時后(最好在睡覺前)復(fù)習(xí)當(dāng)天背誦的內(nèi)容list,每隔一天復(fù)習(xí)
我家Ella2019年4月,一個五年級的普娃KET我在考試中得了144分。雖然我們通過了二年級,PET我們無法與英語牛娃相比,但我們總是走一條輕松快樂的正版之路。我們在二年級之前沒有報名參加過任何英語培訓(xùn)班,在國外教學(xué)后也沒有雞血。 早期英語啟蒙之路 作為一個四級考了兩次,直到大四才通過的英語渣媽媽,她不想讓她再吃我吃過的苦,再流我的眼淚,自然也不想讓她再走我走過
領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必要詞匯,口語常用句型 》 一、備考方向 KET歐洲語言框架對應(yīng)歐洲語言框架(CEFR)的A二年級,通過考試的考生具備以下能力: 1 能夠理解和進行基本的英語表達。 2 能夠用英語介紹自己的基本情況,并在特定領(lǐng)域回答問
寒假快到了。在不久的將來,我們的父母經(jīng)常問我們這些問題:孩子們應(yīng)該如何在家復(fù)習(xí)?我的孩子每天讀單詞和抄寫單詞。為什么他們還記不住呢?老師有沒有辦法在家復(fù)習(xí)詞匯? 面對家長的提問,首先要告訴家長,掌握正確的復(fù)習(xí)方法是非常重要的,盲目背誦是沒有效果的。 課堂上的時間總是有限的,孩子在家復(fù)習(xí)的時候,又覺得很難,家長也不懂更好的指導(dǎo)方法,只會引起家長的懷疑和焦慮。
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