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德語(yǔ)a2:德語(yǔ)歐標(biāo)B1考試體會(huì)現(xiàn)在切入正題啦!

來(lái)源:小編 編輯:小編 日期:2022-09-29 20:01:04

一、德語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)

大概是在2012年,也就是三年前,我在校園里學(xué)了一個(gè)學(xué)期的德語(yǔ)公選修課,學(xué)了一個(gè)學(xué)期。A1的基礎(chǔ)知識(shí),當(dāng)時(shí)使用的教材是《新標(biāo)準(zhǔn)》,老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,記得叫張老師,人很多nett,但是每節(jié)課都有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)!那時(shí)候學(xué)德語(yǔ)只是為了好玩,一個(gè)學(xué)期后幾乎都忘了。

2013年9月,我們學(xué)校邀請(qǐng)德國(guó)外教教我們德語(yǔ),于是我又報(bào)名上課,把零基礎(chǔ)放到了A又學(xué)了一遍,用的教材是《走遍德國(guó)》A1.Michael人也很lieb,他的特點(diǎn)是課堂上有很多游戲,這增強(qiáng)了我們的聽(tīng)說(shuō)能力,但語(yǔ)法部分總是感覺(jué)不清楚T.T,特別是與原來(lái)的張老師相比。

然后,2014年上半年。我去美國(guó)交換了一個(gè)學(xué)期。然后德語(yǔ)被擱置,回來(lái)后繼續(xù)跟著Michael兩個(gè)學(xué)期A在德語(yǔ)課上,教材被交際德語(yǔ)德語(yǔ)課程A2》,隨后Michael回到中國(guó),學(xué)院里的德語(yǔ)課從零基礎(chǔ)開(kāi)始,我就沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這時(shí),我已經(jīng)確定了在德國(guó)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,所以我申請(qǐng)了滬江網(wǎng)校B1到德福課程,教材是《走遍德國(guó)》,從2015年5月到9月斷斷續(xù)續(xù),一直保持著上課的方式。這也是我學(xué)習(xí)德語(yǔ)最認(rèn)真、最集中的階段。以前是出于興趣隨便學(xué)玩,學(xué)了就忘了,現(xiàn)在是強(qiáng)迫自己努力學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。

2015年10月,我又報(bào)名參加了歌德學(xué)院的培訓(xùn),通過(guò)了分級(jí)考試B1.1班學(xué)習(xí),使用歌德學(xué)院自己的教科書(shū),是一個(gè)男人和一個(gè)女人兩個(gè)外國(guó)老師輪班,男老師很年輕,特點(diǎn)是班級(jí)總是讓我們寫(xiě)培訓(xùn);女教師有經(jīng)驗(yàn),課堂聽(tīng)力培訓(xùn)更多,也喜歡各種小考試。在此期間,我同時(shí)參加了湖江網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和歌德學(xué)院的課程。

二、德語(yǔ)歐標(biāo)B1考試感受

現(xiàn)在切入主題!其實(shí)這次就是這個(gè)!B我沒(méi)有時(shí)間為考試做太仔細(xì)的準(zhǔn)備。畢竟,我在歌德學(xué)院申請(qǐng)了一個(gè)集中的強(qiáng)化班,這在課堂上實(shí)在太緊張了。因此,我只看了準(zhǔn)備指南中的模擬問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)它非常有用!在時(shí)間緊迫、準(zhǔn)備倉(cāng)促的情況下,我們只能依靠長(zhǎng)期學(xué)習(xí)德語(yǔ)的積累和感覺(jué),所以我們磨槍參加考試!

早上:寫(xiě)作 聽(tīng)力 閱讀

下午:口語(yǔ)-兩個(gè)人的評(píng)價(jià)-

ps:每個(gè)部分前有15分鐘的休息時(shí)間。考試前我在做的就是把平時(shí)寫(xiě)的作文翻一翻,牢牢記住以前容易犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

1. 寫(xiě)作部分

這部分有三個(gè)問(wèn)題:第一題非正式信件,第二題議論文,第三題正式信件。事實(shí)上,試卷上有每個(gè)問(wèn)題的參考時(shí)間,按照這個(gè)時(shí)間來(lái)考試一般不會(huì)完成。不過(guò),第一題建議時(shí)間是20分鐘,我竟然寫(xiě)了40分鐘還沒(méi)寫(xiě)完!也許一開(kāi)始就太緊張了,所以把自己寫(xiě)的句子重復(fù),不自覺(jué)地檢查了很多遍,防止語(yǔ)法錯(cuò)誤。看來(lái)監(jiān)考人員在我身邊晃了好幾次,估計(jì)是看我的解題速度和推薦時(shí)間相比拖得太久了,幫我捏了一把冷汗。好不容易寫(xiě)完第一題!然而,早餐時(shí)匆忙喝的冰牛奶開(kāi)始在我的胃里發(fā)作。當(dāng)我看到時(shí)間太長(zhǎng)時(shí),我開(kāi)始用草紙上的慣性和臨時(shí)筆記框架快速寫(xiě)下第二個(gè)和第三個(gè)問(wèn)題。結(jié)果,我在結(jié)束前五分鐘完成了論文,然后跑到浴室。估計(jì)監(jiān)考官應(yīng)該會(huì)感到震驚。

2. 聽(tīng)力部分

這部分我最不確定,因?yàn)閭淇紩r(shí)間太緊,我沒(méi)有做模擬題,完全依靠平時(shí)練習(xí)聽(tīng)力的前提來(lái)應(yīng)對(duì)。第一個(gè)問(wèn)題是聽(tīng)德語(yǔ)廣播來(lái)判斷是非,完成選擇題,每段聽(tīng)兩遍,這部分太多,很多我都不記得了。第二題是一篇完整的文章,聽(tīng)完選擇題后,只放一次。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的答案很好,因?yàn)槲衣?tīng)懂了,做了筆記,還判斷出了答案的陷阱。第三個(gè)問(wèn)題是兩個(gè)人長(zhǎng)對(duì)話,聽(tīng)完判斷題,只聽(tīng)一遍。這個(gè)問(wèn)題我也暈菜,幾個(gè)判斷題我都沒(méi)聽(tīng)清楚選擇什么,只是用筆記和模糊的記憶選擇。第四個(gè)問(wèn)題是聽(tīng)采訪節(jié)目,一個(gè)主持人,兩個(gè)嘉賓,聽(tīng)兩遍,判斷是誰(shuí)說(shuō)的各種觀點(diǎn)。這個(gè)問(wèn)題比較有把握,確定至少一個(gè)錯(cuò)誤。

3. 閱讀部分

這部分是我認(rèn)為最滿意的部分。如果嚴(yán)格按照備考指南中提到的方法去做,應(yīng)該沒(méi)有什么大問(wèn)題。每道題也在試卷上列出了解決問(wèn)題的建議時(shí)間,共5道題,時(shí)間分別為10、20、10、15、10分鐘。如果這個(gè)時(shí)間自我控制,基本上不會(huì)回答完問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題是個(gè)人博客,然后判斷是對(duì)是錯(cuò);第二個(gè)問(wèn)題是兩份新聞稿,主題選擇題和詳細(xì)選擇題;第三個(gè)問(wèn)題是廣告和需求匹配問(wèn)題。有一種需求可以在沒(méi)有廣告的情況下進(jìn)行匹配。有廣告是多余的;第四個(gè)問(wèn)題是判斷多人對(duì)一個(gè)主題的看法是支持還是反對(duì);第五個(gè)問(wèn)題是一個(gè)困難的解釋性方法。有很多難懂的單詞,你做的是多項(xiàng)選擇題。這五題做下來(lái),感覺(jué)難度比模擬題大,所以不能掉以輕心,題目中有很多陷阱。

4. 口語(yǔ)部分

早上Partner名單出來(lái)后,我和我的口試伙伴約好了午飯后練習(xí)。我們非常高興地練習(xí)。我們認(rèn)為我們應(yīng)該能夠在考試中說(shuō)話。然而!考試開(kāi)始后,有兩名外國(guó)女考官。其中一個(gè)從頭到尾都沒(méi)有表情,這讓我很緊張。我們的表現(xiàn)比練習(xí)時(shí)差得多。有各種語(yǔ)法錯(cuò)誤,考試伙伴更緊張...

英語(yǔ)口語(yǔ)的第一個(gè)問(wèn)題是兩個(gè)人討論并安排一項(xiàng)活動(dòng)。第二個(gè)問(wèn)題是兩個(gè)人獨(dú)立發(fā)表主題演講,第三個(gè)問(wèn)題是相互提問(wèn)。現(xiàn)在回想起來(lái),我們應(yīng)該放松一下,大膽地說(shuō),沒(méi)有必要太緊張,但是當(dāng)我們不練習(xí)的時(shí)候,效果很好。此外,我真的認(rèn)為寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力是一個(gè)家庭。各種常用表達(dá)必須積累和熟練運(yùn)用。

5. 考試小結(jié)

考試條件大概是這樣的。貌似這次B1考試改革,四個(gè)部分可以選擇各自的證書(shū),刷分后可以選擇單筆刷分,按每次考試收費(fèi),這樣還是很個(gè)性化的滴!事實(shí)上,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是一次全面的訓(xùn)練,因?yàn)槲抑牢业娜觞c(diǎn)在哪里,然后趕緊彌補(bǔ),這樣我就不會(huì)那么害怕德??荚嚵?。好了,就說(shuō)這么多。希望能給我。我還沒(méi)有參加呢B1考試的孩子來(lái)點(diǎn)參照和啟發(fā)吧。^_^

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