青島法語培訓：用法語播報賽事成績,需集中百分百注意力

法語廣播比賽的結果需要100%集中

在收到組委會的通知后，鄭耀的外交學院組織了一次在線采訪。通過法語廣播的選擇，鄭瑤成為冬奧會廣播團隊的一員。她認為，這不僅是一次寶貴的工作經(jīng)驗，也是一次測試自己專業(yè)技能的機會。在國際體育盛典的背后，是無數(shù)人的努力和奉獻。她非常自豪能成為冬奧會的一員。

在北京冬奧會上，鄭瑤擔任法國播音員，以熱情而莊嚴的語氣報道比賽結果，宣布金牌、銀牌和銅牌獲得者以及整個頒獎過程。在此期間，她需要跟隨導演的密碼進行廣播，同時與中英廣播、音響工程師、導演等工作人員合作。這項工作看似簡單，但對專業(yè)能力和專注度要求很高。廣播的每個時段都會有特定的秒數(shù)限制，每次都要用相同的速度和語氣進行廣播。這對于非播音專業(yè)的鄭瑤來說，并不容易。此外，一旦運動員的名字、國旗和國旗升起出現(xiàn)錯誤，很可能會演變成嚴重的外交事件，因此播音員在工作時需要100%的注意力。

我記得當我第一次成功完成廣播時，每個人都非常興奮，互相鼓勵，繼續(xù)完成下一個任務。現(xiàn)在，團隊的合作越來越默契，親密的合作和友好的氣氛也成為我這項工作中難忘的經(jīng)歷。鄭耀說。

優(yōu)秀的表現(xiàn)歸功于青大時期的法文地基

我從未想過有一天我會做廣播工作，用自己的聲音向世界傳遞信息。這次法國播音員的經(jīng)歷讓我嘗試了一個寶貴的機會，不同于過去視野中的法國學生做翻譯和研究文學。鄭瑤說，青島大學法語系是她第一次見到和接觸法語的地方。來自青島大學的張淼老師是她的第一位法語老師。她還記得，在第一節(jié)基礎法語課上，張老師一開口，法語就像唱一首小歌，抑揚頓挫，朗朗上口。當時她暗暗下定決心要學好這門語言。

最令人印象深刻的是最初的入門階段，我對法語復雜的發(fā)音規(guī)則、語法體系感到頭疼。然而，在老師的仔細解釋下，我慢慢地找到了合適的學習方法和節(jié)奏，探索了這種語言的學習規(guī)律，變得很容易。這些零碎的知識點也在日常積累和重復中慢慢整合，形成了我原來的法國基礎。就這樣，鄭瑤說，她漸漸喜歡上了說法語的感覺，并不斷地練習，明確每一個小音調發(fā)音的差異。她還通讀語料庫，增強語感，聽許多法語歌曲，并遵循語音材料的語調。最初的這些基本練習非常重要，所以現(xiàn)在我覺得我受益匪淺。

鄭瑤的故事也鼓勵了她的許多弟弟妹妹。青島大學外國語學院的許多學生說，鄭瑤姐姐的故事讓他們更深刻地意識到什么是越努力，越幸運。他們將以身作則，學習外語，實踐中國心，并在未來的不同崗位上以自己的實際行動為青年做出貢獻。