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上海 18761612306
外語學(xué)習(xí)可謂見仁見智,各有各的方法,各有各的方法。沒有完美,只有適合自己的!中國人在學(xué)習(xí)英語的時候,往往在早期就過于注重語法的學(xué)習(xí),不愿意放過任何細節(jié)。他們希望知道為什么,并熱衷于挖掘任何語法點。特別是對于大多數(shù)外語專業(yè)的學(xué)生來說,他們服從真誠,金石為開,所以他們努力學(xué)習(xí),但他們不知道人力有時是貧窮的,他們想人定勝天,結(jié)果往往是無休止的。
其實外語學(xué)習(xí)哪有這么復(fù)雜?綜上所述,大約有三個學(xué)習(xí)點。
01
準(zhǔn)確的外語和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音
對于任何外語學(xué)習(xí)來說,正確閱讀單詞、句子和文章不僅可以為你以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),還可以大大增強你的信心和動力!因此,發(fā)音學(xué)習(xí)不能被忽視,更不能在一夜之間實現(xiàn)。
德語是一種非常注重字母和字母發(fā)音組合的語言!所以即使你有學(xué)習(xí)能力,我也不建議你在網(wǎng)上自學(xué)。一定要有一位老師來閱讀和糾正,包括你的口型、舌頭在嘴里的位置、長短音的發(fā)音特點等等。這樣才不會ich”里邊ch讀作西的發(fā)音,也不會billig,詞尾的-ig,讀作一西的錯誤發(fā)音。在語音學(xué)中,不是每個德國人都會說標(biāo)準(zhǔn)德語,無論是在德國西部k?ln ,還是南部的München 或東部首都Berlin會有口音。真正的標(biāo)準(zhǔn)德語是指德國中部和略微向北的地區(qū)。Hamburg,Hannover ,Bermen usw 不要太靠北,因為最北邊的德語還有方言,旁邊是丹麥,更多人說friesische Sprachen 弗里西語。因此,不要隨意問一個德國字母的發(fā)音,最好問一個德國老師。
02
情景對話和句型結(jié)構(gòu)
這里提到的情景對話包括;第一眼、購物、郵局、醫(yī)院、超市、銀行等日常生活中最基本、最容易遇到的場景。在不同的情況下,每個人都有相應(yīng)的溝通、自我表達、詳細描述、觀點分析等部分。如何說每一部分?我們應(yīng)該關(guān)注第二條主線:句子結(jié)構(gòu)(組成)。
Ich lerne . 我學(xué)習(xí)
Ich lerne Deutsch . 我學(xué)習(xí)德語
Ich lerne Deutsch zu Hause .我在家學(xué)德語
Ich lerne Deutsch zu Hause in China .我在中國在家學(xué)習(xí)德語
Ich lerne Deutsch jeden Tag zu Hause in China . 每天在中國在家學(xué)習(xí)德語。
因此,對于新手來說,我們應(yīng)該從最基本的句子開始,一點一點地掌握動詞的變化,掌握最基本的主語、謂語和賓語結(jié)構(gòu)。然后舉一反三!我們真的不需要背誦單詞,因為我們應(yīng)該背誦句子和簡單的課文。對于任何外語新手來說,最好的開始總是模仿。
03
總結(jié)和歸納
放下課本,用自己的思維去做總結(jié)和歸納,在學(xué)習(xí)中找到有趣的部分。其實這一點很像無劍勝有劍和無招勝有招。假設(shè)前兩條是針對初級學(xué)習(xí)者的,那么這就是對老師的建議。教師和翻譯之間最大的區(qū)別是,你可以根據(jù)學(xué)生的年齡和實際需要,將書中的內(nèi)容添加到你自己的理解中。靈活性相當(dāng)大。在這方面,除了教師扎實的專業(yè)技能外,還需要有一定的教學(xué)經(jīng)驗,熟悉多套教材。同時,如果你也了解一些心理學(xué)知識,你會事半功倍。
面對德語學(xué)習(xí)的初學(xué)者,我們應(yīng)該在枯燥的德語教學(xué)中介紹我們感興趣的話題,如生活、工作、德國人的個性特征、戰(zhàn)爭等。這些內(nèi)容可以與初級教學(xué)聯(lián)系起來,即使是一個單詞和一個簡單的句子。它可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷了解德國文化和歷史。這是一個優(yōu)秀教師需要具備的品質(zhì)!
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