法語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)：語(yǔ)音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題

語(yǔ)音學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題：

①避免用說(shuō)英語(yǔ)的口音來(lái)讀法語(yǔ)；法語(yǔ)發(fā)音優(yōu)雅端莊，沒(méi)有雙元音，卷舌音也不像英語(yǔ)那么輕浮。

②防止方言的影響。n;l不分等。

語(yǔ)音學(xué)習(xí)中推薦的方法：

①最好有老師帶一次，方便糾音，當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。

②你可以看幾部法語(yǔ)電影，聽(tīng)法語(yǔ)歌曲和法語(yǔ)廣播。不懂也沒(méi)關(guān)系。關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍，讓你下意識(shí)地對(duì)法語(yǔ)的聲音和語(yǔ)氣有一種感覺(jué)，以免聲音太離譜。

2.中外教材并行使用

學(xué)了這么多年英語(yǔ)，最后說(shuō)的還是蹩腳的chinaenglish（中文英語(yǔ)），最大的原因之一是由于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件，缺乏一套優(yōu)秀的合法教科書(shū)作為指導(dǎo)。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該在法語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到預(yù)防。

在目前的大學(xué)專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)教學(xué)中，采用了中外兩套教材的平行講解模式：中文教材主要用于法語(yǔ)入門(mén)和語(yǔ)法講解，一般按照中國(guó)人的思維方式編寫(xiě)，易于理解和接受；法語(yǔ)正版教材是根據(jù)法語(yǔ)習(xí)慣和思維方式編寫(xiě)的。你不僅學(xué)習(xí)純語(yǔ)音語(yǔ)法，并且能夠?qū)λ麄兊男螒B(tài)意識(shí)、社會(huì)文化、思想意識(shí)等方面有客觀的理解和感受，這對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是非常重要的。就像外國(guó)人國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，如果他們對(duì)漢語(yǔ)習(xí)慣沒(méi)有相當(dāng)?shù)慕佑|和理解，他們很難理解什么是物品，他們是否是物品。

選擇和使用教材時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：點(diǎn)擊獲取免費(fèi)材料和課程

①盡量使用權(quán)威、流行的教材。這樣既方便你學(xué)習(xí)正宗的法語(yǔ)，也方便你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)習(xí)教材太偏，很難找到知己。

②求優(yōu)不求多的原則。好的教材，材，一套中文，一套法文原版就夠了，其余的最多只能作為參考，不能平均用力。

常用教材供選擇：

國(guó)內(nèi)版：

①中文:《法語(yǔ)》(外研社)-法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生通用教材(共4卷)，普通愛(ài)好者可以學(xué)習(xí)前兩卷。3、4卷基本上是法語(yǔ)文學(xué)的內(nèi)容。

②漢語(yǔ)：簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程——英語(yǔ)系學(xué)生二外通用教材、培訓(xùn)班常用教材。

③中文：《公共法語(yǔ)》——法語(yǔ)愛(ài)好者常見(jiàn)的教材。

法國(guó)版：

①《Reflets》----目前強(qiáng)烈推薦最好的法語(yǔ)教材，選擇正宗、易學(xué)、實(shí)用的視頻教學(xué)方法。

②《新無(wú)國(guó)界法語(yǔ)》——也不錯(cuò)，現(xiàn)在也有《Reflets》取代趨勢(shì)。

3.培養(yǎng)興趣和毅力

學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一件非常有趣的事情，她很容易讓人有成就感，尤其是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)法語(yǔ)法語(yǔ)一無(wú)所知，我可以用法語(yǔ)做一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，并逐漸發(fā)展成為社區(qū)中的幾個(gè)法語(yǔ)帖子。當(dāng)數(shù)字連接在一起時(shí)，我可以和老師一起學(xué)習(xí)法語(yǔ)，在看電影時(shí)逐漸理解一些短句，我在聽(tīng)法語(yǔ)歌曲時(shí)感覺(jué)不局限于優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上在網(wǎng)上找個(gè)地方用，疑問(wèn)的地方可以馬上找個(gè)網(wǎng)上社區(qū)貼出來(lái)討論。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，不妨一試！點(diǎn)擊獲取免費(fèi)信息和課程

由于個(gè)性和學(xué)習(xí)目的的不同，法語(yǔ)學(xué)習(xí)往往會(huì)出現(xiàn)一些渴望成功的情況，如法語(yǔ)培訓(xùn)課程最終學(xué)生越少；事實(shí)上，我認(rèn)為這是正常的，如果沒(méi)有特殊的壓力，如考試，面試等，不想學(xué)習(xí)，可以停止，當(dāng)然，盡量不聽(tīng)法語(yǔ)歌曲，看電影等等，能讓法語(yǔ)在自己的意識(shí)中積累，再學(xué)也容易。當(dāng)然，如果你想真正學(xué)好法語(yǔ)，你還是要堅(jiān)持不懈。當(dāng)你學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，你總是覺(jué)得很難提高。每個(gè)人都有。這應(yīng)該是學(xué)習(xí)任何東西的規(guī)律。如果你克服了過(guò)去，你光明的未來(lái)。

經(jīng)常聽(tīng)，經(jīng)常背誦，出口成章

學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的方法就是聽(tīng)和背誦。很多東西都是固定的。這是一個(gè)很好的方法來(lái)背誦一些常用的句子和實(shí)用的文章，學(xué)習(xí)唱漂亮的法語(yǔ)歌曲。

5.如果您對(duì)即時(shí)溝通有疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)

這樣，要靈活運(yùn)用法語(yǔ)的發(fā)音，不是一蹴而就的，需要不斷的探索和積累。事實(shí)上，法語(yǔ)的發(fā)音有非常明確的規(guī)則，而且變化不大。如果靈活運(yùn)用發(fā)音規(guī)則，即使是一篇完全不懂的法語(yǔ)文章，也能正確閱讀。在這一點(diǎn)上，可以說(shuō)一旦掌握了，法語(yǔ)的發(fā)音就比英語(yǔ)簡(jiǎn)單得多。所以，新手很有必要在語(yǔ)音上下功夫。人們常說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒(méi)有捷徑，最重要的是多說(shuō)多練。這一點(diǎn)毋庸置疑，但如果能掌握方法，就能事半功倍。

①發(fā)音和語(yǔ)氣要準(zhǔn)確，拼寫(xiě)規(guī)則要掌握

學(xué)習(xí)法語(yǔ)，首先遇到的問(wèn)題是如何發(fā)音，如何得到音調(diào)。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)好，就像能寫(xiě)好字，或衣著整潔，給人以好感。所以，不要只滿(mǎn)足于讓人難以理解，而要讓人在與你交談時(shí)感到快樂(lè)，甚至驚喜。所以，這個(gè)階段不能自學(xué)，一定要有老師的指導(dǎo)。因?yàn)槟憧赡軣o(wú)法區(qū)分自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，發(fā)音時(shí)相關(guān)發(fā)聲器官的部分也需要老師的指導(dǎo)，更不用說(shuō)一些學(xué)生會(huì)遇到混濁的聲音，[n]、[l]不分發(fā)音難。在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)聽(tīng)錄音模仿，掌握好發(fā)音、語(yǔ)氣。

②拼寫(xiě)規(guī)則很重要

如果你掌握了這些規(guī)則，即使你不知道單詞，你也可以讀出來(lái)。此外，許多法語(yǔ)詞典都沒(méi)有帶有國(guó)際語(yǔ)音符號(hào)的單詞。掌握拼寫(xiě)規(guī)則自然需要區(qū)分字母名稱(chēng)和音素（元音和輔音）。例如，可以在不同的前提下發(fā)送字母e[e],即使沒(méi)有發(fā)音，字母y也被讀為[igrk]，不要與音素[y]混淆。熟練掌握字母順序也將決定你將來(lái)查字典的速度。

③學(xué)習(xí)法語(yǔ)也必須每天練習(xí)，反復(fù)練習(xí)

首先要大聲練習(xí)。有的同學(xué)怕難為情，練習(xí)時(shí)嘴唇不太動(dòng)，聲音很低。這種學(xué)法會(huì)使你大聲說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)有可能走形。課堂上要大聲練習(xí)，課外也要大聲練習(xí)。另外要每天練習(xí)，即使是周末，也要花一兩個(gè)小時(shí)練習(xí)，放假的時(shí)候千萬(wàn)不要連續(xù)幾天不碰，這對(duì)于新手來(lái)說(shuō)是非常忌諱的。法文強(qiáng)化教學(xué)一般進(jìn)展較快。一天不學(xué)習(xí)，一天不練習(xí)可能會(huì)產(chǎn)生不良影響，時(shí)間長(zhǎng)了可能跟不上，可能會(huì)失去信心。第二，要反復(fù)練習(xí)，因?yàn)槎涛目梢员痴b，常用的句子要隨口說(shuō)出。沒(méi)有捷徑可走。

④用"滾雪球"方法學(xué)法語(yǔ)

一本好的教材要體現(xiàn)出來(lái)"滾雪球"原則上，每一本書(shū)之間都沒(méi)有聯(lián)系。當(dāng)然，教師也應(yīng)該在每一次新的教學(xué)語(yǔ)言材料。學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地將他們學(xué)到的東西與他們學(xué)到的東西有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。換句話(huà)說(shuō)，試著把你學(xué)到的東西轉(zhuǎn)移到一個(gè)新的場(chǎng)景中，用新的語(yǔ)法、詞匯、修辭手段來(lái)重復(fù)、擴(kuò)展和應(yīng)用。

⑤怎樣記單詞？

有些學(xué)生說(shuō)他們記不住單詞。有什么辦法嗎？首先，最愚蠢但最有效的方法是死記硬背，默寫(xiě)。avoir,être這些不規(guī)則和常用的動(dòng)詞應(yīng)該被記住。當(dāng)然，在死記硬背的前提下，我們也應(yīng)該找到一些有規(guī)律的項(xiàng)目。如果你學(xué)了更多的單詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多規(guī)則可以遵循。

以上內(nèi)容只是個(gè)人建議，希望對(duì)你有所幫助