歡迎回來(lái)的日語(yǔ)：歡迎收聽(tīng)蛋蛋動(dòng)漫日語(yǔ)學(xué)堂

みなさんこんにちは

歡迎收聽(tīng)蛋蛋動(dòng)漫日語(yǔ)學(xué)堂

我是蛋蛋老師

上堂課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)討厭、厭惡的日語(yǔ)說(shuō)法

今天這堂課我們來(lái)學(xué)習(xí)一下 肚子餓了 的說(shuō)法吧

好，我們馬上進(jìn)入學(xué)堂吧！

じゃあ　はじめましょう！

01

知識(shí)點(diǎn)

お腹空いた（おなかすいた）（o na ka su i ta）：肚子餓了

お腹（なか）：肚子；空（す）く：空、餓。

空いた是“空く”的過(guò)去說(shuō)法。

在關(guān)系比較親近的人之間可以說(shuō)得比較隨便一些“お腹空いた”，但對(duì)不太熟悉的或身份、輩分比自己高的人應(yīng)該使用比較禮貌的說(shuō)法：お腹（なか）が空（す）きました。其中的助詞“が”在口語(yǔ)中經(jīng)常省略不說(shuō)。

02

片段一

《海賊王／ワンピース》片段

卓洛：

何（なん）だ？

na n da

干嘛？

小女孩：

お腹（なか）空（す）いたでしょう？

あたし、おにぎり作（つく）ってきたの！

お兄（にい）ちゃんもうずっと何（なに）も食（た）べてないんでしょう？はい、あたし初（はじ）めてだけど、

一生懸命（いっしょうけんめい）作（つく）ったから！

你肚子餓了吧？

我做了飯團(tuán)過(guò)來(lái)！

大哥哥你已經(jīng)一直都沒(méi)吃東西吧？

給，雖然是我第一次做，不過(guò)我是很用心做的哦！

～でしょう：在本文中兩處的“でしょう”都讀升調(diào)，表示向?qū)Ψ酱_認(rèn)，并希望對(duì)方表示同意的心情，意為“……吧？”

它的口語(yǔ)說(shuō)法是“だろう”，但是女性一般使用“でしょう／でしょ”，而男性則一般使用“だろう”。

例：家族（かぞく）と一緒（いっしょ）に食事（しょくじ）するのは楽（たの）しいでしょう？／跟家人一起吃飯很開(kāi)心吧？

あたし：相當(dāng)于“わたし”，我，這一般是年輕女性或小女孩使用得比較多，帶有嬌氣。

おにぎり：飯團(tuán)、飯團(tuán)子。可寫(xiě)成漢字“お握り”，而“握り”是動(dòng)詞“握る”的名詞形式，意為“攥、握、抓”。

作る：做、作、造、制作等。

例：おにぎりを作る／做飯團(tuán)；ご飯（はん）を作る／做飯

～てきた：是“～てくる”的簡(jiǎn)體過(guò)去說(shuō)法，“～てくる”是由動(dòng)詞て形加上“くる”組成，這個(gè)句型有多種意思，但基本意思是表示某個(gè)動(dòng)作由遠(yuǎn)到近地接近說(shuō)話人的視野，而在這里表示某一個(gè)動(dòng)作是朝著說(shuō)話人進(jìn)行的，意為“……來(lái)、……過(guò)來(lái)”，在本句中則表示小女孩給卓洛做了飯團(tuán)來(lái)了。

例：わたし、お金（かね）を持（も）ってきました。／我拿錢(qián)來(lái)了。

～の：在此讀降調(diào)，表示用輕松的語(yǔ)氣表達(dá)個(gè)人的斷定，通常為女性和小孩子使用得較多。

お兄ちゃん：哥、哥哥，是比“お兄さん”更加親昵的稱(chēng)呼。

何も：什么也（不）……、并（不），后接否定表達(dá)，表示全部否定。

食べてない：是“食べる”的進(jìn)行式“食べている”的否定說(shuō)法“食べていない”，其中的“い”可省略，這個(gè)說(shuō)法表示一直沒(méi)有吃東西的持續(xù)狀態(tài)。

～ん：表示強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣。

初めて：第一次、頭一次、初次。

～けど：是“～が”的口語(yǔ)說(shuō)法，表示轉(zhuǎn)折。

一生懸命：拼命、努力。

例：わたしは一生懸命日本語(yǔ)（にほんご）を勉強(qiáng)（べんきょう）しています。／我正在努力地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

03

片段二

另外在動(dòng)畫(huà)中還經(jīng)常聽(tīng)到這樣的說(shuō)法：腹減った（はらへった）（ha ra he tta）／肚子餓了、肚子好餓。屬于一種比較粗魯?shù)恼f(shuō)法，通常是男性使用的。

《海賊王／ワンピース》片段

克比：

どうしたんですか、ゾロさん？怪我（けが）を…？

卓洛，你怎么了？受傷了嗎？

卓洛：

腹（はら）…減（へ）った…

o mo i dashi ta ha ra he tta

我……快餓死了……

どうしたんですか：怎么了？怎么回事？其實(shí)是比“どうしましたか”更加強(qiáng)調(diào)的說(shuō)法，是用于詢(xún)問(wèn)別人發(fā)生了什么情況、狀況，口語(yǔ)化的說(shuō)法是“どうしたの？”

怪我：傷，那么“受傷、負(fù)傷”則說(shuō)“怪我（を）する”，所以本句“怪我を”是“怪我をしたんですか”的省略。

腹（はら）：相當(dāng)于“お腹（なか）”，肚子。

減（へ）る：減、減少；餓。那么“腹が減った”意為“肚子餓了”。

好，講解完畢，請(qǐng)大家重新聽(tīng)一遍對(duì)話，

記得大聲跟著朗讀出來(lái)哦！

04

活學(xué)活用

接下來(lái)輪到我們活學(xué)活用的互動(dòng)練習(xí)啦！

請(qǐng)盡量用日語(yǔ)回答，自由發(fā)揮＾＾

活學(xué)活用：

皆（みな）さんはお腹空いた時(shí)どうしますか？

在你們肚子餓了的時(shí)候，會(huì)怎么做？

例如：找零食吃？做飯吃？還是……

好，講解完畢，

好了，今天就學(xué)習(xí)到這里哦

我們下一堂再見(jiàn)

じゃあ　みなさん　またね～