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第一,詞匯
詞匯是語言的血液,沒有人會(huì)懷疑詞匯量大對(duì)語言學(xué)習(xí)的好處和方便性。當(dāng)閱讀時(shí),效果最為明顯。背誦詞匯是很重要的,但是如何背也是需要技巧的。
在這個(gè)時(shí)候,有必要看看學(xué)習(xí)這門外語的目的是什么。比如參加國內(nèi)考試:如研究生考試、職稱考試或者德語四級(jí)等類型的考試,那么就相對(duì)簡單一些,詞匯量一般在3000左右。
在學(xué)習(xí)德語之前,我們已經(jīng)學(xué)過英語,而英語單詞有很多跟德語是非常相似的,可以通過類比來記憶。例如,英語中許多以“c”開頭的單詞在德語中就變成了“k”開頭,但用法幾乎完全相同。此外,德語中許多以“-ieren”結(jié)尾的動(dòng)詞,如“-tion”、“-ssion”、“-sion”等都是英語的外來詞,甚至有些詞與英語完全相同。
當(dāng)詞匯量達(dá)到10000左右時(shí),就可以開始使用這個(gè)方法。那就是“文字再現(xiàn)法”,它對(duì)記憶很有幫助??梢赃x擇相同主題的內(nèi)容在固定的時(shí)間內(nèi)閱讀,例如:《健康》,可以每周在網(wǎng)上找到2-3篇與健康相關(guān)的德語文章,不要太長,300-400字,并以泛讀的形式閱讀,在讀的時(shí)候把不認(rèn)識(shí)的字記下來。
第二,語法
語法是語言的骨架,如果想理解復(fù)雜的句子,必須有一個(gè)扎實(shí)的語法基礎(chǔ)。如果想使單詞和文章寫得正確,那么就要重視語法的學(xué)習(xí)。它是德語入門需要掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)。
當(dāng)我們說漢語時(shí),會(huì)完全依賴語感,從來沒有考慮它的語法結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)德語也應(yīng)該這樣。不需要知道為什么一句話會(huì)這樣說,只需要知道這句話就是你經(jīng)常說的句子,并把它作為一種習(xí)慣。
雖然聽起來很有道理,但這種方法只適用于兒童,但不適用于大部分的成年人。因?yàn)槲覀兊拇竽X成熟復(fù)雜化,會(huì)影響語言模仿能力的發(fā)揮,這已被科學(xué)證明。
在研究成年人學(xué)習(xí)外語的過程中,許多語言學(xué)家發(fā)現(xiàn),成年人首先是在大腦的潛意識(shí)中學(xué)習(xí)語言規(guī)則的。在明確規(guī)定后,會(huì)“滿懷信心”地使用這門外語。所以學(xué)習(xí)語法是絕對(duì)必要的,尤其是在開始的時(shí)候。只有理解并掌握了語法的基本框架,才能理解德語和漢語有什么不同,以及德語的語序是如何組織的。
另外,語法是我們漢語的傳統(tǒng)優(yōu)勢。與其他學(xué)習(xí)德語的外國人相比,我們簡直是語法的“天才”。雖然在考試中語法的分?jǐn)?shù)并不多,但沒有理由放棄這種易于拿分的東西。因此,語法必須要好好學(xué)習(xí)。
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