德語課：少年教管所里,教官在黑板上寫下命題作文的題目:盡職的快樂

2019-10-24 16:53

故事圍繞西吉?耶普森，他在北德農村當警察的父親，他最喜歡的父親的畫家朋友馬克思?南森。在少年教育管理處，教官在黑板上寫了一篇作文的標題:盡職盡責的樂趣。少年犯紛紛寫作，西吉?面對空白的紙，耶普森寫不下來。因此，他被關在一個監(jiān)獄里，不寫論文就不出來。然而，他的靈感并沒有耗盡。他充滿了情感，不知道從哪里開始。

他的父親，嚴斯?北德農村的當?shù)鼐煲丈?，恪守職責，?zhí)行納粹政府布置的任務， 沒收具有猶太背景的藝術家創(chuàng)作的具有共產主義色彩、新即物主義或表現(xiàn)主義風格的藝術作品，統(tǒng)稱為抑郁藝術。畫家本人將受到法律的懲罰，嚴格禁止繪畫。

受到制裁的是父親童年的朋友， 馬克思?南森。在向馬克思發(fā)出禁令后，嚴斯要求他的兒子西吉接近馬克思，監(jiān)視并報告畫家是否違反了禁令。馬克思把西吉當作自己的，非常愿意教他如何用手畫畫，西吉也很喜歡跟他學畫。在了解情況后，嚴斯逮捕了馬克思，畫作也被燒毀。11歲時，西吉陷入了父親和馬克思之間的兩難境地。他看著畫家的作品被摧毀，充滿感情的作品被沒收。他想盡力保護這些作品。西吉藏起了被撕破的馬克思的畫作，找到了一座廢棄的房子作為避風港，他把畫作的遺骸拼貼在墻上，視為珍寶。由于越來越多的畫被父親摧毀，他的寶庫也越來越豐富。這似乎是為了贖罪他父親的行為，也是為了自己不能違背父親的指示，坐視不管，破壞越來越嚴重的行為而道歉。

西吉親眼看到父親以盡責的名義，親自破壞了一段難得的友誼，把噩夢帶到了馬克思的家。西吉的大哥當了逃兵，帶著一身受傷偷偷回家，卻被盡職盡責的父親曝光到總局，最后被送到法親因此成了家中的壞人。戰(zhàn)后，消沉的藝術興起，馬克思作為藝術家受到尊敬，他的作品也受到高度贊揚。而且父親仍然恪盡職守，繼續(xù)搜查馬克思的作品，不小心找到了兒子的安全屋。西吉私下里隱藏的美好回憶被父親燒毀，他越來越恐慌，不得不直接偷了馬克思的畫。最后因偷畫被捕，被送到勞動教養(yǎng)所。

影片中使用了許多冷灰色的色調，讓觀眾一直充滿了西吉那種窒息的壓迫感。由于對父親的尊重和恐懼，西吉只能靠偷畫來保護自己幫助摧毀的東西，這就成了他的職責。父親生活在責任與道德的矛盾中，對親身毀滅的友誼和家庭的信任并非無動于衷。但是責任成了他生命的價值，盡職調查成了他生存的意義。整部電影沒有太多的臺詞和夸張的演技，而是聚焦于刻畫主人公西吉。年輕的他目睹了對自己年齡無法理解的事情，但他無權置疑，只能服從。整部電影中最溫暖的場景是西吉和馬克思在海邊。夕陽溫暖的余輝照亮了他們的臉。馬克思和西吉用顏色捕捉了日落的短暫而美妙的瞬間。就像夕陽一樣，這種美好是短暫的，最終會被夜晚吞噬。寂靜的自然環(huán)境與翻滾的內心世界形成了強烈的對比，隨著滋生的痛苦逐漸滲透到人們的心中，彌漫著整部電影。

爸爸是負責任的，這種負責任是扭曲和盲目的。正如導演施瓦霍夫所說，法西斯主義的致命毒素深深植根于人性之中，兩個家庭的悲劇都是它的受害者。即使是現(xiàn)在，這樣的主題和意義也沒有過時。隨著最近反猶太運動和種族歧視運動的興起，反民主思想也在德國社會得到了回報，導演希望通過電影的藝術語言來喚起觀眾對現(xiàn)狀的反思。

責編：張恒