生日快樂德語：“哪天思路堵塞去找馮博,東苑約一波,哪天能以學(xué)者回歸川外,開

有一天，思路被堵了，去找馮波，在東苑約個(gè)時(shí)間。有一天，學(xué)者們可以回到四川，舉辦一場(chǎng)講座。有這么多文學(xué)女神，你是最美的……近日，網(wǎng)上一首封面歌曲火了，許多高校師生都被感動(dòng)了。原來，最近是四川外國語大學(xué)德語系博士生導(dǎo)師馮亞林的生日。為了感謝她平日的辛勤工作，德語系的一群研究生創(chuàng)作了自己的歌詞《文學(xué)有點(diǎn)甜》MV作為生日禮物送給老師。

文學(xué)有點(diǎn)甜感動(dòng)了網(wǎng)友

△MV截圖

學(xué)生給導(dǎo)師的生日驚喜

△音頻現(xiàn)場(chǎng)

丁佳寧說，11月，德語系碩士生導(dǎo)師鄭萌芽建議，他可以模仿北京大學(xué)哲學(xué)系的畢業(yè)MV《哲學(xué)有點(diǎn)甜》創(chuàng)作了四川版的《文學(xué)有點(diǎn)甜》來慶祝馮老師的生日。大家都認(rèn)為這將是一個(gè)有意義的生日禮物，所以他們開始準(zhǔn)備。

歌詞中的人名和內(nèi)容都有出處

△音頻現(xiàn)場(chǎng)

△馮亞琳老師

丁佳寧說，現(xiàn)在來四川給德語專業(yè)做講座的老師大多是馮老師的學(xué)生。因?yàn)樗拇ㄒ酝獾臇|苑餐廳環(huán)境優(yōu)雅，馮老師喜歡和大家預(yù)約在東苑吃飯，討論問題，規(guī)劃未來，所以才有這樣一句話:有一天思路被堵了，去找馮波，在東苑預(yù)約，有一天學(xué)者可以回到四川以外，講課。

丁佳寧還說，這個(gè)專業(yè)的很多學(xué)生聽到我怕集體記憶有冷有熱，你會(huì)忘記我這句歌詞也會(huì)很感動(dòng)。這是因?yàn)榧w記憶是法國社會(huì)學(xué)家哈布瓦赫提出的概念。其中，冷記憶是一種僵化的記憶，很少被觸動(dòng)，而熱記憶非?；钴S，有著新鮮的生命，我們希望與馮先生共度的文學(xué)時(shí)光可以在我們的記憶中收集，幾年后我們可以在一起，然可以一起唱這首歌?！?/p>

最后一段很感人，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)和生活的真實(shí)寫照，是我們衷心的感激和祝福。丁佳寧笑著說，幾十年來，馮先生不遺余力地把四川以外建設(shè)成為國內(nèi)德語行業(yè)的前沿學(xué)術(shù)地位，培養(yǎng)和運(yùn)輸?shù)抡Z人才。他是最受尊敬的老師。每個(gè)人都希望通過這一努力制作的禮物能讓老師感到快樂。

新聞多一點(diǎn)>>

文學(xué)有點(diǎn)甜

原曲：有點(diǎn)甜

原詞：王素龍

作詞：任冰 張雅丹 張玲鳳 劉藝 丁佳寧

一只寵物狗穿過群體

重建其生活場(chǎng)所

從山腳下的禮堂 在山上療養(yǎng)

日出前的頌歌

藍(lán)花散落著 閃耀卻不可捉摸

異化能被攻破嗎？

溝通自我操作 系統(tǒng)自我指涉

不要問你是否見過浮士德

還有兩次學(xué)術(shù)漫游，沒有耽誤威廉邁斯特

君特格拉斯，他敲響了鐵鼓，但是澤拉斯

詩學(xué)是否有規(guī)則 戈特舍德怎么說

盧曼說，溝通是不可能的

哈貝馬斯哈布瓦康德和?？?/p>

勒海涅黑塞布萊希特

語言到底是工具 還是價(jià)值的偶合

多提問 勤看篇 文學(xué)有點(diǎn)甜

這快樂 不會(huì)變 文學(xué)有點(diǎn)甜

文本一大摞 快吞沒我

如何打破二元對(duì)立？

媒體不是外殼 跨越時(shí)空隔離

扮演不同的角色

你使用記憶空間 精神分析 布登勃洛克

少年維特苦惱 信件傳遞 每一個(gè)聽者

文本積累不夠 沒有讀過中譯本

我仍然不知道如何與理論結(jié)合

你說的是性別建構(gòu) 人類反思 可借助他者

我害怕集體記憶 有冷有熱 你會(huì)忘了我

日常生活每 反而從來沒有被說過

不要問文學(xué)能做什么

哪一天思路阻塞去找馮博 東苑約一波

哪一天可以讓學(xué)者重返川外？ 開一個(gè)講座

這么多文學(xué)女神 你是最美的一個(gè)

博文樓前有話要對(duì)你說

謝謝你遇到你。真的很開心。

對(duì)不起，老師上次問題不多，因?yàn)槲疫€是淺薄的

文學(xué)之路推動(dòng)著我 傳道教業(yè)也解惑

祝親愛的馮博生日快樂

謝謝你教我反思生活