南京德語培訓(xùn)：日耳曼語言文學(xué)專業(yè)是什么樣子的

關(guān)于學(xué)習(xí)

馬梓源選擇了一種既原始又對自己有用的教學(xué)專業(yè)課程——背誦。盡管背誦看起來是一種非常愚蠢的方法，但是對他自己來說是非常有用的。起初，馬梓源會先在基礎(chǔ)德語課本上背誦課文，然后默寫鞏固課文，但為了提高效率，他會根據(jù)課文的中文翻譯進行默寫。在背單詞方面，馬梓源注重“輸入”和“導(dǎo)出”的外語學(xué)習(xí)，重點練習(xí)新單詞和句子，加深對教學(xué)單詞的理解，從而達到記憶的效果，防止死記硬背的輸入。

正是有了這種學(xué)習(xí)方法，馬梓源的專業(yè)課得到了極大的提高，優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)也為他贏得了一次出國交流學(xué)習(xí)的機會。

有關(guān)海外交流

二年級第二學(xué)期，馬梓源去德國交流經(jīng)驗，也正是在那個時候，他發(fā)現(xiàn)專心做一件事的感覺非常好。

去德國之前，馬梓源在學(xué)校同時參加了三次社團活動。雖然他在社區(qū)的生活豐富了他的大學(xué)時光，讓他覺得很充實，在和伴侶競爭的過程中也有著難忘的回憶。然而，馬梓源選擇在出國交流之前退出社區(qū)，因為他覺得自己沒有平衡社區(qū)活動和學(xué)習(xí)生活。

說起在德國當(dāng)交換生的經(jīng)歷，馬梓源除了生活非常規(guī)律之外，還感受到了自己的成長。他說:“剛?cè)サ聡臅r候，新奇又焦慮，但后來心態(tài)逐漸平靜下來，找到了適合自己的生活節(jié)奏，體驗了真正的日耳曼語言文學(xué)專業(yè)是什么樣子。德國的這段教育經(jīng)歷在一定程度上提升了他的方方面面?！按送?，他還建議適當(dāng)?shù)刈叱鍪孢m區(qū)：“人們應(yīng)該試著跳出自己的舒適區(qū)，但是也不能讓自己太不舒服”。

在德國交換生時馬梓源拍攝的照片

關(guān)于保研

從德國回來后，馬梓源仍然循規(guī)蹈矩地學(xué)習(xí)，一步一步地朝著自己的理想前進。最后，他找到了保險研究的機會。馬梓源說，免試資格的認定是基于大一大二前兩年的專業(yè)課成績。如果你打算讀研，你應(yīng)該從一開始就努力工作，做到最好。在馬梓源的學(xué)生中，全校只有五個免試名額，能夠在眾多學(xué)生中脫穎而出，足以證明他在背后默默努力了多少個日日夜夜。

參加南京大學(xué)相關(guān)評估后，馬梓源介紹了一些經(jīng)驗:南京大學(xué)免試由筆試和面試組成。筆試分為三個問題:中德翻譯和寫作，面試分為短文理解、語言學(xué)和文學(xué)相關(guān)知識問答?？脊贂鶕?jù)面試學(xué)生的報告方向進行提問。馬梓源認為，只要專業(yè)知識扎實，平時注重積累，大部分問題都可以輕松處理。

回顧大學(xué)時光，馬梓源認為本科更像是一種有選擇性、有重點的通識教育。大學(xué)四年學(xué)習(xí)的價值遠不局限于獲取知識。不管你選擇什么專業(yè)，對自己負責(zé)是好的。我相信在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，馬梓源會從各個方面鍛煉自己，提升自己，仰望星空，腳踏實地地前進。