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上海 18761612306
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單詞
單詞要逐漸積累,從一開始一天10個30個,到后來一天100個。每個人都很痛苦,但是你會發(fā)現(xiàn)越背越容易。
名詞:每個單詞的聲音閱讀訓練只有幾個,而且已經(jīng)積累了很多。當你看到一個新單詞時,你可以猜出它的發(fā)音,然后查字典。如果你猜對了,你會有很大的成就感。如果你猜錯了,你會記得更好,因為人們總是忘記自己的失敗。
動詞:他一定要自動背誦。我自己也整理了一些規(guī)律,比如短的是他動,長的是自動的。す他在結(jié)尾的大部分動作れる最后一部分是自動的。如果別人告訴你這些規(guī)則,雖然很快,但我覺得只要我一點一點發(fā)現(xiàn),我就會深深地記住和珍惜。
副詞:你可以想象使用這個詞時的代入感,比如すっきり 促音 切る=刷一下斷開的感覺,快樂,光滑。ふわふわ 讀書時不盲目的語氣會柔和起來,在云上飄浮著柔軟的感覺。
語法
背語法一定要分開例句,找一個繼續(xù)比較難記的例句,一個文法背一個例句。
我經(jīng)常忘記名詞后面什么時候有だ什么時分沒だ,鉆了很多牛角尖,但其實在考試的時候一個特定的語法只有一兩道題,最多的是考試的用法和意義。
在連續(xù)性方面,大致有幾個簡單的記憶方法:(這里我們重點關(guān)注名詞和二類修飾詞的連續(xù)性,大部分動詞直接簡化在這里就不提了)
①當名詞
比如末に たびに 就像兩顆豌豆一樣,名詞是最快樂的。 ,不要記住每一個。Nの A2な Vる 直接“末に按名詞完成。
②以に開頭的
に従って にかかわらず に限り等等,除了整個句子的援助效果と に 其他用言連體/A2詞干/N繼續(xù),而且都是中頓,很少用于結(jié)句。
③以と開頭的
只存在 NだA2だ或是只要N A2詞干這兩種延續(xù),簡單來說,在句尾是第一種,在句中是第二種,不會有Nの A2な連用用法。
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