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法語學習入門:學好法語,一定要把這些語言基本功打好,打扎實

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-11-01 07:01:02

法語和其他語言一樣,是一門學問。掌握它并不容易。與其他語言一樣,法語也是一種交流工具。因此,特別是對于新手來說,正確使用法語是一種技能,只有在語言的重復應用實踐中才能鍛煉和提高。

這就是我們業(yè)內(nèi)常說的聽、說、讀、寫基本功訓練。學好法語,一定要把這些語言基本功打好,扎實。

語音、語氣要準確,

要掌握拼讀規(guī)則。

學習法語時,我們首先會遇到如何發(fā)音和如何調(diào)整的問題。良好的發(fā)音和語調(diào)就像寫夠?qū)懗龊玫膯卧~或穿著整潔的衣服,給人留下良好的印象。因此,不要滿足于讓人們難以理解,而是讓人們在與你交談時感到快樂甚至驚訝。

因此,我們不能在這個階段自學。我們必須有老師的指導。因為你可能無法區(qū)分你的發(fā)音是否準確。發(fā)音時,相關發(fā)聲器官的部分也需要老師的指導,更不用說一些學生會遇到清濁的聲音,[n]、[l]不分發(fā)音難。 在老師的指導下,通過聽錄音模仿,掌握好發(fā)音、語氣。

拼寫規(guī)則非常重要。如果你掌握了這些規(guī)則,即使你不知道單詞,你也可以讀出來。此外,許多法語詞典中沒有一個單詞有國際語音符號。掌握拼寫規(guī)則,自然要區(qū)分字母名和音素(元音和輔音)。

例如,字母e可以在不同的前提下發(fā)送[e],甚至沒有發(fā)音,字母y 讀作[igr k],不要與音素[y]混淆。熟練掌握字母順序也將決定你將來查字典的速度。

2."拳不離手,曲不離口",

學習法語也必須每天練習,反復練習。

首先,大聲練習。有些學生害怕尷尬。當他們練習時,他們的嘴唇不會動得太多,聲音也很低。這種學習方法會使你大聲說話時發(fā)音和語調(diào)可能會變形。你需要在課堂上大聲練習,你也應該在課外大聲練習。

另外要每天練習,即使是周末,也要花一兩個小時練習,放假的時候千萬不要連續(xù)幾天不碰,這對于新手來說是非常忌諱的。

如果你一天不學習,一天不練習,可能會產(chǎn)生不良影響。如果你長時間跟不上,你可能會失去信心。其次,我們應該反復練習。因為短文可以背誦,所以常用的句子應該可以隨便說。這需要努力,沒有捷徑可走。

3.用"滾雪球"法語學習方法。

4.怎么記單詞?

有同學說單詞記不住,有什么辦法嗎?

首先,最愚蠢但最有效的方法就是死記硬背,默寫。avoir,être這些不規(guī)則且常用的動詞變位,要背熟。

當然,在死記硬背的前提下,我們也應該找到一些規(guī)律性的項目。如果你學了更多的單詞,你會發(fā)現(xiàn)有很多規(guī)則可以遵循。這里有幾個例子:

(1)通過詞構詞法來背單詞:

前綴re-表示"再","再次"的意思

dire (說)

——redire (再說)

前綴in-,im-表示"無","非","不"的意思

因此possible (可能的)

——impossible(不可能)

capacité(能力)

——incapacité(無能力)

后綴用于結構動詞"-ir"表示"變化,改變"的意思

因此,grand(大的)

——grandir(增長,增長)

rouge(紅的)

——rougir(發(fā)紅)

后綴-able在修飾詞末表示概率:

aimer (愛)

——aimable (可愛的)

manger (吃)

——mangeable(可吃的)

(2)許多修飾詞在變成陰性后被添加-ment可以成為副詞:

doux

——douce

——doucement(輕輕地);

naturel

——naturelle

——naturellement(自然地)

但是,如果在元音字母的末尾直接添加了陽性修飾詞,-ment:

vrai

——vraiment ( 真正地);

résolu

——résolument ( 堅決地),

當然,如果陰陽修飾詞是同一種方式,也可以直接添加-ment :

rapide

——rapidement (快速地)

(3)許多名詞從陽性模式到陰性模式都有規(guī)律可循,例如:

eur

——euse un vendeur

—— une vendeuse (銷售員)

un chanteur

—— une chanteuse ( 歌星)

teur

—— trice un instituteur

—— une institutrice ( 小學老師)

un lecteur

—— une lectrice ( 讀者)

5.有些學生覺得名詞很難記,

其實也有一些規(guī)律可循。

1)以名詞詞末的字母來區(qū)分其陰陽性。

a) 以輔音字母結尾的名詞多為陽性;元音字母a, i, o, u結尾的大部分名詞也是陽性的:

le lac ( 湖),le salon (客廳),

le temps (時間), le pied ( 腳),

le parti (黨),le zéro ( 零),

l'opéra (歌劇),le tissu (布)

b) 以-e結尾,且e 以前是元音或雙輔音字母的名詞陰性:

l'année (年), la pluie (雨),

la famille(家), la roue(輪子)

2)從詞義上看,除了人和動物按其性別分陰陽性外,還有一些規(guī)律可循,舉幾個例子:

a)大多數(shù)屬于樹名、季節(jié)、月份、禮拜、度量衡、金屬的名詞都是陽性的:

le pin (松樹), le pommier ( 蘋果樹),

l'automne (秋天),septembre (九月),

le mardi ( 星期二), le mètre (米)

le gramme ( 克), le fer ( 鐵),

l'argent (銀)

b) 水果名稱,學科名稱多為陰性:

la pomme (蘋果), la cerise ( 櫻桃),

la chimie ( 化學),la grammaire ( 語法)

3) 陰陽也可以從聲音中區(qū)分名詞

a) 一般來說,詞末以元音(注意不是元音字母)結尾的名詞多為陽性:

le repas [-a] ( 餐),

le bureau [-o](辦公室),

le nom[- ] (姓),

le restaurant [- ] (飯館),

le bijou [-u] (飾品)

b) 以輔音(非輔音字母)結尾的名詞多為陰性名詞:

la chaise [-z] (椅子),

la porte [-t](門),

la table [-l] (桌子),

l'heure [-r]( 小時),

l'actrice [-s] s( 女演員)

6.單詞也可以通過近義詞、反義詞、同族詞或同類詞進行分類和歸納記憶:

1)近義詞、同義詞:

vite = rapidement (快)

joli = beau (好看的)

2)反義詞:

grand ( 大的) ≠petit( 小的)

long ( 長的) ≠ court (短的)

3) 同族詞:

diriger v.t. (領導)

digigeant n. ( 領導者)

directeur, trice n. (經(jīng)理)

fleur n……t. (花)

fleurette n.f. (小花)

fleurir v.i. (盛開)

fleuri adj. (正在開花)

fleuriste n. ( 花商)

4) 同類詞:如famille (家),可以歸納記憶以下單詞:

grand-père(爺爺,爺爺)

grand-mère(奶奶,奶奶)

père(爸爸), mère(媽媽),

mari, époux(老公),

femme, épouse(妻子),

enfants(小孩), frère(兄弟),

soeur(姐妹),

beau-père(公公,公公)

belle-mère(婆婆,婆婆;

beau-fils, gendre(姑爺),

belle-fille, bru(媳婦),

oncle(叔叔,叔叔,叔叔)

tante(阿姨,阿姨,阿姨)

cousin,e (表兄弟,表兄弟,表兄弟)

總之,學習法語一定要努力記憶,背誦,大聲朗讀,背誦,每天聽,每天說話,多讀書。你可以閱讀不同版本的法語教科書,并做更多的筆頭訓練。

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