零基礎德語培訓班：“智識“巴別塔”系列春季課程(德語、德意志哲學文獻選讀)最

「智·識」春季課程巴別塔系列

(選擇德語和德語哲學文獻)

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介紹德語課程

與目前專注于通過某些特定考試(如德語考試和歌德考試)的德語技能培訓不同，本課程將專注于提高學生的德語綜合能力。

本課程的教師團隊認為德語是一門專業(yè)課程

技能，只需要背誦語法框架的做法，就相當于把對美的欣賞當作對美的解剖。

通過這種方式培養(yǎng)的學生可以在相對較短的時間內(nèi)掌握德語的一般語法內(nèi)容，這確實符合國內(nèi)大班的具體情況。然而，在學習了德語語法之后，學生們總是對原始的德語文學感到困惑，因為他們的綜合語言能力很弱，因此，通常需要花大量的時間學習課文和詳細的閱讀課程。

這門課程將包含在A級(基礎課程，包括A1,A2)階段結合現(xiàn)有的中國教材和歐洲語言材料，重點講授德語詞匯和語法，注重基礎的實用性，兼顧聽說。

在B級(高級課程，包括B1.1,B1.在2)階段，我們將不再局限于教科書，而是與新鮮的文本作品密切相關，并逐步使用歐洲一流思想家的原文，如謝林和雅斯貝爾斯，解釋先進的語法和表達形式，以全面提高學生的語言能力。

教師團隊簡介

德語教師團隊簡介：

德語老師：

陳偉，湖南大學岳麓學院中西經(jīng)典解讀研究所德語顧問，高級德語教學和翻譯從業(yè)者，長期在湖大開設線上線下德語課程，深受學生好評。在這一系列課程中，我負責初級德語教學和德想經(jīng)典文本的詳細閱讀。

翻譯作品：

2019年，費爾曼，第一譯者，

2019年，弗朗柯·獨譯伏爾皮。

2019年7月，加入國家社會科學基金會重點項目《伽達默爾中文翻譯與研究》翻譯組，參與第五卷、第十卷翻譯與校對，被選為第十卷第五部分負責人。

2020年年中，獨立完成文獻課《Mu?eundKult》（JosefPieper）翻譯與校對。

2020年底，我們開始與上海商務出版社合作翻譯雅斯貝爾斯的作品《WasistErziehung》。

課程顧問：

畢業(yè)于廈門大學德語專業(yè)的德法語言與哲學研究生陸寬，現(xiàn)在在布拉格大學攻讀現(xiàn)象學哲學碩士學位。

德意志哲學文獻評選教師團隊簡介:

陳偉，湖南大學岳麓學院中西經(jīng)典解讀研究所德語顧問，高級德語教學和翻譯從業(yè)者，長期在湖大開設線上線下德語課程，深受學生好評。在這一系列課程中，我負責初級德語教學和德想經(jīng)典文本的詳細閱讀。

KarlKraatz，德累斯頓大學哲學博士，魯汶大學訪問學者，湖南大學岳麓學院博士后研究員，曾就讀于柏林大學、馬爾堡大學哲學系和漢學系。他獲得了一篇關于海德格爾方法論的博士學位。

KarlKraatz曾經(jīng)在大學教過幾門關于海德格爾(和中國哲學)的課程。

他目前最重要的出版物是關于海德格爾方法論的特殊性(2020年由K?nigshausen&NeumannVerlag出版)和一篇關于海德格爾超驗哲學的文章（"ReviewofMetaphysics"）。另外，他的六篇文章也業(yè)付梓。

自2015年至今，KarlKraatz他被邀請在會議和國際會議上發(fā)言。他曾兩次在海德格爾學會會議上發(fā)言。他還為德國現(xiàn)象學研究協(xié)會和德國哲學學會做了專題講座。

海德格爾、胡塞爾和康德的哲學是他的主要研究興趣。他的研究領域是現(xiàn)象學、本體論和解釋學。

Karl他的工作語言是德語和英語，同時他也會說一些中文。

課程顧問：

畢業(yè)于廈門大學德語專業(yè)的德法語言與哲學研究生陸寬，現(xiàn)在在布拉格大學攻讀現(xiàn)象學哲學碩士學位。

課程計劃

德語課程安排

初級德語：

A1新求精初級1(教材待定，我們的教師團隊可能會講一整本書，60學時。兩節(jié)課講完一章內(nèi)容，每周1、3、5個晚上，每次4個學時，收費2000元，時間為4月10日(待定)。

A2新求精初級2(教材待定，我們的教師團隊可能會講一整本書，大約80學時。每周2、4、6晚，每次4學時，收費2800元，開課時間為4月10日(待定)。

A1-A直通車課程：4000元。

在此期間，陳偉老師將為謝林開設相關文獻指導班，要求良好的德語基礎。

收集德語課常見問題

Q：零基礎學生是德語課程嗎？

A：德語入門課程是向零基礎學生。入門課程結束后，學生可以達到歐洲標準A1-A2級。完成本課程后，學生有能力單獨閱讀哲學文獻。當然，我們的課程不僅僅是為了閱讀文獻。除了在課堂上挖掘大量的語言知識外，我們的教學也遵循歐洲標準框架。因此，除了哲學文學課程外，還有德福課程。

Q：中國已經(jīng)有很多德語在線課程，這個德語班有什么優(yōu)勢？

A：國內(nèi)語言課的總數(shù)非常巨大，質量也可謂參差不齊。簡單地說，我們課程的優(yōu)勢在于專業(yè)性和學術性。我們的老師在這個領域有多年的經(jīng)驗，往年參加課程的學生大多是哲學和法學碩士。用雅思貝斯的話來說，機構式德語教育（無論是在中國還是在德國）就是公司生產(chǎn)的流水線教育。面對德語的各種語法現(xiàn)象，選擇的方法是制作一張表格，一起寫下來。很難真正理解它，也就是說，它不會觸及這種語言的核心。根據(jù)最近的謝林文學閱讀課，學習德語的學生很難處理哲學語言。不是這些語言難，而是他們不能很好地理解德語。當他們意識到這一點時，想辦法把它撿起來需要很多時間，這也是我親身經(jīng)歷過的。在學習這門課程的過程中，人們會意識到德語同時連接著古典語言和現(xiàn)代語言，這就是為什么人們說德語是最好的哲學語言。

Q:課程中使用教材？

A：我們將使用新的改進。這本教科書的語法內(nèi)容相對完善，但關鍵語法老師會自己寫，比如修改單詞的部分，需要深入解釋。此外，還將有補充材料。在上一節(jié)課中，我解釋了洪漢鼎先生和加達默爾先生之間的一些采訪記錄（由洪先生委托我翻譯）。學生們的理解沒有問題。

Q：課堂上有播嗎？

A：每節(jié)課都會有錄播，可以反復觀看。

Q：為什么推薦課程包？

A：學習一門語言最大的禁忌是突然中斷。我也有很深的感情。我學過梵語、拉丁語、意大利語和希臘語。如果我學了一半，我會停下來，很難再撿起來。

Q：如何安排我們的學習？

德意志哲學文獻選擇課程計劃