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ket在哪里學(xué)習(xí)：在孩子的KET/PET學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)是否有過(guò)這樣的誤區(qū)
在孩子的KET/PET在學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們是否曾經(jīng)有過(guò)這樣的誤解：學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是背誦單詞、背誦語(yǔ)法、刷練習(xí)、記憶單詞和多練習(xí)能學(xué)好英語(yǔ)？ 王先生認(rèn)為，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都這么認(rèn)為。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教育方法導(dǎo)致了這種認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，這是一個(gè)很大的誤解。因?yàn)槲覀儼延⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)作為一門(mén)考試科目，忽視了英語(yǔ)是語(yǔ)言交流的工具，這使得許多孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成了啞巴英語(yǔ)。 這種傳統(tǒng)的記憶、背誦、刷牙
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ket在哪里學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)KET/PET,想要真正提高英語(yǔ)技能
學(xué)習(xí)KET/PET，要想真正提高英語(yǔ)技能，在考試中取得好成績(jī)，就必須進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)有計(jì)劃的目標(biāo)來(lái)備考，孩子才不會(huì)走彎路。 沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就是做無(wú)用的工作，為什么這么說(shuō)： 1、孩子平時(shí)KET/PET學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較零散，知識(shí)分散，知識(shí)框架不完整。 2、孩子在家自學(xué)，有時(shí)只知道做題，卻沒(méi)有人給他們分析錯(cuò)誤的原因，梳理知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致孩子只知道做題。
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ket在哪里學(xué)習(xí)：孩子學(xué)習(xí)KET/PET,最好就是先體驗(yàn)一下教育機(jī)構(gòu)的上課模式
隨著人們文化水平的不斷提高，他們?cè)絹?lái)越重視下一代的教育。英語(yǔ)作為當(dāng)今世界上最普遍的語(yǔ)言，已成為兒童學(xué)習(xí)的必修課之一。英語(yǔ)水平對(duì)兒童未來(lái)的生活規(guī)劃有著重要的影響，如升學(xué)、出國(guó)留學(xué)，甚至影響未來(lái)的工作選擇。 學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)一般不能完全滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法也會(huì)導(dǎo)致孩子的中式英語(yǔ)思維。很多家長(zhǎng)都意識(shí)到了這一點(diǎn)，很早就為孩子選擇了課后英語(yǔ)培訓(xùn)，規(guī)劃了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路。
