德語課程：我是在職讀研期間額外修的德語,剛剛通過B2考(還熱乎著的證書

我是在職讀研期間額外修的德語，剛剛通過B2考（還熱乎著的證書）。

講講一路走來的一些體會吧！??！

大學(xué)學(xué)習(xí)德語是種怎樣的體驗？用我們老師的話就是：

√會變得剛硬。

德語是公認的發(fā)音很難聽的語言，就好像是在跟人吵架，而且我們經(jīng)常會在戰(zhàn)爭題材的影視作品中看到它的身影。在語言學(xué)上，評價一種語言的發(fā)音是否優(yōu)美，有一個公認的標準就是看它的輔音數(shù)量和原因數(shù)量，最好是1:1，這是最合適的。

德語就是典型的輔音多元音少的語言，就30個德語字母，輔音就有20個，外加上德語單詞都是拼讀式的，那這樣組合出來的詞匯、句子，咋能聽著優(yōu)美呢？

我當(dāng)時在宿舍讀德語文章的時候，旁邊宿舍的人都以為我們宿舍是在吵架，亂哄哄……

√會變得守時。

沒接觸德語之前上啥課都是磨磨蹭蹭掐點去的，甚至有時候還翹課；初高中的時候每次到下課老師都會拖上個好幾分鐘，導(dǎo)致休息時間所剩無幾。但學(xué)了德語之后才知道德國的學(xué)生都是提前5-10分鐘就已經(jīng)在教室等著了，老師上課也是到點就走。

所以，自從知道這個就再也沒翹過課，上課都是提前到，下課老師不走自己先走。

√會越學(xué)越簡單。

德語最難的地方是在剛?cè)腴T，也就是A1-A2這個階段，后期越學(xué)越簡單。

原因很簡單：你的發(fā)音、詞匯、語法、聽力、口語等等所有的德語基礎(chǔ)都是在這個階段學(xué)的，只要能在這個階段把德語各方面的能力練好，那后面的德語學(xué)習(xí)就是一路綠燈。

我的德語入門也是花費時間最長的，大概學(xué)了七八個月，B2就只用了2個月?。?！

也正是因為這樣，在入門階段放棄德語學(xué)習(xí)的人往往占比是最大的。

√折磨人的地方：太容易跟英語弄混淆?。。。ǖ步佑|過德語應(yīng)該都能體會到）

學(xué)了德語我感覺我的英語是完全廢了，畢竟是同語系，很多地方都太相像了。

舉幾個例子：

名詞首字母都大寫，你不大寫，就代表你不尊重其作為名詞的身份。

學(xué)了德語再看英語，第一反應(yīng)永遠是德語念法。

不管跟誰聊天都習(xí)慣性用敬語“您”，自己感覺也沒啥，倒讓別人渾身不自在。

語序、詞性、變格，個個都是吞噬你我的毒藥?。?！動不動就要發(fā)生的定冠詞、不定冠詞、否定冠詞、物主冠詞、形容詞甚者名詞本身的詞尾變化……

…… …… ……

不過作為興趣愛好，達到跟人交流，看懂德語影視劇跟原著還是不成問題的。

不過，就目前的就業(yè)形勢來講，德語并不是很被看好。雖然中德合資企業(yè)、德國獨資企業(yè)在中國也挺多，但要是德語水平很一般的話也是很難進的。要是從事翻譯往往是類似于秘書、助理之類的職位，最起碼是要達到能跟人很流暢溝通的程度。

所以是想大學(xué)報考德語專業(yè)的一定要慎重！

對德語感興趣的，可以像我一樣做個輔修。

1. 自學(xué)語言都是在自欺欺人，學(xué)語言就要跟對一個好老師

德語學(xué)習(xí)的第一步就是找一個適合自己的德語老師，能少做很多的無用功。

我們學(xué)校是開有德語課，但德語老師的發(fā)音多少是帶點中式口音的，聽起來很不標準，上課的話不是放電影就是放電影，畢竟是輔修，老師是不會像教德語專業(yè)的學(xué)生那樣來教我們的，不僅挫傷興趣，還學(xué)不到多少實質(zhì)性內(nèi)容的。

就果斷drop掉他的德語課，自己找了丁洲德語課去聽，剛開始也是抱著試試看的態(tài)度，事實證明，就是很不錯，簡直就是為我這種零基礎(chǔ)的德語初學(xué)者量身打造的一樣，太適合用來當(dāng)做入門課程聽了。

不吹不黑，就花了三個月時間跟著課程過完一遍，基本上就能把德語的發(fā)音、詞匯記憶、基礎(chǔ)語法給理的差不多，無論是做題還是閱讀外刊都感覺沒那么吃力，還能做些很簡單的德語交際，德語聽說讀寫各方面的能力都得到了提升。

我最喜歡的就是丁洲老師的德語發(fā)音，很純正?。∩頌橐粋€母語為中文的人能把德語說成這樣真的很厲害了，所以只要有時間我就會拿著她的課去做跟讀練習(xí)，這對我形成正確的德語語音體系幫助很大。

1）關(guān)于語法：

短句子可以直接通過字面理解，這與我們漢語（幾乎沒有一樣的）語法是相近的，但在英語的長難句閱讀中就不難發(fā)現(xiàn)語法的重要性，沒有語法知識毛都看不懂。

所以通常我在進行德語語法學(xué)習(xí)的時候會把各個語法點放到具體的語境中去記，用記句子的方式去學(xué)語法就會容易很多，這也是丁洲老師在課上一直都在貫徹的。

每次聽課的時候都會把老師在課上講的語法知識歸類整理好，包括課上例舉的所有句子都會記下來，私下去背。完事會去做標準德語語法書上對應(yīng)的語法習(xí)題，及時做好語法鞏固，還經(jīng)常拿著新學(xué)到的語法點進行造句，后來發(fā)現(xiàn)自己往往最先記起來的語法點就是自己造過句子的，印象是最深刻的。

就按照這種方式由易到難，一遍一遍過語法點，對語法的運用也就越來越熟練了。

2）關(guān)于詞匯：

基于詞匯的積累，大量重復(fù)多次背誦可能是最有效率的，也一定是最毀興趣的。

但這對于德語初學(xué)者來說卻是最能進行單詞量擴充的，畢竟單詞是語言學(xué)習(xí)最最最基礎(chǔ)的一步，一定要認真對待。

德語入門的詞匯基本上都是些日常生活用詞，跟日常貼合度比較高，我最先用的一本詞匯書是我的第一本德語單詞本，包含了1000個日常常用的德語單詞，而且還配有很生動的場景，比如“家、廚房、花園、街道”等等，每次看這個就好比是在翻漫畫書，特別適合初學(xué)者在最開始用。

后來有了些基礎(chǔ)之后就換成了德語詞匯聯(lián)想與速記這本書，4000個單詞都是按照相同領(lǐng)域內(nèi)的主題劃分好的，記的時候直接就能把同主題的詞匯放一塊記，效率特別高，而且我用這個詞匯本背單詞一天背100個都是沒問題的。

每個單詞后面還有例句跟固定搭配，記單詞的同時把這些也記記，下次再遇到就能很快地知道它的用法是啥，不至于出現(xiàn)會意思不會用的情況。

3）關(guān)于寫作：

詞匯和語法是寫作的基礎(chǔ)，在掌握了一定的語法和詞匯之后，我就開始去做很基礎(chǔ)的德語寫作練習(xí)。剛開始都是用德語去寫隨筆，水平稍微提高些之后，就去找歷年等級考試的寫作主題去練，寫完認真對照著范文去做修改，看有沒有詞匯跟語法錯誤。

堅持了大概一個月，就能很明顯地感受到自己的寫作能力是在提升的，由原先的寫啥都要想半天都要借助資料查半天，到現(xiàn)在可以快速地寫出一篇小短文。

哦，對了！我覺得好詞好句的積累對寫作提升幫助也很大，我在德語學(xué)習(xí)的時候有堅持去做德語外刊精讀的習(xí)慣，Deutsch perfekt是我最喜歡的精讀資料，每次遇到生詞、寫的好句子跟短語、語法點都會積累下來，有時間就去讀背，寫作的時候很多話不由自主地就能用。

4）關(guān)于聽力和口語：

聽力和口語是母語為中文的學(xué)習(xí)者最難攻克的兩點，尤其是聽力，想想自己接觸十幾年的英語，就會知道這兩個有多難提升。

①語感培養(yǎng)：在沒有很好德語學(xué)習(xí)環(huán)境的情況下，我們要學(xué)著自創(chuàng)環(huán)境，給自己營造一個良好的德語學(xué)習(xí)氛圍?？吹抡Z影視劇、聽德語歌等都是很不錯的途徑，我只要有時間我就會把它們當(dāng)做背景音樂放著，雖然聽不懂，但做做磨耳練習(xí)還是完全OK的，堅持個十天半月就會發(fā)現(xiàn)自己德語語感跟聽感都是在提升的。

②做精聽跟精讀練習(xí)：最好是以教材上的原文or兩三分鐘的新聞素材為主，喜馬拉雅和每日德語聽力上的資源很豐富，選自己感興趣的就OK，每天抽個1-2小時的時間做篇精聽跟精讀，不到一個月就能感受到聽力是有質(zhì)的進步。

③一定要多說：雖然不上學(xué)校的德語課，但是會去參加學(xué)校的德語角，每天都可以跟朋友去交流，不會把德語學(xué)成像英語一樣的啞巴式。

我經(jīng)常會圍繞一個主題盡可能多的用德語表達自己的觀點，同時會讓同伴記錄下我在口語表達中的講得不對的地方，講完之后讓對方作出點評并用正確的表達造句。這種練習(xí)方式對我的聽說練習(xí)幫助都很大，可以說是最能短時間內(nèi)看到成效的。

總之，聽力和口語一定要在少犯錯誤的基礎(chǔ)上盡可能地多聽多說，聽的越多說的越多，提升就會越快。

3. 德語學(xué)習(xí)貴在堅持，要做好長期跟德語做斗爭的準備

語言學(xué)習(xí)不像其它的，并非是一朝一夕就能速成的，需要我們花費很多的時間跟精力在日積月累中去沉淀。這就好比我們從出生就一直再說的中文，到現(xiàn)在我都不敢聲稱自己很精通，只能說會用，進行些日常交流還是可以的。

所以，希望每個學(xué)德語的初學(xué)者都能抱著長期學(xué)習(xí)的態(tài)度來學(xué)，并一直堅持下去。而非遇到點困難挫折就放棄了，要是這樣真不如去干點其它事情?。。?/p>

想說的大概就這么多了，希望大家都能在德語學(xué)習(xí)過程中有所成就和收獲~