德語線上課程：有效互動讓每堂課學習效率最大

有效的互動使每節(jié)課的學習效率最大化

語言的本質(zhì)是一門交流的藝術(shù)，只有在高頻互動的交流模式下才能深受關(guān)注，其訓練本質(zhì)最終以語音訓練為核心。但縱觀目前市場上絕大多數(shù)的語言培訓機構(gòu)，“我說你聽”和“我說你記得”的刻板教學方法依然占主導地位，費時費錢，學習效果依然很低。

為了突破傳統(tǒng)教育的瓶頸，提高學習效率，歐那德語正式推出了一款自適應學習平臺——歐那學習APP。通過自適應平臺，歐那德語將大部分簡單的傳統(tǒng)課堂教學時間分為課前課后。在線課堂以師生高頻交流為核心，打造訓練反饋模式，將在線外語學習至少提高5倍的學習效果。

歐那德語自適應學習平臺，開辟課前-課中-課后完整的學習路徑，為每個學習階段提供科學的專業(yè)指導方案，提高學習效率。課前學生可以通過歐那自適應平臺預習，將單個知識點講解成生動的短視頻內(nèi)容，這將大大降低他們對書本的厭煩。歐那德語在線直播課，選擇真人教師在線直播教學方式，一位教師面對4-8名學生，給每個學生充分互動的機會。教師在課堂上更加注重引導學生自主探索總結(jié)知識規(guī)律，思考每個知識點之間的差異和聯(lián)系，從而實現(xiàn)整合。教師通過精心設(shè)置的場景問題和多樣化的訓練方法，引導和鼓勵學生積極溝通和表達，立即檢測所學知識的掌握情況，立即解決，逐步引導學生內(nèi)在知識，最終將其內(nèi)化為自己的能力。

在歐那德語的每一節(jié)課中，學習效率都是通過高頻互動的有效交流實時回收的。與大多數(shù)單向?qū)С龅哪Ｐ拖啾龋n堂上三分之二的時間大大提高了學習效果。

在歐那德語看來，學生眼中的好老師還不夠。

對于德語學習者來說，找到一個好老師并不是那么容易的。尤其是在二三線城市。教師少、教學經(jīng)驗不足、外教少等。都是困擾學者的難題。隨著在線教育的發(fā)展，一半以上的教師問題都得到了解決。只需要一臺電腦，歐那德語就能成為一名與世界優(yōu)秀教師聯(lián)系的優(yōu)秀教師，共享全球優(yōu)質(zhì)教師資源。

在線教育可以引導學生找到更多的好老師，通過進一步構(gòu)建穩(wěn)定規(guī)范的招聘培訓體系，規(guī)范教師素質(zhì)。經(jīng)過幾年的發(fā)展，歐那德語的教師選擇機制日益完善。首先，簡歷初步篩選和電話面試的學術(shù)背景和教學經(jīng)驗、第一輪試講的教學經(jīng)驗和講座邏輯、在線教學思路和方法的訪問和調(diào)整、第二輪試講協(xié)助建立目標框架和路徑概念、設(shè)備狀況/計算機和平臺熟練度檢驗和目標課程核心信息交流培訓逐一進行嚴格篩選，從而淘汰了幾輪所有參與的面試教師，錄取比例不到5%。它的嚴格程度遠遠超過行業(yè)標準。

嚴格審批歐那德語教師錄取流程，緊緊鎖定一、二線優(yōu)質(zhì)中外教師?，F(xiàn)在，歐那德語擁有200多名教師。大部分中國教師畢業(yè)于國內(nèi)頂尖外語大學，如北外、上外等，90%以上有海外名校留學經(jīng)驗；外教來自中國，教學經(jīng)驗豐富。優(yōu)秀的老師和學生在課堂上高頻互動，課前課后也可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺實時互動，引導學生預習復習，耐心回答學生的問題，幫助學生克服每一個知識點。

嚴格的教師選擇體系是歐那德語打造教師夢之隊的前提。然而，并不是所有線下好老師都必須符合在線教學的特點。如何控制好互動課堂的良好節(jié)奏，對課程和學生負責，對學習效果負責，是歐那德語對教師的更高要求。

根據(jù)有效的語言學習規(guī)律和多年的教學和研究經(jīng)驗，歐那德語教學和研究團隊經(jīng)過多年的評估和反饋，總結(jié)和探索了一套高效的在線德語教學方法。歐那德語的每一位老師都要經(jīng)歷很多階段，比如課前培訓-教學評估-定期抽查-學生反饋-再培訓，保證每一位老師都能掌握這種高效的教學方法，保持高水平的教學水平。

歐那德語的每一節(jié)課都是圍繞現(xiàn)實生活場景進行的。通過啟發(fā)性的提問，鼓勵學生自主觀察、思考和探索，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)知識結(jié)論。然后，他們?nèi)匀辉趫鼍爸羞M行相應的訓練和測試，并立即給出反饋，并有效解決問題，從而大大提高學習效率。

歐那德語完成率高的本質(zhì)是顧客滿意度高的結(jié)果。提高課程完成率，無非是從客戶的角度來考慮，完善在線小語種教育的各種學習體驗。對于教學水平、教師教師等方面都有較高的要求，最終對學習效率負責。歐那德語完成率高的背后，是教師錄用和培訓體系逐步完善，每節(jié)課教學水平嚴格控制的結(jié)果。最后，它不斷為每個學習者創(chuàng)造高質(zhì)量的在線小語種學習體驗。