德語好學(xué)嗎：語音對應(yīng),花時間糾正發(fā)音

· 語音對應(yīng)，花時間糾正發(fā)音。

學(xué)習(xí)一門語言，發(fā)音必須是第一位的，尤其是像德語這樣的拼音語言。根據(jù)中國出版的許多教材，德語學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)字母發(fā)音和學(xué)習(xí)組合的字母發(fā)音開始。因為德語不像英語那樣依賴音標(biāo)發(fā)音，相信很多老師在教初級德語的時候都會告訴學(xué)生——德語沒有音標(biāo)，直接拼出來就行了。

這一特點決定了語音在德語學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵地位，正確、準(zhǔn)確的發(fā)音對德語詞匯的記憶起著十分重要的作用，進(jìn)一步?jīng)Q定了應(yīng)試中的聽力和口語水平。如果發(fā)音基礎(chǔ)打好了，一個單詞的發(fā)音基本上就能拼出這個單詞的原型。剛學(xué)德語的時候，在老師的建議下感受到了這個小系列，當(dāng)時覺得好神奇。德語詞匯進(jìn)入深度學(xué)習(xí)后，由于組合詞的存在，單詞量難免會翻倍，所以依靠傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)中常用的訓(xùn)練記憶只能事半功倍。假如把語音和單詞組合相應(yīng)地學(xué)習(xí)，可以大大減輕單詞記憶的壓力，能讀就能寫。

· 把語法書當(dāng)作參考書

剛接觸德語的時候，每個學(xué)生都會給自己準(zhǔn)備一本語法書，這對于語法系統(tǒng)繁瑣的德語來說是非常必要的，但是語法書的地位一定要認(rèn)清楚。因為無論哪本語法書，它們的目錄都必須根據(jù)詞匯的類型、語態(tài)、時態(tài)等進(jìn)行分類。但是在正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏下，我們接觸到的語法都是按照課文內(nèi)容一步一步推進(jìn)的。為了保證學(xué)習(xí)效果，防止以后的學(xué)習(xí)不扎實或者重復(fù)做工，我推薦的方法是通過課堂語法學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，課后鞏固復(fù)習(xí)，課后多講多寫，造句訓(xùn)練，練習(xí)句法語法，這樣就不會出現(xiàn)后面用哪種語法或者句型的時候翻語法書的情況。

說到這里，我推薦兩本學(xué)習(xí)語法的書，一本是德國原創(chuàng)小黃書《標(biāo)準(zhǔn)德語語法-精解與實踐》，一本是同濟(jì)大學(xué)出版的藍(lán)白書《德語語法分析與實踐》。它們之間沒有太大的區(qū)別。前者更注重訓(xùn)練，后者更適合作為參考書。