ket單詞課怎么教：2020改版后官方詞匯表

1. 循環(huán)記憶法

根據(jù)學(xué)生的情況，每天平均分配背單詞的任務(wù)，比如每天背20個(gè)單詞(水平好的學(xué)生可以適當(dāng)增加單詞數(shù)量，技能弱的學(xué)生可以適當(dāng)減少)。

需要注意的是：復(fù)習(xí)總是比記住新單詞更重要，要經(jīng)常復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

根據(jù)艾賓豪斯遺忘曲線中提到的記憶周期，當(dāng)天list最好在中午前背誦，大約12小時(shí)后(最好在睡覺(jué)前)復(fù)習(xí)當(dāng)天背誦的內(nèi)容list，每隔一天也要復(fù)習(xí)一遍，保證每天背誦新舊單詞。

2. 比較記憶法

1)通過(guò)學(xué)習(xí)自然拼讀 詞綴的形式，理解單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)。

例如衍生：即由前綴或后綴組成另一個(gè)詞。

happy — unhappy & happiness

assist — assistant & assistance

2)試著把單詞寫(xiě)成一個(gè)句子，或者擴(kuò)展成一個(gè)短語(yǔ)。

You look happy.

She seems unhappy.

so much happiness

3. 分類記憶

KET考試涉及的話題與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有關(guān)，核心詞匯要求約為1500字，官方詞匯表在2020年修訂后分為25類。

在專屬場(chǎng)景中對(duì)單詞進(jìn)行分類和記憶，不僅可以提高記憶效率，還可以與現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。在背誦單詞和句子的同時(shí)，它還可以阻止學(xué)習(xí)如何使用它們，并事半功倍。