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第一,父母需要明確三點(diǎn): 考生證書(shū)等級(jí)由總分決定,無(wú)單項(xiàng)最低分要求。 KET(for schools)考試:因?yàn)殚喿x和寫(xiě)作是合并在一個(gè)模塊中考慮的,所以考生得到三個(gè)分?jǐn)?shù):閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)。在計(jì)算總分時(shí),閱讀和寫(xiě)作模塊的分?jǐn)?shù)翻倍,然后與聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)除以4。 PET(for schools)考試:考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能上分別得分,
第一,父母需要明確三點(diǎn): 考生證書(shū)等級(jí)由總分決定,無(wú)單項(xiàng)最低分要求。 KET(for schools)考試:因?yàn)殚喿x和寫(xiě)作是合并在一個(gè)模塊中考慮的,所以考生得到三個(gè)分?jǐn)?shù):閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)。在計(jì)算總分時(shí),閱讀和寫(xiě)作模塊的分?jǐn)?shù)翻倍,然后與聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)除以4。 PET(for schools)考試:考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能上分別得分,
許多父母不理解KET、PET分?jǐn)?shù) 到底是怎么算出來(lái)的?具體數(shù)字就像我們的“警界線(xiàn)”,可以讓孩子知道。英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力是孩子的薄弱部分。讓我們從這兩個(gè)方面來(lái)看看~ 第一,父母需要明確三點(diǎn): 1)劍橋五級(jí)考試(MSE)全部以整數(shù)記分(四舍五入); 2)對(duì)比劍橋量表?yè)Q算后的每一個(gè)單項(xiàng)分值加和平均值,考生平均分為總分 ;
第一,父母需要明確三點(diǎn): 考生證書(shū)等級(jí)由總分決定,對(duì)單項(xiàng)最低分沒(méi)有要求。 KET(for schools)考試:因?yàn)殚喿x和寫(xiě)作是合并在一個(gè)模塊中考慮的,所以考生得到三個(gè)分?jǐn)?shù):閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)。在計(jì)算總分時(shí),閱讀和寫(xiě)作模塊的分?jǐn)?shù)翻倍,然后與聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)除以4。 PET(for schools)考試:考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能上分別得
領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必備詞匯,口語(yǔ)常用句型。 》 2020 新版KET/PET從去年年底發(fā)布到現(xiàn)在,歷年真題題型已知月份,很多正在準(zhǔn)備考試。KET/PET考生多次使用新版本的真題進(jìn)行模擬測(cè)試。 但也遇到了一個(gè)令人困擾的問(wèn)題: “ 每一次檢查答案得到原始分?jǐn)?shù)后,如何轉(zhuǎn)換為?Cambridge En
領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必備詞匯,口語(yǔ)常用句型。 》 2020 新版KET/PET從去年年底發(fā)布到現(xiàn)在,歷年真題題型已知月份,很多正在復(fù)習(xí)的問(wèn)題。KET/PET考生使用新版本的真題進(jìn)行了幾次模擬測(cè)試。 但也遇到了一個(gè)令人困擾的問(wèn)題: “ 每一次檢查答案得到原始分?jǐn)?shù)后,如何轉(zhuǎn)換為?Cambridge
第一,父母需要明確三點(diǎn): 考生證書(shū)等級(jí)由總分決定,不需要單項(xiàng)最低分。 KET(for schools)考試:因?yàn)殚喿x和寫(xiě)作是合并在一個(gè)模塊中考慮的,所以考生得到三個(gè)分?jǐn)?shù):閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)。在計(jì)算總分時(shí),閱讀和寫(xiě)作模塊的分?jǐn)?shù)翻倍,然后與聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)除以4。 PET(for schools)考試:考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能上各得分,考
許多家長(zhǎng)不理解KET、PET分?jǐn)?shù) 它到底是怎么計(jì)算出來(lái)的?具體的數(shù)字就像我們的警察線(xiàn),可以讓孩子知道,英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力是孩子的弱點(diǎn),讓我們看看這兩個(gè)方面的~ 首先,父母需要明確三件事: 1)劍橋五級(jí)考試(MSE)以整數(shù)計(jì)分(四舍五入); 2)對(duì)比劍橋量表?yè)Q算后,每個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)加和均值,平均分是考生的總分 ; 3)
許多家長(zhǎng)不理解KET、PET分?jǐn)?shù) 它到底是怎么計(jì)算出來(lái)的?具體的數(shù)字就像我們的警察線(xiàn),可以讓孩子知道,英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力是孩子的弱點(diǎn),讓我們看看這兩個(gè)方面的~ 首先,父母需要明確三件事: 1)劍橋五級(jí)考試(MSE)以整數(shù)計(jì)分(四舍五入); 2)對(duì)比劍橋量表?yè)Q算后,每個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)加和均值,平均分是考生的總分 ; 3)
許多家長(zhǎng)不理解KET、PET的分?jǐn)?shù) 它到底是怎么計(jì)算出來(lái)的?具體的數(shù)字就像我們的警察線(xiàn),可以讓孩子知道,英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力是孩子們的弱點(diǎn),讓我們看看這兩個(gè)方面的~ 首先,父母需要明確三件事: 1)劍橋五級(jí)考試(MSE)以整數(shù)計(jì)分(四舍五入); 2)對(duì)比劍橋量表?yè)Q算后,每個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)加和均值,平均分是考生的總分 ;
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