法語基礎(chǔ)入門：零基礎(chǔ)如何學(xué)好法語吶?

首先要知道的是，法語是世界上最浪漫、最美麗的語言。 除了英語之外，法語是世界第二大語種。法語是世界33個(gè)國(guó)家的官方語言。 世界上有8700萬人以法語為母語。世界上有2.85億人使用法語。

法語作為世界上最受歡迎的第二外語，自然有很多人選擇學(xué)習(xí)這種語言，很多中國(guó)童鞋也希望在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)法語。

所以，零基礎(chǔ)如何學(xué)好法語？

首先要知道學(xué)習(xí)法語的目的：

? 入學(xué)或留學(xué)? 兒童法語啟蒙、旅游等學(xué)習(xí)類別

準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)和移民的學(xué)生不想通過自學(xué)來實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。對(duì)于沒有疑問和疑問的領(lǐng)導(dǎo)者來說，學(xué)習(xí)中級(jí)或高級(jí)水平是非常困難的，沒有比較，沒有階段測(cè)試，沒有持續(xù)的鼓勵(lì)和鼓勵(lì)。

如果你學(xué)習(xí)法語只是為了個(gè)人愛好或旅行，那么學(xué)習(xí)A1或是A2(法語六個(gè)等級(jí)中的第二個(gè)等級(jí))的時(shí)期就夠了，學(xué)習(xí)這個(gè)階段要掌握的主要詞匯和法語發(fā)音，可以去餐廳點(diǎn)餐或購物。

說實(shí)話，學(xué)習(xí)興趣并不難。如果你堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)半小時(shí)到一小時(shí)，你可以在半年多的時(shí)間里學(xué)習(xí)基本的生存方法。在入門階段，我們最需要的是腳踏實(shí)地的堅(jiān)持和小小的進(jìn)步×365天，是巨大的進(jìn)步，這是最重要的。

教材、語音、語法、詞匯學(xué)習(xí)

|不同的學(xué)習(xí)者，適合不同的教材。

學(xué)習(xí)一門外語是系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的。因此，有必要選擇一本法語教科書。對(duì)于應(yīng)試學(xué)習(xí)者來說，有兩種教材經(jīng)常被中國(guó)人和法國(guó)人使用。

中文版的普通教材有《法語》、《簡(jiǎn)明法語》、《新大學(xué)法語》等。這些教材很容易買到，由國(guó)內(nèi)高校的大學(xué)教師編寫。最初的目的是處理法語專業(yè)的大學(xué)英語四、八、六級(jí)考試。

這些教科書側(cè)重于語法和閱讀，很少涉及聽說訓(xùn)練。作為第二外語法語教科書，簡(jiǎn)明法語將法語與英語進(jìn)行比較。然而，只有少量的法語詞匯與英語相似，但語法卻完全不同。比較學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)影響法語思維的產(chǎn)生。

- 中國(guó)版教材 -

法語教材由法語教學(xué)專家編寫。一般來說，它更實(shí)用，文本對(duì)話更口語化。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐溝通能力。一般來說，它還配備了視頻輔助教學(xué)。法國(guó)常見的正版教材是《你好法語》《Alter Ego 》《踏遍法國(guó)》等。

- 法國(guó)版教材 -

《Alter Ego 》這是一本在世界各地廣泛使用的正版教科書。它適用于計(jì)劃旅行、出國(guó)留學(xué)、移民或在國(guó)外工作的團(tuán)體。它有大量的詞匯、深入的語法和大量的聽說練習(xí)。學(xué)習(xí)主題包括實(shí)際主題，如購物、點(diǎn)餐、租房和找工作。這是非常經(jīng)典和實(shí)用的。

那么，什么教材適合新手呢？

- 全球多語兒童課程 -

- 全球多語兒童課程 -

全球兒童多語言課程是聯(lián)合國(guó)教科文組織推薦的唯一的學(xué)齡前兒童多語言教育課程，由聯(lián)合國(guó)教科文組織和全球理論聯(lián)合開發(fā)ICOC自然母語學(xué)習(xí)法教學(xué)模式。

|二|搞定法語發(fā)音，學(xué)習(xí)語言需要模仿。

對(duì)于法國(guó)新手來說，發(fā)音是入門必須克服的困難之一。任何語言的發(fā)音都不能僅僅通過閱讀來掌握。大膽地說很重要。說法語時(shí)，口腔肌肉應(yīng)該更加緊張。不同的發(fā)音方法和重音似乎很難找到感覺。

法語發(fā)音的前提位置主要位于口腔的前部。后發(fā)音位置很少，發(fā)音更輕更清晰。法語中沒有像英語那樣模糊的發(fā)音，也沒有供氣的噓聲。因此，元音和輔音都干凈、清晰、有力。

其次，音節(jié)組成的特點(diǎn)導(dǎo)致了重音的統(tǒng)一。在法語中，大多數(shù)音節(jié)以元音結(jié)尾，這促使法語單詞的重音落在最后一個(gè)音節(jié)上。句子的基本要素是節(jié)奏組，而不是單詞。

作為一個(gè)整體，節(jié)奏組注重連接。每個(gè)節(jié)奏組只有一個(gè)重音，中間不能有停頓。第三，法語語氣也是其魅力的一大要素。重音不會(huì)強(qiáng)到足以削弱其他音節(jié)，而是與音調(diào)相互配合，產(chǎn)生節(jié)奏感和音樂感。

這樣，法語發(fā)音的靈活運(yùn)用不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。它需要不斷的探索和積累。事實(shí)上，法語的發(fā)音有一個(gè)非常明確的規(guī)則，變化不大?？梢哉f，一旦掌握了，法語的發(fā)音就比英語簡(jiǎn)單得多。因此，新手有必要花一些時(shí)間在聲音上。

除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方法，還有一些小的法語發(fā)音需要注意

tips

，例如：

法文里的「

H

」只要不因「

ch

」出現(xiàn)的方式，都是無發(fā)音的，無一例外。拼寫時(shí)不要跟著英語?！?p>H

」發(fā)音混小舌音怎么發(fā)？其實(shí)很簡(jiǎn)單。每個(gè)人刷牙時(shí)都會(huì)抬頭漱口。這個(gè)時(shí)候，他們發(fā)出的

“he”

聲音實(shí)際上是由小舌頭的這部分發(fā)出的，用這部分輕輕類似的聲音

“he”

的

/re/

音，這就是小舌音。

l’heure, virus.

法文怎樣更地道？除了多練習(xí)，還要注意法語鼻腔的特點(diǎn)。法國(guó)人說話時(shí)會(huì)多用鼻腔共鳴，很像感冒后說話的感覺，鼻子呼吸不順暢。在閱讀法語時(shí)多注意鼻腔共鳴說話，這樣你的法語就會(huì)更加地道！法文重音。法國(guó)人說話總是抑揚(yáng)頓挫，但看的時(shí)候總覺得不對(duì)勁？這是因?yàn)槟銢]有找到重音在哪里！法語的重音通常是一個(gè)詞或一個(gè)句子的最后一個(gè)音節(jié)，例如：

Quelle heure est-il？il est cinq heure.

第三條|詞匯積累；動(dòng)詞變位；積少成多。

在學(xué)習(xí)任何語言時(shí)，你都應(yīng)該記住單詞。法語中30%的詞匯與英語相似，因此學(xué)習(xí)英語對(duì)學(xué)習(xí)法語非常有幫助，但要注意兩種詞匯的不同用法。例如：英語

visit

有參觀和參觀某人的意思，但在法語中，

visiter

只有參觀的意思。

如果英語不好也沒關(guān)系。法語是拼音。只要你掌握了它的發(fā)音，拼寫就離不開十個(gè)。因此，只要你能讀懂法語，你基本上可以猜到它的拼寫。法語的另一個(gè)困難是記憶動(dòng)詞的變化。

雖然法語中有十幾種時(shí)態(tài)，但大多數(shù)詞都是規(guī)則動(dòng)詞，而不規(guī)則動(dòng)詞只占很小的比例。常用的時(shí)態(tài)是五到六種時(shí)態(tài)。在熟練掌握了動(dòng)詞換位規(guī)則之后，學(xué)習(xí)它們并不困難。當(dāng)然，我們也應(yīng)該努力記住它們。

第四條|語法學(xué)習(xí)；總結(jié)歸納；回顧舊知新。

法語語法也讓許多新手頭疼。事實(shí)上，與需要抽象思維或邏輯判斷的學(xué)科相比，法語語法，法語語法一點(diǎn)也不難。它只需要記憶陰陽、記憶時(shí)態(tài)變化、記憶相互合作規(guī)律、及物或不及物、記憶短語搭配等。

總而言之，法語只是一種很難入門的語言，但它會(huì)越來越順利地學(xué)習(xí)。在掌握了基本的發(fā)音和初級(jí)語法問題之后，以后會(huì)越來越容易。然而，在早期階段，我們必須付出很多努力，打下良好的基礎(chǔ)。閱讀課文或句子是一種很好的法語學(xué)習(xí)方法。

|第五條|大膽說，不怕犯錯(cuò)。

在學(xué)習(xí)英語時(shí)，許多中國(guó)學(xué)生養(yǎng)成了被動(dòng)學(xué)習(xí)和默默學(xué)習(xí)的習(xí)慣，坐在教室里默默地做筆記。許多人所做的只是記錄員的工作，而不是記錄在大腦中，因此他們無法應(yīng)用他們所學(xué)的東西：

學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是完全不同的兩碼事。

學(xué)習(xí)就是使用它，你可以理解它，你可以說它是正確的。學(xué)習(xí)語言是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。首先是積累詞匯，理解語言背后的規(guī)律，靈活運(yùn)用語法規(guī)律，反復(fù)練習(xí)，通過口語和聽力訓(xùn)練從一個(gè)例子中得出推論，實(shí)現(xiàn)真正的溝通。

|第六條|自學(xué)效果難以量化，制定前進(jìn)目標(biāo)。

在法語課上，經(jīng)常有法語考試和考試來測(cè)試他們的學(xué)習(xí)水平，但準(zhǔn)備自學(xué)的學(xué)生完全依靠自己，沒有看得見的結(jié)果，這很難量化。有時(shí)學(xué)生在自學(xué)后只能知道幾個(gè)法語單詞并用法語打招呼，但當(dāng)他們真正交流時(shí)，他們根本無法交流。

我們的建議是注冊(cè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的法語考試作為目標(biāo)?？荚嚾掌谑莿?dòng)機(jī)，注冊(cè)費(fèi)既是動(dòng)機(jī)又是壓力。當(dāng)然，有些人會(huì)說它太貴了，但一個(gè)個(gè)人的愛好是不必要的，這完全取決于個(gè)人。

如何學(xué)習(xí)法語Zélie4點(diǎn)老師的建議

｜一｜多講

人們常說兒童學(xué)習(xí)語言比成語言更快。事實(shí)上，兒童對(duì)語言更敏感，更容易培養(yǎng)語感。此外，兒童通常不擔(dān)心成年人害怕說錯(cuò)話。他們可以勇敢地說出所學(xué)的知識(shí)。經(jīng)過反復(fù)的糾正和訓(xùn)練，他們自然會(huì)記住自己的知識(shí)。

｜二｜多用

語言是交流的工具，學(xué)習(xí)英語的最終目的是使用它。同時(shí)，在使用語言的過程中，我們可以進(jìn)一步吸收所使用的知識(shí)，這就是為什么語言越來越活的原因。

同樣，我們使用的教材的內(nèi)容也是圍繞日常生活展開的，這也是希望孩子們能夠在生活中運(yùn)用法語，然后真正掌握這門語言。

|三|多復(fù)習(xí)

外語學(xué)習(xí)是一門苦功夫，無論天賦有多高，都要長(zhǎng)期堅(jiān)持。只有不斷復(fù)習(xí)，陌生的新知識(shí)才會(huì)逐漸成為自己的語言工具。

四、跟著老師走對(duì)了路

人們常說學(xué)習(xí)語言沒有捷徑。最重要的是多說多練。這是毫無疑問的，但如果我們能掌握方法，不斷鞏固基礎(chǔ)，我們就能事半功倍。