外教自我介紹英語

外教自我介紹是一件有趣的事情，通過自我介紹，我們可以展示自己的個性和特點，也可以與學生建立起良好的關系。在外教行業(yè)中，自我介紹也是一個重要的環(huán)節(jié)，通過自我介紹，我們可以吸引更多的學生和家長，并建立起信任和合作的關系。

1、Hello everyone，nice to meet you！

大家好，我是一名外教，非常高興能夠來到這里和大家見面。作為一名外教，我有著豐富的教學經驗和獨特的教學方法。我曾經在中國的一個小城市教授過英語課程，那是我人生中非常難忘的一段經歷。

在那個小城市，我遇到了一位學習英語非常努力的學生，他叫小明。小明是一個十二歲的男孩，他的夢想是成為一名國際交流專家。他每天都會在學校之外自己學習英語，他對于英語的熱愛和執(zhí)著讓我非常感動。

在我和小明相處的幾個月里，我看到了他的進步和成長。他的英語水平從零到有，他的口語能力和語法知識都有了很大的提高。他參加了一個全國英語演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎。這個經歷對于小明來說是一個非常重要的里程碑，他更加堅定了自己學習英語的決心。

通過這個案例，我深深地感受到了教育的魅力和重要性。作為一名外教，我不僅要教授英語知識，更要激發(fā)學生的學習興趣和自信心。我希望通過我的教學，能夠幫助更多的學生實現(xiàn)自己的夢想。

2、Hello，class！

大家好！我是一名外教，非常喜歡和孩子們一起上課。在教學的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡和我交流，他們總是充滿了好奇心和求知欲。他們會問我各種各樣的問題，有時候我也會回答不上來，只好開玩笑地說：“這個問題太難，你們可以去問谷歌大神?！?/p>

有一次，我給孩子們講解了一篇關于動物的文章，其中有一句話是“貓是世界上最懶的動物”。一個小女孩聽了之后很生氣地問我：“老師，你說的是真的嗎？我家的貓每天都在忙著追老鼠呀！”我聽了之后忍不住笑了起來，我告訴她：“是的，你家的貓真的很厲害，不過大部分貓都是比較懶散的。”

這個小案例讓我深刻地感受到了孩子們的天真和可愛。在教學中，我不僅要傳授知識，還要與孩子們建立起良好的關系。我希望通過我的教學，能夠讓孩子們愛上英語，享受學習的過程。

3、Hey，guys！

大家好！我是一名外教，喜歡和孩子們一起玩游戲。在教學過程中，我會設計一些趣味性的游戲，讓孩子們在玩中學習，提高他們的興趣和記憶力。

有一次，我為孩子們設計了一個拼圖游戲，他們需要根據(jù)英語單詞的意思把相應的拼圖放在一起。孩子們非常喜歡這個游戲，他們爭先恐后地去搶拼圖，還時不時地開玩笑地說：“老師，你這個游戲太難了，我們要挑戰(zhàn)一下！”

通過這個游戲，孩子們不僅學到了很多新的英語單詞，還培養(yǎng)了他們的合作精神和團隊意識。在游戲的過程中，他們不僅和我互動，還和其他孩子們一起合作，這讓他們感到非常開心和滿足。

4、Hi，everyone！

大家好！我是一名外教，非常喜歡和孩子們一起唱歌。在教學過程中，我會教孩子們一些簡單又好聽的英文歌曲，讓他們通過唱歌來學習英語。

有一次，我給孩子們教了一首非常流行的英文歌曲，叫做《Baby Shark》。孩子們聽了之后非常興奮，他們跟著我一起唱歌，還跳起了舞蹈。他們還在課后主動找到我，說他們想再學一首英文歌曲。

通過唱歌，孩子們不僅鍛煉了自己的口語能力，還感受到了英語學習的樂趣。我希望通過我的教學，能夠讓孩子們愛上英語，享受學習的過程。

5、Hey，guys！

大家好！我是一名外教，非常喜歡和孩子們一起做手工。在教學過程中，我會教孩子們一些簡單又有趣的手工作品，讓他們通過動手做來學習英語。

有一次，我給孩子們設計了一個制作賀卡的手工活動，他們需要用英語寫一封賀卡給自己的家人。孩子們非常用心地制作了自己的賀卡，他們還互相交換賀卡，給予對方祝福和鼓勵。

通過這個手工活動，孩子們不僅學到了一些新的英語句子，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和團隊意識。在活動的過程中，他們不僅和我互動，還和其他孩子們一起合作，這讓他們感到非常開心和滿足。

6、Hello，class！

大家好！我是一名外教，非常喜歡和孩子們一起上戶外課。在教學過程中，我會帶著孩子們去公園、博物館等地方，讓他們在真實的環(huán)境中學習英語。

有一次，我?guī)е⒆觽內ゲ┪镳^參觀，他們需要用英語講解展品的內容。孩子們非常認真地準備了自己的講解稿，他們還互相商量和幫助，爭取做到最好。

通過這次活動，孩子們不僅學到了一些新的英語詞匯，還培養(yǎng)了他們的表達能力和團隊合作意識。在活動的過程中，他們不僅和我互動，還和其他孩子們一起合作，這讓他們感到非常開心和滿足。

通過我的故事和案例，我希望能夠向大家展示一個活潑、有趣的外教形象。在外教行業(yè)中，我們不僅要教授英語知識，還要與學生建立起良好的關系，激發(fā)他們的學習興趣和自信心。我相信，只有這樣，我們才能夠真正地幫助學生實現(xiàn)自己的夢想。