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法語(yǔ)教材:能否讓《一課一練》在英國(guó)出版?

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-10-08 01:00:09

近日,中國(guó)中小學(xué)著名數(shù)學(xué)教具品牌一課一練的華東師范大學(xué)出版社再次宣布與哈珀合作·柯林斯出版集團(tuán)聯(lián)合,將重點(diǎn)培養(yǎng)心算能力的同一系列教具《三招通關(guān)》,導(dǎo)出英國(guó)。

扎實(shí)的內(nèi)容和良好的口碑是出海的前提

與此同時(shí),華東師范大學(xué)出版社也逐漸思考,一課一練能否在英國(guó)出版?2015年2月,在南安普頓大學(xué)工作的范良火教授的幫助下,華東師范大學(xué)出版社和哈珀·柯林斯出版集團(tuán)和范良火英國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)正式簽訂了一套11卷(11個(gè)年級(jí))的《基于英國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的上海數(shù)學(xué)》,即《一課一練》(英國(guó)版)·先后出版了柯林斯出版集團(tuán)。

據(jù)介紹,英國(guó)的學(xué)制是小學(xué)6年,初中5年。2016年出版了《基于英國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的上海數(shù)學(xué)》前六卷,2017年出版了7-9年級(jí)的三卷,最后兩卷難度最大。因?yàn)樾枰a(bǔ)充很多上海初中課程沒有的內(nèi)容,所以會(huì)繼續(xù)出版。合作順利,華東師范大學(xué)出版社和哈珀·柯林斯干脆簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,圍繞《一課一練》(英文版)開設(shè)了上海數(shù)學(xué)項(xiàng)目,還編寫了教師用書和課外作業(yè)指導(dǎo)用書在英國(guó)出版使用。今年5月,雙方簽約的《三招通關(guān)》(英文版),是與《一課一練》配套,具有中國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)特色的實(shí)踐學(xué)生心算能力的教具。和《一課一練》(英文版)一樣,根據(jù)《三招通關(guān)》中文版的內(nèi)容和理念,按照英國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)改編,出版一至六年級(jí),分為學(xué)校版和家庭版,共24卷。

一課一練在海外的受歡迎程度不是一個(gè)例子。在馬來西亞,來自60所中國(guó)獨(dú)立中學(xué)的5萬多名學(xué)生使用了浙江教育出版集團(tuán)定制的一整套科學(xué)教材。

考慮到海外教學(xué)教學(xué)和文化差異,我們與當(dāng)?shù)亟處熞黄鸶木?/p>

英文版保留了原來的練習(xí)量,并沒有降低難度。只是考慮到要適應(yīng)英國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn),增加了溫度、羅馬數(shù)字、統(tǒng)計(jì)等30%左右的內(nèi)容,刪除了一些課程標(biāo)準(zhǔn)中沒有學(xué)到的內(nèi)容,比如分米、絕對(duì)值、射線等。,同時(shí)也改變了應(yīng)用的情況,比如rmb換為元。

浙江教育出版集團(tuán)為馬來西亞編寫的科學(xué)教材也經(jīng)歷了類似的過程。與以前當(dāng)?shù)貙W(xué)生使用的教材相比,這套教材的內(nèi)容幾乎是全新的。馬來西亞初中科學(xué)課的課時(shí)較多,教材內(nèi)容較廣,也不能簡(jiǎn)單地將已經(jīng)相對(duì)完善的浙學(xué)教材搬過去。2012年,浙江教育出版集團(tuán)組織的教材編寫團(tuán)隊(duì)前往馬來西亞參加當(dāng)?shù)刂袊?guó)獨(dú)立中學(xué)的課程,了解教學(xué)情況和實(shí)驗(yàn)環(huán)境,并與董老師和馬來西亞課程標(biāo)準(zhǔn)組成員反復(fù)討論,最終確定了6本教材的整體編寫框架和細(xì)節(jié)。

教學(xué)資源和方法的國(guó)際共享是一種趨勢(shì)。只有走進(jìn)去,我們才能走出去

一課一練走出去,直接進(jìn)入英國(guó)主流教育體系,體現(xiàn)了中國(guó)改革開放以來國(guó)力綜合提升在教育行業(yè)的體現(xiàn)。教具出口是開創(chuàng)性的,為未來中外出版界和教育界的國(guó)際合作奠定了良好的基礎(chǔ),也是中國(guó)教育多年探索發(fā)展的歷史積累成果。范良火說。

導(dǎo)出的不僅僅是一冊(cè)教材,還有教學(xué)理念和方法。根據(jù)馬來西亞初中綜合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,于自強(qiáng)表示,在編寫教材時(shí),不僅要按照馬來西亞初中綜合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,還要融合中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)教學(xué)理念。一位參與《一課一練》(英文版)評(píng)審的英國(guó)專家表示,中西教育沒有更好,只有不同,未來的趨勢(shì)是教學(xué)資源和方法的國(guó)際共享。對(duì)于英國(guó)來說,把優(yōu)秀的外國(guó)元素帶進(jìn)學(xué)校并不是什么新鮮事,比如介紹一課一練,然后會(huì)有更多。

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