德語(yǔ)零基礎(chǔ)入門：德語(yǔ)學(xué)習(xí)、德國(guó)留學(xué)在中國(guó)越來(lái)越熱

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，治安穩(wěn)定，德國(guó)是世界上為數(shù)不多的發(fā)達(dá)國(guó)家之一。被公認(rèn)為推動(dòng)歐洲發(fā)展合作的“三駕馬車”之一。

目前，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)學(xué)生不再關(guān)注歐美留學(xué)人數(shù)多、留學(xué)費(fèi)用高的國(guó)家，而是了解德國(guó)、西班牙、意大利、瑞士等國(guó)家。因此，德語(yǔ)學(xué)習(xí)和德國(guó)留學(xué)在中國(guó)越來(lái)越受歡迎。

與此同時(shí)，隨著中歐貿(mào)易多邊合作的發(fā)展，德國(guó)也發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，不僅在德國(guó)有許多中國(guó)企業(yè)，而且在中國(guó)也有相當(dāng)多的德國(guó)企業(yè)。雙方的經(jīng)濟(jì)合作越來(lái)越密切，很多人選擇U暗網(wǎng)德國(guó)工作生活。

然而，如果你想在德國(guó)工作和出國(guó)留學(xué)，第一步是掌握相應(yīng)水平的德語(yǔ)。雖然很多德國(guó)人會(huì)用英語(yǔ)，但如果能掌握德語(yǔ)，就能更快地融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>

那怎樣才能掌握德語(yǔ)的基礎(chǔ)呢？

德語(yǔ)學(xué)習(xí)小課堂

1、 自學(xué)需要掌握發(fā)音。正確準(zhǔn)確的發(fā)音對(duì)德語(yǔ)詞匯記憶起著至關(guān)重要的作用，進(jìn)一步?jīng)Q定了考試中的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。

2、 推薦學(xué)生在課間自己準(zhǔn)備一本語(yǔ)法書(shū)。對(duì)于德語(yǔ)這一復(fù)雜的語(yǔ)法體系來(lái)說(shuō)，這是非常必要的。

3、從初學(xué)起，德語(yǔ)就需要配置詞匯書(shū)，進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和記憶，尤其是固定搭配和一詞多義。

洪堡說(shuō)：德語(yǔ)也能充滿樂(lè)趣

師生互 動(dòng)作，寓教于樂(lè)

洪堡德語(yǔ)通過(guò)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力和社交能力，讓孩子體驗(yàn)德語(yǔ)交流的快樂(lè)。選擇有趣的活動(dòng)，如玩游戲、背歌等，激發(fā)孩子對(duì)德語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，讓學(xué)生在 學(xué)習(xí)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué) ，對(duì)于德語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生求知欲，獲得成就感和快樂(lè)感，為以后德語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

注重質(zhì)量的小班課程

多媒體課堂，感官交互

為了啟蒙德語(yǔ)，洪堡德語(yǔ)配備了多媒體設(shè)備，這一現(xiàn)代教學(xué)體系突破了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 使學(xué)生更容易“學(xué)習(xí)”，使教師更有效地“教學(xué)” ，實(shí)現(xiàn)感官交互。