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上海 18761612306
1. 循環(huán)記憶法
根據(jù)學(xué)生的情況,每天平均分配背單詞的任務(wù),比如每天背20個單詞(水平好的學(xué)生可以適當(dāng)增加單詞數(shù)量,技能弱的學(xué)生可以適當(dāng)減少)。
需要注意的是:復(fù)習(xí)總是比記住新單詞更重要,要經(jīng)常復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
根據(jù)艾賓豪斯遺忘曲線中提到的記憶周期,當(dāng)天list最好在中午前背誦,大約12小時后(最好在睡覺前)復(fù)習(xí)當(dāng)天背誦的內(nèi)容list,每隔一天復(fù)習(xí)一次,確保每天背誦新舊單詞。
2. 比較記憶法
1)通過學(xué)習(xí)自然拼讀 識別單詞的發(fā)音和拼寫。
例如衍生:即由前綴或后綴組成另一個詞。
happy — unhappy & happiness
assist — assistant & assistance
2)試著把單詞寫成一個句子,或者擴展成一個短語。
You look happy.
She seems unhappy.
so much happiness
3. 分類記憶
KET考試涉及的話題與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有關(guān),核心詞匯要求約為1500字,官方詞匯表在2020年修訂后分為25類。
在專屬場景中對單詞進(jìn)行分類和記憶,不僅可以提高記憶效率,還可以與現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。在背誦單詞和句子的同時,它還可以阻止學(xué)習(xí)如何使用它們,并事半功倍。
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熱點關(guān)注