零基礎(chǔ)德語(yǔ)培訓(xùn)班：JLPT日本語(yǔ)能力測(cè)試

1.明確我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)是為了交流

大多數(shù)初學(xué)日語(yǔ)的學(xué)生說(shuō)，他們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的動(dòng)機(jī)是參加等級(jí)考試，他們對(duì)日本動(dòng)畫、電影和電視很感興趣。沒(méi)有中文版本，他們有學(xué)習(xí)日語(yǔ)的動(dòng)機(jī)，目的是理解日語(yǔ)。

現(xiàn)在大家在教日語(yǔ)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)問(wèn)到你日語(yǔ)幾級(jí)了？，在今天這樣一個(gè)用證書說(shuō)話的社會(huì)里，人們的動(dòng)機(jī)也慢慢地從學(xué)習(xí)日語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)榭技?jí)。但是現(xiàn)在最常見(jiàn)的JLPT日語(yǔ)能力測(cè)試主要考察日語(yǔ)的閱讀和聽(tīng)力能力，但基本沒(méi)有考察說(shuō)寫能力。因此，如果你在考試中投入了太多的精力，即使你通過(guò)了一級(jí)考試，你也只能算是一個(gè)合格的日語(yǔ)啞巴。你應(yīng)該知道我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)是為了交流。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基本任務(wù)之一——記憶五十音圖

老師曾經(jīng)告訴我，五十音相當(dāng)于漢語(yǔ)拼音。漢語(yǔ)拼音有聲母和韻母，有20多個(gè)大大小小的。一開始很難?，F(xiàn)在我對(duì)它不熟悉了，五十音也是如此。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我給你的建議是，五十音相當(dāng)于日語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固，很難促進(jìn)以后的學(xué)習(xí)。

熟記五十音圖后「從單詞開始還是從語(yǔ)法開始？」

對(duì)于許多學(xué)習(xí)日語(yǔ)的新手來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)令人困惑的問(wèn)題。在這里，我想說(shuō)的是，更好的方法是從單詞中學(xué)習(xí)，試著理解每個(gè)單詞的意思，而語(yǔ)法是連接單詞的方式，這是一種推薦的方法。

就像背誦英語(yǔ)單詞一樣，任何語(yǔ)言都是由單詞組成的單詞，由單詞和句子組成的句子，然后你就可以寫和讀了。讀寫熟練后，可以流利地說(shuō)話，聽(tīng)到真相，對(duì)話沒(méi)有障礙。有些人會(huì)說(shuō)我理解的真相，但我不記得了，這取決于努力工作的水平和自我控制。

除非你有很強(qiáng)的自控能力，否則自學(xué)一門語(yǔ)言是很困難的。一些學(xué)生認(rèn)為他們可以通過(guò)整理大量的在線材料來(lái)開始自己的學(xué)習(xí)，但他們將花費(fèi)比跟隨一位可靠的老師更多的時(shí)間。與老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)不僅可以節(jié)省大量時(shí)間，建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還可以讓你在有疑問(wèn)時(shí)及時(shí)得到答案。