德語(yǔ)班：德語(yǔ)文化周全面升級(jí) 迎來(lái)2

紅、黑、黃三色的汽球隨處可見(jiàn)，中德國(guó)旗相互輝映……每當(dāng)這些標(biāo)志性物品出現(xiàn)在杭州綠城育華學(xué)校的校園里，師生們就會(huì)默契地知道：德國(guó)文化周即將開(kāi)幕！

在杭州，綠城育華學(xué)校DSD德語(yǔ)班已經(jīng)開(kāi)設(shè)了14年。隨著在德國(guó)精英大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多，德語(yǔ)班在家長(zhǎng)中積累了濃厚的聲譽(yù)，在杭州國(guó)際班中也是獨(dú)一無(wú)二的。近年來(lái)，一些學(xué)生放棄了前八名，選擇了綠城育華德語(yǔ)班。

一些畢業(yè)生的家長(zhǎng)提到，他們選擇育華德語(yǔ)班的原因也是為了關(guān)注學(xué)校的多樣化道路。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，孩子通過(guò)了中國(guó)高考和德語(yǔ)水平考試DSD一級(jí)考試結(jié)束后，您可以作為德國(guó)正式學(xué)生申請(qǐng)赴德留學(xué)，享受諸多優(yōu)惠政策，也可以選擇進(jìn)入國(guó)內(nèi)大學(xué)或申請(qǐng)英語(yǔ)國(guó)立大學(xué)。

因?yàn)樯龑W(xué)的路徑很多，所以高中三年我們心里很確定，孩子在這里度過(guò)的三年也很充實(shí)。

學(xué)生家長(zhǎng)從四面八方趕來(lái)

了解德語(yǔ)項(xiàng)目

作為德語(yǔ)班的傳統(tǒng)活動(dòng)，德語(yǔ)文化周一直是我們交流的窗口，綠城裕華學(xué)校德語(yǔ)項(xiàng)目經(jīng)理莫小麗說(shuō)。近年來(lái)，隨著德語(yǔ)班學(xué)生人數(shù)的擴(kuò)大和教學(xué)水平的提高，我們的文化周越來(lái)越豐富。

莫先生回憶說(shuō)，一開(kāi)始，學(xué)校的德國(guó)文化周主要是在學(xué)校做一些展覽和海報(bào)，大家更好地了解德國(guó)文化，接觸德國(guó)大學(xué)，回顧過(guò)去與德國(guó)友好學(xué)校的交流歷史。

但現(xiàn)在，德國(guó)項(xiàng)目已經(jīng)積累了豐碩的成果。我們不僅要回顧過(guò)去，還要帶學(xué)生在德國(guó)文化周進(jìn)行多維度、多角度的展望。莫老師說(shuō)。

家長(zhǎng)最關(guān)心的是德語(yǔ)項(xiàng)目的升學(xué)和教學(xué)內(nèi)容。

莫先生說(shuō)，有興趣申請(qǐng)德語(yǔ)課的學(xué)生必須填寫(xiě)綠城裕華學(xué)校的志愿者，然后參加中學(xué)入學(xué)考試。進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)生將獨(dú)立報(bào)名，面試后選擇最好的學(xué)生。能夠在德國(guó)精英大學(xué)學(xué)習(xí)德語(yǔ)課是學(xué)生們的驕傲。

入學(xué)后的德語(yǔ)課程科目包括國(guó)內(nèi)高考科目DSD德語(yǔ)和特色課程。通過(guò)中國(guó)高考和德語(yǔ)水平考試DSD一級(jí)考試，可以作為德國(guó)正式學(xué)生申請(qǐng)赴德留學(xué)，享受許多優(yōu)惠政策，也可以選擇進(jìn)入國(guó)內(nèi)高校。

綠城育華德語(yǔ)班歷屆DSD考試通過(guò)率均在90%以上，近年來(lái)通過(guò)率為100%。近年來(lái)，學(xué)校德語(yǔ)班也根據(jù)需求不斷擴(kuò)大。

DSD德國(guó)文教部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議（KMK）唯一為海外中學(xué)生舉辦的官方德語(yǔ)證書(shū)考試。這次考試只針對(duì)海外中學(xué)生。DSD項(xiàng)目學(xué)校的在校學(xué)生。2007年，杭州綠城育華學(xué)校正式成為2007年DSD學(xué)校是浙江省第一所，杭州市唯一一所DSD學(xué)校。

為了讓大家更直觀地理解DSD在設(shè)置德語(yǔ)口語(yǔ)考試環(huán)節(jié)時(shí)，高二優(yōu)秀學(xué)生代表李欣向大家展示了自己的身份DSD口語(yǔ)滿分報(bào)告。許多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)她自信而流利的表現(xiàn)印象深刻。

現(xiàn)在，沈正在德國(guó)慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)。除了她，班上還有很多學(xué)生在慕尼黑大學(xué)、慕尼黑理工大學(xué)、柏林理工大學(xué)等世界著名大學(xué)學(xué)習(xí)。

舒陽(yáng)說(shuō):這次我碰巧在中國(guó)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校德語(yǔ)文化周即將開(kāi)幕，就回來(lái)玩了。在德國(guó)學(xué)習(xí)一直是我的夢(mèng)想。我非常感謝這里的老師幫助我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

舒陽(yáng)對(duì)這個(gè)國(guó)家的印象一直很好，因?yàn)樗r(shí)候去過(guò)德國(guó)一次，他認(rèn)識(shí)的人都住在德國(guó)?；貋?lái)后，她還專門(mén)上網(wǎng)了解了德國(guó)學(xué)校的相關(guān)信息，并在心里默默種了一顆種子。

我大概從初中開(kāi)始就明確要去德國(guó)留學(xué)，所以進(jìn)入綠城育華德語(yǔ)班對(duì)我來(lái)說(shuō)就是提前計(jì)劃，進(jìn)入正軌。入學(xué)后，除了德語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)也沒(méi)有太大的區(qū)別。令我印象深刻的是，我們的德語(yǔ)老師真的很用心。在復(fù)習(xí)之前，他們還會(huì)給我們一對(duì)一的問(wèn)答和口頭指導(dǎo)。這對(duì)我特別有幫助。在他們的幫助下，我以優(yōu)異的口語(yǔ)、聽(tīng)力和閱讀成績(jī)通過(guò)了德語(yǔ)DSD一級(jí)考試?！?/p>

舒揚(yáng)說(shuō)：我們高中三年的幸福感非常強(qiáng)烈，除了德語(yǔ)文化周活動(dòng)外，還有許多活動(dòng)穿插在學(xué)習(xí)中。比如在海外游學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中，我們?cè)诟咭皇罴偃チ说聡?guó)卡魯學(xué)習(xí)德語(yǔ)，這三個(gè)星期對(duì)我的語(yǔ)感和詞匯量都有很大的幫助。高二四月份，我們?nèi)チ艘凰押脤W(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)，住在那里partner家中。高三那年，學(xué)校還舉辦了一場(chǎng)DSD學(xué)校足球比賽。””

德語(yǔ)文化周全新升級(jí)

迎來(lái)2.0版本

隨著德班學(xué)生的成長(zhǎng)，綠城育華學(xué)校德語(yǔ)文化周也迎來(lái)了2.0版的全新升級(jí) 。

在這次文化周中，她作為德語(yǔ)社副校長(zhǎng)，深度參與了活動(dòng)的策劃和實(shí)施。

劉彤的理論是：上學(xué)年，老師帶領(lǐng)我們30多名學(xué)生組成了一個(gè)德語(yǔ)俱樂(lè)部，主要由德語(yǔ)班的一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生組成。在這個(gè)文化周，我們幫助老師完成了許多活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也取得了巨大的成長(zhǎng)。

和德國(guó)參贊一起吃早餐給她印象最深。這是我第一次和這么多人一起吃早餐，她坦言。

那天早上，90多名學(xué)生和Melior在一起吃飯之前，先生一邊聽(tīng)德國(guó)直播，一邊品嘗德國(guó)外教精心準(zhǔn)備的純正的德國(guó)早餐:營(yíng)養(yǎng)美味的全麥面包、黃油、脫油奶酪、果醬、兩片德國(guó)培根香腸，配上果汁或德國(guó)牛奶，不僅是德國(guó)的日常早餐，也是德國(guó)獨(dú)特的文化盛宴。

德國(guó)教師也不忘抓住這個(gè)真實(shí)場(chǎng)景教學(xué)的絕佳機(jī)會(huì)，把教學(xué)與吃結(jié)合起來(lái)。早餐前，他們還帶著學(xué)生復(fù)習(xí)德語(yǔ)早餐的詞匯和相關(guān)表達(dá)。

劉彤的理論是：雖然我們大多數(shù)高中生從零開(kāi)始學(xué)習(xí)德語(yǔ)不到一年，但當(dāng)時(shí)很多學(xué)生都主動(dòng)主動(dòng)Melior先生，談?wù)摰聡?guó)飲食和音樂(lè)，談?wù)搶W(xué)校生活。許多學(xué)生的表達(dá)非常自信和流暢，這讓我感到羞愧，也讓我有了下一個(gè)德語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。

李米是劉紅蘭的同學(xué)，也是德國(guó)俱樂(lè)部的副主席。她興奮地說(shuō)：給我印象最深的是德國(guó)音樂(lè)會(huì)。每個(gè)班都有一個(gè)德國(guó)歌曲節(jié)目，有些是音樂(lè)劇，有些是鋼琴伴奏。我們班選擇所有的學(xué)生唱一首歌。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅將德語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用于實(shí)踐，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

除了以上可以讓學(xué)生在玩中學(xué)活動(dòng)之外，今年的德語(yǔ)文化周還邀請(qǐng)了大咖，為師生學(xué)習(xí)德語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言開(kāi)辟了視角。

莫先生說(shuō)：從垂直的角度來(lái)看，與往年相比，德國(guó)文化周的高度也提高到了一個(gè)更高的水平，提高了學(xué)生的視野，開(kāi)闊了他們的視野。例如，我們邀請(qǐng)了浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、德語(yǔ)系主任李元，分析德語(yǔ)的獨(dú)特魅力，為在場(chǎng)的所有德語(yǔ)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師講解如何學(xué)習(xí)德語(yǔ)和德語(yǔ)的欣賞效果。

通訊員 崔昕