ket教材分級(jí)：學(xué)英語(yǔ),怎么找到這個(gè)體系標(biāo)準(zhǔn)呢?

在我看來，并不是每個(gè)孩子都要參加英語(yǔ)水平考試，但是英語(yǔ)水平考試的制度標(biāo)準(zhǔn)一定是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳參考！

因?yàn)楫?dāng)孩子經(jīng)歷了一系列的啟蒙入門，比如磨耳朵、分級(jí)讀物、自然拼讀等。，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該從“語(yǔ)感”準(zhǔn)備變成“能力”準(zhǔn)備。

English learning path

換了跑道之后，找一個(gè)權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)體系跟著學(xué)，以考促學(xué)，以賽代練，是最科學(xué)、最不容易出錯(cuò)的方法。

家長(zhǎng)要非常清楚，任何科目都是相似的，比如鋼琴的等級(jí)考試，或者奧數(shù)的升級(jí)升級(jí)，跟著一個(gè)系統(tǒng)，腳踏實(shí)地，一級(jí)一級(jí)的上升。就像游戲中的升級(jí)和怪物一樣，這是一種非常實(shí)用和有收獲的方式。同時(shí)，父母也知道孩子的水平在哪里。

以逃亡為例，這家伙喜歡下棋，更喜歡參加棋類比賽，因?yàn)槊看伪荣惗紩?huì)有積分的漲跌，在達(dá)到一定的成績(jī)后，也有可能進(jìn)階master，grand master…有了明確的目標(biāo)和高級(jí)制度，他便特別有活力。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如何找到這一制度標(biāo)準(zhǔn)？簡(jiǎn)而言之，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化等級(jí)考試，是一個(gè)很好的標(biāo)準(zhǔn)。

目前，對(duì)于小學(xué)初中生來說，有兩種主流的等級(jí)考試，劍橋和小托福。劍橋系之前已經(jīng)詳細(xì)介紹過了。今天，我們來談?wù)勑⊥懈！?/p>

就在前陣子，我們平臺(tái)的一位老讀者媽媽告訴我，孩子小4的時(shí)候參加了小托?？荚?，拿到了895分(滿分900分)。我和這位牛媽做了一次深度在線talk。今天的文章是根據(jù)我們的談話整理出來的干貨。一篇文章解釋清楚，小托福值得托付嗎？

01 "坐標(biāo)魔都，啟蒙晚，不打算過早出國(guó)"

這個(gè)小牛娃，因?yàn)楦改傅墓ぷ鳎?歲之前一直跟著爺爺奶奶，6歲回到父母的懷抱才正式開始英語(yǔ)啟蒙。說實(shí)話，6歲的啟蒙，更別說在魔都了。在很多二三線城市，這個(gè)年齡有點(diǎn)“落后”！

牛媽的目標(biāo)從一開始就很明確，她花了更多的精力去趕上同齡人，趕上了校園里的英語(yǔ)水平。在這里，我給大家簡(jiǎn)單列舉一下牛媽趕進(jìn)度的過程。雖然不是本文的重點(diǎn)，但絕對(duì)值得晚啟蒙的孩子參考:

“雖然我家起步晚，但啟蒙的第一步還是磨耳朵。鑒于我們想趕上進(jìn)度，我選擇用分級(jí)讀物的音頻作為磨耳的主要材料。自然，分級(jí)讀物就像磨耳朵一樣。幾乎還有一件事是同步進(jìn)行的，高頻詞。”

"高頻詞很快就學(xué)會(huì)了，分級(jí)讀物采用牛津樹，RAZ，這兩本書作為主線閱讀，也選擇閱讀一些蘭登、海尼曼和培生。因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)大了，不太喜歡看年輕的書，所以干脆放棄繪本...在此期間，我也上了很多練習(xí)冊(cè)，我會(huì)根據(jù)她的學(xué)習(xí)重點(diǎn)選擇不同的話題，比如語(yǔ)法和閱讀。在扎實(shí)練習(xí)的基礎(chǔ)上，二年級(jí)開始使用正版教材并不是很難，跟著教材一級(jí)一級(jí)上學(xué)。 ?！?/p>

眾所周知，魔都雞寶寶的瘋狂水平，牛媽身邊基本沒有不參加英語(yǔ)等級(jí)考試的孩子，還有劍橋KET。、PET、FCE也參加了小托福考試。她充分考慮了孩子的實(shí)際情況、英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度以及對(duì)孩子的期望和目標(biāo)，選擇讓孩子先攻擊小托福。

沒有傳遞焦慮，我只是牛爸牛媽的搬運(yùn)工…

“四年級(jí)以試一試的態(tài)度參加了小托福。沒想到成績(jī)很好。我覺得一定有運(yùn)氣，但總的來說，孩子自信心爆棚，學(xué)習(xí)動(dòng)力更強(qiáng)~”

02 小托福是什么？和劍橋有什么關(guān)系？

"具體考什么，先看孩子，再看父母"

小型托福滿分900分，考試時(shí)間110分鐘，考察3個(gè)科目：閱讀、聽力、語(yǔ)言形式和含義各300分。

另外，小托福前面還有一個(gè)primary，俗稱“小托福”，是給孩子的，難度比劍橋KET低很多，所以配套的教材也很基礎(chǔ)，孩子可以從小到大(5、6歲左右)用起來，說實(shí)話，這對(duì)于啟蒙晚一點(diǎn)的孩子和父母來說，都是一劑非常有力的強(qiáng)心劑。

從內(nèi)容上看，小托福主要考試，比如聽、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、說、寫，要求不高，寶寶容易上，也很接近國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試的方向。

劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試，顧名思義，就是有五個(gè)等級(jí)考試，大家都很熟悉。小學(xué)一般報(bào)名前兩個(gè)等級(jí)，KET和KET。PET。但是一線城市也有很多牛娃小學(xué)已經(jīng)通過了FCE甚至CAE…

劍橋五級(jí)，聽、說、讀、寫四項(xiàng)能力都要考，非常全面。比如KET的閱讀和寫作結(jié)合在一起，考試時(shí)間為60分鐘，共5篇閱讀，2篇寫作。

小托福和劍橋的成績(jī)可以換算成歐洲標(biāo)準(zhǔn)，小托福的成績(jī)也可以換算成托福、雅思和藍(lán)思值。其實(shí)這就是把孩子橫向比較全世界的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。當(dāng)數(shù)值出來的時(shí)候，父母和孩子都很清楚自己在哪里，需要如何檢查和填補(bǔ)空白，這對(duì)于制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常有利，防止繁忙的學(xué)習(xí)和混亂。相應(yīng)的，他們也節(jié)省了時(shí)間，高效地實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

尋找，小牛娃小托福895分，與國(guó)內(nèi)相比是什么水平？

因?yàn)橄嗨?，這位牛媽為什么要給孩子選擇小托福呢？下面的考慮因素是：

1、我們家起步太晚了

，老實(shí)說，基礎(chǔ)肯定不是2。、3歲開始泡在英語(yǔ)里的孩子好?，F(xiàn)在他們還在瘋狂輸入ing，強(qiáng)調(diào)輸出能力的口語(yǔ)和寫作相對(duì)較弱。小托福，沒有硬性要求說寫，所以用在學(xué)習(xí)教材上，要求沒那么高。如果孩子夠用，他們會(huì)更有信心使用。

2、嗯，我也擔(dān)心青春期太小。疫情期間，這些外國(guó)操作更令人不安...不管未來發(fā)生什么，至少在小學(xué)和初中，我是。

沒打算送孩子出去讀書。

是的。所以，目前看來寫作能力不是最重要的。但退一步說，小托福的成績(jī)也可以和雅思、托福、GRE聯(lián)系起來，以后出門也很方便。

3、當(dāng)然，最讓我印象深刻的是小托福的考題。閱讀，聽力，詞匯 語(yǔ)法

，你看，這不就是我們英語(yǔ)考試的題型嗎？中高考研究生都是這樣考的。所以，如果走國(guó)內(nèi)升學(xué)路線，按照母語(yǔ)國(guó)家孩子的標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)，肯定會(huì)占上風(fēng)。

硬實(shí)力，如此硬本，拿下總錯(cuò)不了。

聽到這些，我想，小托福的優(yōu)勢(shì)，可以歸納為【進(jìn)攻，退守】：進(jìn)入，可以滿足留學(xué)需求，退出，突破高考價(jià)格；遠(yuǎn)，可以對(duì)接托福雅思GRE，對(duì)比藍(lán)思和歐洲標(biāo)準(zhǔn)定位英語(yǔ)水平，近，是名校優(yōu)先選擇的優(yōu)質(zhì)證書。

就難度而言，小托福與劍橋5級(jí)的關(guān)系如下：

小小托福

∧

KET≈小型托福擦線結(jié)果

∧

PET≈中等成績(jī)的小托福

∧

FCE≈小型托福接近滿分

所以很多家長(zhǎng)都是帶著寶寶，先跟著小托福教材綜合學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力，半途而廢越來越自信，然后去小托福，或者轉(zhuǎn)到KET。、PET，甚至兩人都考了很多。

總的來說，我是這樣建議的：

● 如果啟蒙比較早(2-3歲左右)，比較優(yōu)秀的小牛娃，外語(yǔ)學(xué)習(xí)有先天優(yōu)勢(shì)。建議劍橋五級(jí)首選，讓聽、說、讀、寫全面開花。托福只是一個(gè)老板。

事實(shí)上，對(duì)于不打算過早出國(guó)，或者啟蒙較晚的孩子來說，小托福是個(gè)性價(jià)比較高的選擇。

03

小型托福具體考什么？

"單看內(nèi)容，就是沖分神器，一舉三得"

小托福分為閱讀、詞匯、語(yǔ)法、聽力三個(gè)考察板塊，與中考題高度重疊。而且近年來，實(shí)用的體裁文章，如公告、信件等。，作為中考的閱讀題，恰好是小托福的必修題。就2020年中考英語(yǔ)問題而言，考題方向有點(diǎn)向海外考試發(fā)展的趨勢(shì)。我們準(zhǔn)備得很早，做好了準(zhǔn)備。此外，還有很多好處。

讓我們一一看看小托福的3科考察內(nèi)容：

閱讀

小托福的閱讀，學(xué)術(shù)氛圍還是相當(dāng)濃厚的，孩子們應(yīng)該能夠閱讀各種各樣的Non-fiction文章，如科普、地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、時(shí)事等。

看了今年北京中考的題，發(fā)現(xiàn)小托福閱讀的難度和中考的難度越來越小。但是閱讀文本的主題深度和詞匯難度還是略高。小托福閱讀題的藍(lán)思指數(shù)一般在1200以上，而北京中考的藍(lán)思指數(shù)在600-800左右，最難的閱讀題不會(huì)超過1100?？梢钥闯?，與學(xué)校英語(yǔ)的閱讀理解相比，小托福還是比較難的。

聽力

小托福的聽力其實(shí)很難。調(diào)查內(nèi)容包括非學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)內(nèi)容，調(diào)查課堂表達(dá)、對(duì)話和學(xué)術(shù)演講以及討論的聽力理解能力，只播放一次，語(yǔ)速相對(duì)較快。所以小托福的聽力理解部分，中考，甚至高考都趕不上這個(gè)難度，上海春考的聽力估計(jì)是可以競(jìng)爭(zhēng)的。準(zhǔn)備小托福聽力的孩子參加高考，有折扣的優(yōu)勢(shì)。

此外，托福聽力和閱讀的文章包括天文學(xué)、地理學(xué)、歷史、生物學(xué)、自然學(xué)等學(xué)科。在復(fù)習(xí)過程中，我們可以學(xué)習(xí)課本上沒有的人文和自然科學(xué)知識(shí)，比如“旗幟歷史”、“麥田怪圈”、蜜蜂的交流方式等等，不但練習(xí)了應(yīng)試技巧，而且順便擴(kuò)大了視野，積累了知識(shí)。

語(yǔ)言形式和意義

這個(gè)部分可以理解為對(duì)詞匯和語(yǔ)法的調(diào)查。

● 詞匯

小型托福考慮的詞匯量在3500-4500之間，相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的難度。所以，屬于“先進(jìn)”學(xué)習(xí)。

但是我們要知道，小托福的核心詞匯與中考大綱的詞匯高度重疊。此外，大約有1000個(gè)學(xué)科詞匯，這也可以為未來的各種考試和比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于從小在正版動(dòng)畫和原著中長(zhǎng)大的孩子來說，詞匯量達(dá)到這個(gè)水平并不太難。學(xué)完小托福的詞匯，再處理中考，也是真正意義上的“囊中取放”。

● 語(yǔ)法

語(yǔ)法系統(tǒng)與我們高考的語(yǔ)法系統(tǒng)相似：

但是更多的知識(shí)點(diǎn)：

綜上所述，如果中考英語(yǔ)滿分100分，按照小托福的標(biāo)準(zhǔn)，就是準(zhǔn)備150分，穩(wěn)步打分，成績(jī)只有很多。

所以，小托福，還真值得托付！

今天和大家聊了一下小托福，比較了小托福和劍橋五級(jí)。事實(shí)上，這兩個(gè)評(píng)估體系非常權(quán)威和成熟，目前在中國(guó)非常繁榮，尤其是在一線城市。如何選擇可以根據(jù)孩子的具體情況和家庭教育計(jì)劃來選擇。簡(jiǎn)而言之，在一定階段，它們實(shí)際上可以互換，所以不要太擔(dān)心。

如果你沒有信心，別忘了，在托福之前，還有一個(gè)門檻較低的小托福，一個(gè)年輕的孩子，或者一個(gè)啟蒙后水平較弱的孩子，可以從這里挑戰(zhàn)~

總而言之，在孩子經(jīng)歷了啟蒙階段之后，就需要有針對(duì)性地從“語(yǔ)感”準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳芰Α睖?zhǔn)備。

沒有捷徑，找到一個(gè)目標(biāo)，老老實(shí)實(shí)地向前努力，一定會(huì)有所收獲。

30 July 2020