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首先必須確定你的目標(biāo)
無論你做什么,設(shè)定一個明確的目標(biāo)都很重要。要學(xué)習(xí)日語,你想通過能力測試,去日本學(xué)校學(xué)習(xí),或者只是對日本電影和電視、綜藝節(jié)目、動畫等感興趣。這樣,學(xué)習(xí)目標(biāo)就會變得非常有動力。從一開始采取的每一步都必須確保你朝著你的目標(biāo)前進(jìn),而不是不確定性。
2.選擇適合你的日語教材
教材需要一組日語基礎(chǔ),從零級到中級和高級水平,這可以確保從學(xué)習(xí)日語到更高水平的學(xué)習(xí)要求。知識結(jié)構(gòu)是完整的。雖然新標(biāo)準(zhǔn)日是許多日本新手的首選之一,但新標(biāo)準(zhǔn)日系統(tǒng)不利于高級日語學(xué)習(xí)。
3.注意日語發(fā)音
要從假名音節(jié)開始學(xué)習(xí)日語,我們必須注意發(fā)音。如果你能在教學(xué)中記住語法單詞以及缺失和丟失的單詞,那么發(fā)音問題就是你重新開始學(xué)習(xí)時所涵蓋的問題。訓(xùn)練比你開始學(xué)習(xí)需要更長的時間,所以好處大于損失。因此,我們必須從零開始學(xué)習(xí)日語。多讀書,多練習(xí),多記憶,多聽是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵。
好的學(xué)習(xí)方法和好的老師會幫助你擺脫誤解,更好,更快地學(xué)習(xí)新知識,更深入地了解文化。從零開始學(xué)習(xí)日語,更好地學(xué)習(xí)日語,不可能一口就變胖。這需要一個長期的計劃和毅力。?假如繼續(xù)學(xué)習(xí),一定會有所收獲。
很多學(xué)日語的朋友一開始不知道怎么學(xué)日語,也不知道怎么學(xué)日語。新手如何學(xué)習(xí)日語?
日本初學(xué)者之路
1.無論我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)神馬語言,我們都從基本的字母發(fā)音開始。日本字母被稱為50個因素。掌握了50個元素后,你可以更好地學(xué)習(xí)日語的發(fā)音
(1)讓我們記住第一行的元音あいうえお。
(2)再次記住第一列:あ行か行さ行た行な行な行は行ま行や行ら行ら行わ行
(3)將第一行逐一放入第一行。 あ行あいうえおか行かきくけこさ行さしすせそた行たちつてとな行なにぬねのは行はひふへほま行まみむめもや行や(い)ゆ(え)よら行らりるれろわ反復(fù)閱讀并記住它。
2.一旦你學(xué)會了字母,你就會開始學(xué)習(xí)課文。在教學(xué)文本之前,讓我們先看看教材的選擇。如今,許多大學(xué)喜歡使用新日語,但現(xiàn)在流行的教育機構(gòu)喜歡使用新標(biāo)準(zhǔn)日語。 《新標(biāo)準(zhǔn)日語》一書解釋得更好,更實用。新編的日語是系統(tǒng)學(xué)習(xí)的首選,適合專業(yè)出生的朋友,新手也可以選擇;
PS:毅力 努力是勝利
分組記憶的方法是你不必急于完成工作。記住單詞也是如此。你不能每次都記住太多的單詞。你必須用幾次。如果你不使用這種方法,你可以今天學(xué)習(xí)。我明天會忘記的。需要及時審查。你可以分組記憶。您可以選擇5到7個單詞作為一個組,然后按照以下方法記憶和復(fù)習(xí),依此類推。
在聯(lián)想記憶的方法之間,一切事物之間都有相關(guān)的聯(lián)系。當(dāng)你記住日語單詞時,你也可以通過它們之間的聯(lián)系來記住它們,或者它們可以出現(xiàn)在你的腦海中,基于一些諧音。拍一張照片來記住。
三位一體的方法。這種方法是在紙上寫字時大聲朗讀。你必須仔細(xì)檢查。請用三種方式輸入大腦,記憶會變得更準(zhǔn)確。這也會讓你記憶深刻。這種方法更適合一個人記憶單詞。
應(yīng)用方法,當(dāng)我們記住單詞時,這是一個很好的方法。就像我們學(xué)習(xí)英語一樣,我們可以討論新學(xué)的單詞,或者寫句子,然后把它們放進(jìn)句子里。記住。讓你記住更多。
選擇記憶的方法。在學(xué)習(xí)單詞時,有些單詞更容易記住,而有些單詞更難記住。你可以先復(fù)制困難的單詞,然后把它們帶到一本小書里。你有空的時候可以帶著它們。出來看看,這樣你可以在一段時間后在你的小筆記本上記住很多困難的單詞。你可以劃掉你記住的單詞,然后專注于一些你不記得的單詞。
再給大家總結(jié)五點。良心教學(xué),大力支持哦!
記住日語假名
2.找到:動詞,其他動詞,一段動詞,五段動詞,サ變動詞和カ改變詞的概念
學(xué)習(xí)假名音節(jié)后,下一步就是記住單詞。此時將使用日語動詞。許多新手會使用動詞,其他動詞,一級動詞,五級動詞,サ更改詞和ka改變單詞的概念。如果把它們混在一起,事實上,它們的劃分概念是不同的。
日語動詞分為自動詞和其他動詞,它們對應(yīng)于英語中的不及物動詞和和物動詞。
獨立詞是一個可以在沒有目標(biāo)幫助的情況下完全表達(dá)主要動作的詞。例如,動詞開始きる和起床表示沒有對象的完整動作。
相反,其他動詞需要用賓語來表達(dá)它們的意思。例如,動詞見る”和“ 看一文不值。假如你不說看什么,那么它就不能代表一個完整的動作,也不知道是讀書還是看報紙。
對于一段動詞,五段動詞,サ更動詞和カ在后來的日語動詞變形中,變動詞是所需的概念。
由于日語動詞因詞性不同而有不同的變形規(guī)則,所以要區(qū)分它們的相應(yīng)含義。
1.動詞:單詞的結(jié)尾【る】末尾,而且る前面一定要い段落或え段落假名。
2.不符合一階段動詞標(biāo)準(zhǔn)的動詞被視為五階段動詞。
比如,“読む(よむ)”不以end結(jié)尾,所以是五階段動詞。べる(たべる)以ends結(jié)尾,而且る以えdan kana因此,它對應(yīng)于一個動詞。
當(dāng)然也有特殊情況,比如知る(しる),切る(きる)雖然它們符合一個動詞的特點,但它們屬于五個動詞。這些動詞不多,需要特殊的記憶。
3.サ變動詞:即[する]
4. カ變動詞:即[くる]
日語在動詞中會有更多的概念,所以每個人都應(yīng)該首先記住上述的差異,并且需要有一個良好的基礎(chǔ),這樣在以后的位置變化中就不會感到困惑。
三詞匯
不用說。學(xué)習(xí)任何語言單詞都是必要的。除了剛才提到的復(fù)雜動詞,日語的詞性也相對簡單。其他名詞、修飾詞、修飾詞、動詞和副詞都比較簡單。記憶單詞的方法因人而異。有些人喜歡先記住單詞,而另一些人喜歡在文章中記住它們。無論如何,只要你能達(dá)到增加詞匯的目的。
不記得單詞的捷徑。這是一個無聊的記憶和遺忘的過程,以及遺忘和記憶的過程。
四,語法
學(xué)習(xí)語法和記憶詞匯是同樣無聊的過程。新手可以推薦你學(xué)習(xí)一系列教材[新編日語]。它逐漸解釋了語法知識。你可以把一節(jié)課的內(nèi)容結(jié)合起來學(xué)習(xí)。完成新版學(xué)習(xí)后,可以進(jìn)入【新標(biāo)準(zhǔn)日】系列教材。文中日常生活內(nèi)容較多,適合口語訓(xùn)練,但說明會比較復(fù)雜,可以按照我的建議購買,逐步學(xué)習(xí)。
如果你需要參加考試,你最好買一個N1或N二級語法書要學(xué)習(xí)。一般來說,這類專業(yè)語法書會很好的分類,適合考試復(fù)習(xí)和合并。
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