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備考分為學(xué)習(xí)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧。聽力部分主要講應(yīng)試技巧。
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從Handbook給出的題型入手:
聽力離不開閱讀,因?yàn)槁犃η耙瓤焖匍喿x問題,標(biāo)出關(guān)鍵詞。
這個(gè)題型是有圖的,所以要先看圖,大致判斷(地方、人物在做什么、數(shù)字、時(shí)間怎么說(shuō)),預(yù)測(cè)會(huì)有什么詞匯。
比如時(shí)間,可以先用數(shù)字寫出來(lái),冥想一下。
聽到的內(nèi)容一定會(huì)涉及到每一個(gè)選項(xiàng),設(shè)置了很多干擾項(xiàng),正確答案可能會(huì)在對(duì)話的前、中、后部。
對(duì)話或短文可以讀兩遍,第一次不確定也要穩(wěn)定心態(tài),還有第二次。聽力,心態(tài)很重要。
同樣要先讀題,判斷每一個(gè)空白要填什么,是日期、年齡還是額度,聽的時(shí)候要做好準(zhǔn)備。
答案必須填寫我們聽到的單詞,但單詞前后的表達(dá)可能不同(不會(huì)直接根據(jù)主題閱讀,難度會(huì)高于國(guó)內(nèi)考試),調(diào)查是同義詞和同義重寫(paraphrasing)。
例如:
第6小題:you must be free from then until...
第7小題:to work there you have to be ... (work-->staff)
第9小題:you will get ---> staff will earn
還有很多干擾項(xiàng),非??简?yàn)理解能力:
小題7:孩子的年齡 (for children) 以及工作人員的年齡
第9題:每周報(bào)酬(each week) 和總酬勞 (staff will earn ---> will save ... during your time there)
在日常訓(xùn)練中,很容易忽略聽短文回答問題的問題類型、姓名和地名。學(xué)習(xí)時(shí),不要害怕別人的名字。因?yàn)樵谡鎸?shí)的外語(yǔ)環(huán)境中會(huì)有來(lái)自不同國(guó)家的人名和地名,所以習(xí)慣閱讀是很好的。
或調(diào)查同義詞和同義詞的改寫。例如標(biāo)題中的colleagues,聽力材料是there'll be four of us from my office”。在日常學(xué)習(xí)中,不要孤立、分散地記憶單詞,而是用思維導(dǎo)圖,把相關(guān)的單詞放在一起,試著用自己的話把單詞串起來(lái)。例如office-colleague,這樣才能發(fā)揮思維導(dǎo)圖的真正作用。之前提過RAZ特別適合擴(kuò)大詞匯量:你的詞匯表長(zhǎng)什么樣?
其他問題的真相是相互關(guān)聯(lián)的。這些聽力的曲折也與閱讀理解有關(guān)。如果你想熟悉聽力的常規(guī),不妨從閱讀開始。一篇文章和閱讀理解材料是不夠的。你必須多聽?zhēng)状?,甚至跟著閱讀和翻譯(聽一個(gè)句子,翻譯一個(gè)句子,至少能說(shuō)出你的疏忽)。只有這樣,你才能利用它的優(yōu)勢(shì)。不是有很多材料,但我們必須通讀所有的文章。
在日常學(xué)習(xí)中,一定要注意用英語(yǔ)解釋英語(yǔ),包括查英英詞典來(lái)區(qū)分同義詞和積累paraphrasing。
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