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1.幫助孩子設(shè)定明確的目標(biāo) 如果沒有明確的目標(biāo),孩子達(dá)到目標(biāo)的水平和日語學(xué)習(xí)的主動性可能會不盡人意。為了保持日語學(xué)習(xí)的主動性,孩子們希望并需要了解父母的期望。所以,父母可以試著為孩子設(shè)定一個明確的目標(biāo),并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的期望,讓孩子有努力的方向。與此同時,孩子們應(yīng)該知道這些目標(biāo)是在他們的能力范圍內(nèi),這樣他們就會努力達(dá)到很高的期望。 2.注意日語語音和發(fā)音
1.引導(dǎo)孩子設(shè)定明確的目標(biāo) 如果沒有明確的目標(biāo),孩子達(dá)到目標(biāo)的程度和學(xué)習(xí)日語的積極性可能會不盡人意。為了保持學(xué)習(xí)日語的積極性,孩子們希望并需要了解父母的期望。所以,父母可以試著為孩子設(shè)定一個明確的目標(biāo),并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的期望,讓孩子有努力的方向。與此同時,孩子們應(yīng)該知道這些目標(biāo)是在他們的能力范圍內(nèi),這樣他們就會努力達(dá)到很高的期望。 2.注意日語語音和發(fā)音
1.為孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) 在學(xué)習(xí)中有一個目標(biāo)可以支持一個人堅持下去,但也可以指導(dǎo)和敦促每個人繼續(xù)發(fā)展。孩子們沒有目標(biāo)的概念,所以父母應(yīng)該幫助他們的孩子意識到目標(biāo)的意義,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)毅力。父母也可以為這些目標(biāo)建立激勵機(jī)制,以激勵他們的孩子。此外,父母需要注意掌握規(guī)模,在孩子的能力范圍內(nèi)設(shè)定目標(biāo),不要把目標(biāo)變成壓力。 2.使用適合兒童的教材 對孩子們來說
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