哪里有德語培訓(xùn)班：酸奶德語學(xué)習(xí)：畢業(yè)五年，工作穩(wěn)定，我依然辭職選擇德國留學(xué)

盼盼：推進得比較快！因為之前我有了解到，你這邊之前其實是有幾年工作經(jīng)驗的。

揚揚：對。

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為什么選擇德國留學(xué)？

盼盼：那其實是放棄掉現(xiàn)在的工作，決定去德國留學(xué)，那為什么會選擇想去德國留學(xué)呢？

揚揚：德國好唄！

盼盼：具體指哪些方面好呢？

揚揚：生活狀態(tài)，生活方式。

盼盼：國內(nèi)的壓力比較大？

揚揚：對，我同事是你們老板娘的同學(xué)?！?/p>

盼盼：對，通過試聽課對我們的課程有一個能夠比較細致的了解，能夠下定決心學(xué)習(xí)德語。

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APS

盼盼：太感謝了，我一路聽到贊美，我心里都心花怒放了。其實我知道上周你剛剛拿到了APS審核證書，其實你當(dāng)時APS面談的話是怎么樣準備的呢？

盼盼：我覺得你對我們APS了解特別的準確。

盼盼：對，畢竟可能也離開大學(xué)好幾年了，有時候大學(xué)里面學(xué)過的內(nèi)容有些也久遠一些。

揚揚：我舉個例子，就像大學(xué)數(shù)學(xué)這種課程，你怎么準備？我現(xiàn)在大學(xué)微積分那個公式恨不得就背不起來了，你要真問我那個東西，我怎么答？你如果自己準備就搞不到點了。

盼盼：對，比較費時費力。

盼盼：太帥了，其實能一門課總結(jié)到三個案例的話，還是因為這兩位我們這些輔導(dǎo)老師他其實都特別有經(jīng)驗，然后他們知道每門專業(yè)課最重點要復(fù)習(xí)的地方，所以其實有時候比較能押對這些題。

揚揚：對，他們很熟悉那些面試官的心理活動。

盼盼：那其實你APS是在哪邊面談的呢？

揚揚：我是在北京。

盼盼：是上周去北京，北京已經(jīng)下雪了嗎？

揚揚：比較冷，沒下雪，但是北京那風(fēng)吹得，感覺自己像小白菜一樣。

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德語學(xué)習(xí)

揚揚：從“ABC”開始學(xué)起來的。

盼盼：超級快速的一個學(xué)習(xí)過程。你是五月六月開始上的A1班，然后暑期是上的A2B1。

揚揚：對，暑期是A2B1的聯(lián)報班。

揚揚：因為學(xué)德福之前我是有考雅思，我雅思也不是一次就考過了，我覺得這種熟悉考場里面特別像口語、聽力這種，有很多不可控因素的這種考試，不像閱讀跟寫作，它題目就是這個，然后不會有一些考場環(huán)境的影響或者考官的影響。這種因為看網(wǎng)上的機經(jīng)，有很多人就死在聽力條件，或者是一些口語的不熟悉設(shè)備，導(dǎo)致沒分。這第一次反正就是熟悉一下，到底德福是怎么回事。

盼盼：但你首戰(zhàn)真的還不錯，你首戰(zhàn)的的福分其實上周也出來了。首戰(zhàn)是4U33，也就是聽力是U，但其實因為這次11月德福但凡考過的人，大家都知道，因為確實比較難，普遍都反映難。很多特別厲害的，其實聽力也沒過。

揚揚：聽力我是沒有感覺的，因為聽力那個男的講的，我當(dāng)時···

盼盼：我覺得當(dāng)時要是簡單了，你這次完全是可以考到一個很好的分數(shù)，而且你閱讀是4分，這個很厲害。

盼盼：你的福班是孔老師帶的？孔經(jīng)緯老師？其實你們課上，孔老師有跟大家講一些這些閱讀方面的技巧嗎？

揚揚：你們宣傳冊上不是寫得很清楚。

盼盼：是，其實除了這個德福班，因為前面咱們說了，你A1、A2、B1、B2其實都在咱們這上了6個月，應(yīng)該接觸了咱們不少老師了，反正我知道的就有芳芳老師，然后王丹老師、孔老師，還有現(xiàn)在思萌老師。如果說這四位老師你最喜歡誰？

揚揚：你這是個送命題，哈哈哈。

盼盼：我相信以你的情商這是沒有問題的，哈哈哈。

盼盼：對，有時候考慮到課堂效果和課堂效率。

揚揚：然后在我的B1、B2還有德福這一塊，像思萌老師、王丹老師還有孔老師，這些都是德語很強，然后上課，特別是思萌老師從德國回來的，就跟她其實中文還沒得德語好。

盼盼：對，她小學(xué)就過去了。

揚揚：對，像王丹老師德語可說得超快的，就像母語說話的人差不多，他是以前在常年教德語，她們在課上跟你的這種交流已經(jīng)是純德語了，在這種B2的階段，實際上這兩個老師對我?guī)椭残U大的,就是綜合因素導(dǎo)致了我可以在上一次德福里面，拿到閱讀，拿到4分，就不是一個老師的功勞。

盼盼：明白，但其實你覺得碰到這些老師是你自己很幸運，其實我們這些老師也特別幸運能碰到你，我從很多老師那都聽到她們對你的反饋評價特別好，就覺得你上課也特別認真，然后學(xué)習(xí)能力和態(tài)度各方面都特別好，所以我覺得互相配合的。德語方面我覺得除了老師特別好，我們學(xué)生能夠積極的去配合老師，效果其實比較明顯的，這是雙方配合的過程。

揚揚：其實效果明顯，我現(xiàn)在還不太代表性，將來如果我能過了德福的話，咱們再說。

盼盼：你有看到上周通知德福要改革了吧？

揚揚：看到了。

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德國留學(xué)

盼盼：然后其實你也是在咱們這邊做德國留學(xué)嘛，你到現(xiàn)在的話有選好一些學(xué)校了嗎？

揚揚：有，其實德國留學(xué)比英美留學(xué)差別還是挺大的，流程復(fù)雜，因為選校方面，各個學(xué)校招的條件要求流程都不一樣，所以說還是很感謝婉瑩老師這邊的幫助，她出過兩版留學(xué)的擇校計劃，然后我們初步定了一些我想去的專業(yè)，或者想去學(xué)校一些流程條件性的要求。我梳理了一遍，這方面還是推進的蠻快的。

盼盼：推進挺快的。你剛剛也講了，婉瑩老師是你的partner，婉瑩老師是你的留學(xué)主顧問。

揚揚：有時候你們老板娘也客串一下。

盼盼：因為我們其實是一個申請團隊來的，有時候一個case，當(dāng)然留學(xué)主顧問主要是負責(zé)跟進，但其實我們其他的留學(xué)團隊的人也會一起開會討論每個同學(xué)的項目進展情況，然后這些各種變化以及這些學(xué)校的方面的事情，其實整個團隊來幫你做申請。

揚揚：對外一個經(jīng)辦肯定是對我的。運作怎可能讓一個人全部搞,對,我理解。

盼盼：行，其實我現(xiàn)在這邊除了說預(yù)祝你后面3月德福，咱們要考18分，也預(yù)祝你后面拿到TU9的各個大學(xué)offer，你的dream school是哪一個？

揚揚：TU Berlin(柏林工業(yè)大學(xué))，TU München(慕尼黑工業(yè)大學(xué))。

盼盼：慕尼黑工業(yè)大學(xué)和柏林工業(yè)大學(xué)，好，這兩個學(xué)校我們也先預(yù)定一下。下次希望一起。對，感謝您今天來接受咱們的采訪，其實最后的話您想跟大家有一個什么樣的祝福嗎？

揚揚：咱們雙贏嘛！

盼盼：對，這是一個雙贏。感謝感謝！