德語學習課程：德語課程在國際學校開設(shè)的情況怎么樣呢?

當學生選擇國際學校時，他們未來的目的地國通常是考慮的重要前提之一。隨著中國與歐洲、東南亞和南美國家之間的經(jīng)濟、貿(mào)易和文化交流更加緊密，小型語言國家逐漸成為中國學生出國留學的熱門目的地。雖然英國、美國、澳大利亞和加拿大等主流中國仍然在中國學生的目的地國家中排名第一，但中國對小型語言的熱度正在升溫，出國留學的人數(shù)也大幅增加。

德國教育體系

在學習德語課程之前，小編首先介紹了德國的教育體系，它與中國的教育體系有很大的不同。

幼兒教育

與此同時，德國的森林教育也舉世聞名。作為德國的傳統(tǒng)教育，森林教育有著悠久的歷史。教師帶領(lǐng)孩子們走進森林，走進大自然，在大自然中學習和活動，激發(fā)孩子們對事物的好奇心，培養(yǎng)他們的探索精神。這種教育只是一個簡單的自然有效的教育理念，但它對培養(yǎng)兒童健全的獨立人格、探索和實踐能力具有重要作用。

在中國，由于地區(qū)、人口等因素的限制，森林教育難以實施。因此，在國際學校，更多的社區(qū)學習和項目教學方法（PBL）等等。

義務(wù)教育

義務(wù)教育起源于德國。人們普遍認為，德國也是世界上第一個實施普及義務(wù)教育的國家。由于德國是一個聯(lián)邦國家，每個州的教育體系都不同，但總的來說，德國的義務(wù)教育涵蓋1-12年級。

初級教育

聯(lián)邦州的小學大多是四年制的，而聯(lián)邦州（如柏林）的小學大多是六年制的。德國的一年級和二年級通常只上半天的課程。下午1點后，學生將選擇校外興趣班或托管中心（是的！德國兒童也有課外興趣班）。大多數(shù)課程都是輕松有趣的課程，以培養(yǎng)兒童的興趣，如游泳課、表演課、小廚房、探索課和免費活動。

中級教育

德國的中等教育分為第一和第二階段，不同于中國的初中和高中教育。德國有四種不同的學?？晒┻x擇：文理中學（Gymnasium）、實科中學（Realschule）、職業(yè)預(yù)科學校（Hauptschule）和綜合中學（Gesamtschule）。

在小學到中學期間，有一個為期兩年的定向階段，也稱為預(yù)備學習階段。在此期間，學生可以根據(jù)自己和父母的想法決定上學。

大多數(shù)文理中學都是愿意進入大學的學生（或社會認為成績更好），持續(xù)了9年，包括第一和第二階段。文理中學也具有大學預(yù)階段也具有大學預(yù)科課程的特點。課程分為必修課和選修課，包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。必修課程分為語言、文學、藝術(shù)、人文學科、數(shù)學和技術(shù)、宗教和體育。選修課一般是大學各學科的入門課程。

大多數(shù)真正的科學中學是由想要接受高等職業(yè)教育（或社會認為中等學業(yè)成績）的學生入學的。歷時6年，主要培養(yǎng)工商部門和政府部門的管理和技術(shù)人才。它是一所既具有普通教育特色又具有職業(yè)教育性質(zhì)的新型學校。課程以社會科學、自然科學和語言為主，強調(diào)實用性。實科中學畢業(yè)的學生可以選擇接受全日制高級職業(yè)技術(shù)教育，也可以選擇進入文理中學。

大多數(shù)職業(yè)預(yù)科學校(或直譯為主導中學)是由愿意接受職業(yè)教育并學習某項技能(或社會認為成績稍差)的學生選擇的，為期5年，為第一階段。課程相對簡單。畢業(yè)后，大多數(shù)學生選擇雙職業(yè)教育，即兩個學習地點：學校和企業(yè)。學生將在學校接受職業(yè)技術(shù)培訓，并進入企業(yè)實習，以強調(diào)實際操作。學生畢業(yè)后往往可以直接進入企業(yè)工作。

此外，一些聯(lián)邦州提供綜合性中學，這是上述三種傳統(tǒng)學校類型的結(jié)合，通常包括5-10年級。學生應(yīng)該根據(jù)自己的能力和意愿選擇課程。他們不僅可以選擇類似文理中學的課程，然后進入大學，還可以選擇畢業(yè)后直接工作的職業(yè)教育課程。這所綜合性學校因其強大的靈活性而受到德國學生和家長的歡迎。

高等教育

德國大學沒有統(tǒng)一的高考。接受中級教育后，學生可以選擇進入綜合性大學（Universit?t）、應(yīng)用科技大學（Fachhochschule）職業(yè)技術(shù)學校（Berufsakademien）。

在德國留學的中國學生大多會選擇綜合性大學，學生可以得到Diplom, Magister Artium 及Doctor學位。德國著名的綜合性大學被稱為TU9(德國理工大學聯(lián)盟)，包括亞琛理工大學、慕尼黑理工大學、德累斯頓理工大學、柏林理工大學、卡爾斯魯厄理工學院、達姆施塔特理工大學、斯圖加特大學、萊布尼茨漢諾威大學和布倫里克理工大學。

應(yīng)用科技大學注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，注重實習。經(jīng)過4-5年的課程學習，學生可以獲得高等專業(yè)學院的畢業(yè)證書(Diplom FH)。職業(yè)技術(shù)學校培養(yǎng)學習專業(yè)技能的學生。

國際學校的德語課程

目前，中國有豐富的國際學校課程，包括主流課程IB、IGCSE、AP課程等，面向中國或英美等主要目的地國，那么在國際學校開設(shè)德語課程的情況如何？

國際學校部分開設(shè)德語課程

外籍兒女學校

北京德國大使館學校

德國上海學校

民辦學校

成都實驗外語學校

成都實驗外語學校位于成都市溫江區(qū)，是成都市教育局直屬的外語特色學校。學校有三種外語:英語、法語和德語，包括初中、高中和國際部。

杭州綠城育華學校

杭州綠城裕華學校位于杭州西部，是一所現(xiàn)代化的寄宿學校，設(shè)有初中和高中教育。2007年，經(jīng)德國教育部授權(quán)，學校開學DSD德語特色班，學生輔修德語，并通過相關(guān)學術(shù)評估，可作為德國正式學生進入德國大學，享受德國當?shù)貙W費標準。同時，杭州綠城玉華學校也是德國教育部高中漢族文化培訓基地。

北京明誠外國語學校

設(shè)立德語課程

一般來說，與主流國際課程學校相比，中國很少有學校開設(shè)德語課程（作為學生的主要學習語言，中德雙語教學）。除了外國人的兒童學校外，其他開設(shè)德語課程的國際學校主要教授中英文雙語。此外，還有一個德語有2-3個小型語言系，如法語系和西班牙語系。

此外，大多數(shù)國際學校都有德語選修課或德語俱樂部，一些公立學校的國際部門也有德語選修課，讓對德語感興趣的學生學習。2018年1月，教育部發(fā)布了最新的普通高中課程計劃和標準，將在2018年秋季運行德語、法語和西班牙語課程。

如何開展德語課程教學？

大多數(shù)開設(shè)德語課程的學校從初中開始教授德語。這些學生通常在高中升到我們學校的德語高中。然而，德語教學開始后，學校基本上不再為德語課程的學生開設(shè)英語課程。

除了基本的語言、文化和歷史教學外，學校還將開展校際交流活動。中國學生通常在暑假去德國友好學校交流經(jīng)驗或參加一些暑期項目活動，以加強他們的德語水平，為將來選擇專業(yè)做準備。

學生將在學校開始各種語言考試，如歐洲標準德語B1、B二年級考試及DSD1、DAD2考試等，為以后留德做準備。

“留德華”

德國的中級教育相當復(fù)雜，因此中國學生在中級教育階段選擇在德國學習較少。即使他們在中級教育階段留在德國，他們也會選擇高級文理中學，而大多數(shù)學生會選擇在德國上大學。

根據(jù)中國教育部和德國教育部簽署的《學歷互認條款》，德國教育部規(guī)定，中國學生在直接申請本科之前，需要在211所大學的第一學年或非211所大學的三個學年。

目前，中國和德國有40多所外國學校(ZfA)合辦的DSD項目學校，DSD高中畢業(yè)后，學生有機會直接進入德國本科或預(yù)科，但需要高考成績。

中國高中畢業(yè)生赴德國留學大學有以下幾種方式：

1. DSD高中畢業(yè)生，如果考了DSD而且高考成績達到高考分數(shù)線，可以申請德國公辦預(yù)科，畢業(yè)后可以申請德國本科課程；

2. DSD高中畢業(yè)生，如果考了DSD而且高考成績達到高考分數(shù)線，可以直接申請德國本科課程；

3. 非DSD高中畢業(yè)生可以在中國211學校入學一學期或非211學校入學三學年，并通過留德人員考試（APS）申請德國學校；

德國大學非常重視學術(shù)嚴謹，因此德國大學也有寬進嚴出的說法。因此，在進入大學生活之前打下良好的語言基礎(chǔ)是非常重要的，嚴格的學術(shù)氛圍也有利于學生的學習和研究，文憑的認可度也很高。與此同時，德國的機械制造和音樂藝術(shù)專業(yè)在世界上享有盛譽，吸引了許多學生繼續(xù)深造。

在費用方面，德國公立大學一般不向?qū)W生收費，留學生在德國也可以享受和本地學生一樣的優(yōu)惠。唯一的例外是巴登-符騰堡，自2017/18以來 從冬季學期開始，來自非歐盟國家的國際學生每學年需要支付1500英鎊 歐的學費。所以，在德國上大學的費用比英美中國便宜。

簡而言之，雖然德語課程在中國不是很受歡迎，但不難看出，小型語言課程正逐漸受到國際學校的青睞。隨著越來越多的國際交流與合作，國際教育也將走向更加多元化的發(fā)展道路。