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新概念英語在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中有著非常崇高的地位。父母、孩子和老師都稱贊它。許多孩子在小學(xué)二年級和三年級開始學(xué)習(xí)新概念英語1(成人版),并為此感到自豪。孩子們學(xué)習(xí)新想法的形式通常是反復(fù)聽、閱讀和背誦,直到他們能默默地背誦整本書。我不明白。這種應(yīng)試學(xué)習(xí)方法能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣嗎?
通過新概念英語學(xué)習(xí)語法,我認(rèn)為知識點(diǎn)過于分散,效率不高。通過新概念英語來培養(yǎng)閱讀,我認(rèn)為這篇文章不夠長,也不夠有趣。最好讓孩子們直接閱讀英語原著,這樣可以培養(yǎng)他們閱讀英語的興趣。通過新概念英語訓(xùn)練聽力,我認(rèn)為還有其他更好更有效的方法可供選擇。通過新概念英語積累詞匯,我認(rèn)為這不如閱讀英文原文書有效。
總而言之,我一直不太理解為什么《新概念英語》能被推入現(xiàn)象級的英語學(xué)習(xí)方式。
我上面的評論并不是說新概念英語不好,只是認(rèn)為大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)它的投入產(chǎn)出率不是太高,畢竟,很多孩子從小學(xué)開始投入太多時(shí)間,但考試結(jié)果不令人滿意。如果父母只是看到其他孩子在學(xué)習(xí),讓他們的孩子也去學(xué)習(xí),覺得不學(xué)習(xí)的孩子會被留下,這實(shí)際上是在學(xué)習(xí)計(jì)劃的困境中。
每個(gè)孩子都有最合適的學(xué)習(xí)方式。我無意教別人怎么做。我只是發(fā)一個(gè)提醒:家長不需要把新概念英語的學(xué)習(xí)重要性和學(xué)習(xí)效果提得太高,也不需要跟風(fēng)學(xué)習(xí)。成績是兒童學(xué)習(xí)效果的重要評價(jià)指標(biāo)。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績不夠理想時(shí),不一定是孩子學(xué)習(xí)不夠努力,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式不是最好的。此外,學(xué)習(xí)效率也很重要,因?yàn)闀r(shí)間對于中學(xué)生來說是最寶貴的。
最后,不要問我要英語試卷,我不會給[捂臉]。學(xué)校樹大招風(fēng)。為了不給孩子帶來任何麻煩,我必須謹(jǐn)慎地在網(wǎng)上發(fā)帖。
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