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數(shù)學思維作為一種重要的認知能力,對于幼兒期的發(fā)展有著至關重要的作用。3-6歲是幼兒期的黃金時期,這一時期的幼兒正處于對外界知識的認知探索期,也是他們數(shù)學思維啟蒙的關鍵期。因此,在這一時期對幼兒進行數(shù)學思維啟蒙和培養(yǎng),將會對他們未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
啟蒙教育是指對兒童進行基本的思維培養(yǎng)和知識學習,使其具備獨立思考、自主學習的能力,從而為其未來的成長和發(fā)展打下良好的基礎。啟蒙教育是教育的基礎,是孩子成長過程中必不可少的一部分。