劍橋少兒英語(yǔ)ket：科普小托福和KET+PET英語(yǔ)測(cè)試

在疫情的影響下，不僅讓學(xué)生的上學(xué)時(shí)間不斷推遲，各種國(guó)際化語(yǔ)言測(cè)試也取消了大陸地區(qū)的考試場(chǎng)次，小托福取消了3月的考試，4月的KET/PET考試雖未取消，但也在討論商議中。

對(duì)于一些還沒(méi)想好是選擇ETS的小托福測(cè)試還是劍橋的少兒英語(yǔ)KET/PET測(cè)試的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這下一次性解決爸爸媽媽們所有疑惑！

今天，小E將帶大家從多方面去科普小托福和KET+PET英語(yǔ)測(cè)試，快來(lái)收藏吧！

-測(cè)試對(duì)象-

小托福

說(shuō)到小托福（TOEFL JUNIOR）如果大家還比較陌生的話(huà)，但你對(duì)于它的主辦方（ETS）一定不會(huì)陌生。沒(méi)錯(cuò)！小托福和托福都是由美國(guó)教育考試中心出題！權(quán)威性沒(méi)得說(shuō)！

KET/PET

KET和PET考試是劍橋大學(xué)ESOL（English Speakers of Other Languages英語(yǔ)為非母語(yǔ)人士）考試部開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)五級(jí)水平考試（MSE）中的前二級(jí)?？偣卜譃?個(gè)級(jí)別，難度由低到高分別為KET、PET、FCE、CAE、CPE。

A2 Key / A2 Key for Schools又稱(chēng)KET：主要測(cè)試學(xué)生在簡(jiǎn)單的場(chǎng)景中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，是一項(xiàng)基礎(chǔ)英語(yǔ)水平認(rèn)證，證明你可以在簡(jiǎn)單的情景中使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通。

B1 Preliminary / B1 Preliminary for Schools又稱(chēng)PET:是一項(xiàng)中級(jí)英語(yǔ)水平認(rèn)證。測(cè)試通過(guò)表示學(xué)生已經(jīng)掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)，并擁有能在日常生活中使用的語(yǔ)言實(shí)踐能力。

-CEFR對(duì)應(yīng)-

劍橋五級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱(chēng)CEFR），CEFR（歐洲語(yǔ)言共同框架），是一種在歐洲及其他國(guó)家用于描述外語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)步程度的標(biāo)準(zhǔn)體系。CEFR從低到高分為6個(gè)等級(jí)（A1,A2,B1,B2,C1,C2）。

KET 對(duì)應(yīng)CEFR-A2 等級(jí)，PET 對(duì)應(yīng)CEFR-B1 等級(jí)。小托福考試本身不是直接對(duì)應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，而是從成績(jī)上來(lái)對(duì)應(yīng)，在CEFR框架中，TOEFL Junior涉及的能力范圍為A2到B2，學(xué)生可以通過(guò)這一測(cè)試，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言及其運(yùn)用能力的不斷提升。

詳情見(jiàn)下圖

-考試內(nèi)容-

小托福

該考試主要由三大部分組成：聽(tīng)力、語(yǔ)言形式和含義、閱讀, 每部分對(duì)應(yīng)42道選擇題; 聽(tīng)力40分鐘(含測(cè)音例題)，語(yǔ)言形式和含義25分鐘，閱讀50分鐘，共115分鐘。

KET

KET考試內(nèi)容包括閱讀與寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)三部分內(nèi)容.閱讀與寫(xiě)作60分鐘，聽(tīng)力 30 分鐘，口試約 8-10 分鐘。共100分鐘左右。

PET

PET考試考查考生的閱讀與寫(xiě)作、聽(tīng)力以及會(huì)話(huà)能力，分為計(jì)算機(jī)和紙筆兩種考試模式。閱讀與寫(xiě)作90分鐘，聽(tīng)力30分鐘，口試約12分鐘。共132分鐘左右。

2020年4月開(kāi)始，閱讀與寫(xiě)作將獨(dú)立為兩個(gè)部分，分開(kāi)記時(shí)，各占45分鐘。

-考試作用-

小托福

參加小托福的考生將在考試結(jié)束后收到一份成績(jī)報(bào)告。報(bào)告中包含一個(gè)總分成績(jī)（小托福為600-900）和相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段，讓學(xué)生了解自己成績(jī)所達(dá)到的區(qū)間水平。同樣地，這個(gè)區(qū)間也能區(qū)別于其它系列考試，以防考生混淆。

此外，在閱讀理解模塊中，考生還會(huì)獲得一個(gè)藍(lán)思閱讀指數(shù)，藍(lán)思閱讀分級(jí)指數(shù)，這個(gè)是國(guó)外衡量學(xué)生閱讀量的一種標(biāo)志，最低200L，最高1700L。學(xué)生可以根據(jù)這個(gè)指數(shù)來(lái)找符合自己閱讀能力的書(shū)籍。

更更更重要的是小托福成績(jī)是申請(qǐng)一些美國(guó)的初高中的必備成績(jī),同時(shí)還能知道自己的英語(yǔ)水平相當(dāng)于美國(guó)同年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)水平的何種程度?。?！這對(duì)于家長(zhǎng)送孩子出國(guó)讀書(shū)的決策無(wú)疑具有非常高的參考價(jià)值。

TOEFL Junior總分與美國(guó)本土6年級(jí)學(xué)生（Grade 6 Native Speaker）的英語(yǔ)能力對(duì)照表

KET/PET

劍橋KET和PET的考試成績(jī)報(bào)告同樣會(huì)給出總分與各模塊的分?jǐn)?shù)以及總分對(duì)應(yīng)的CEFR，考生可以根據(jù)各模塊的分?jǐn)?shù)及與之對(duì)應(yīng)的CEFR，了解自己各模塊的具體情況，查漏補(bǔ)缺。

之前提到，KET對(duì)應(yīng)CEFR的A2階段，但最終測(cè)試的成績(jī)卻分為level A1, pass, pass with merit和pass with distinct四個(gè)等級(jí)。分?jǐn)?shù)位于100-119的考生，只能獲得level A1的考試成績(jī)，不能拿到劍橋頒發(fā)的KET測(cè)試證書(shū)。

參加PET測(cè)試的考試成績(jī)也分為四個(gè)階段，而分?jǐn)?shù)位于120-139（level A2）的學(xué)生，無(wú)法獲得劍橋頒發(fā)的PET測(cè)試證書(shū)。

2020年開(kāi)始KET/PET的證書(shū)也會(huì)進(jìn)行改革，以Grade A、B和C替代Distinction、Pass with Merit和Pass。

-小托福、KET/PET大總結(jié)-

從上表總結(jié)可得：

1. 這3個(gè)考試成績(jī)都是與國(guó)際通用歐洲語(yǔ)言共同框架體系CEFR對(duì)照，因此無(wú)論參加哪個(gè)考試，對(duì)于本地及海外升學(xué)都能作為英語(yǔ)能力的證明，受?chē)?guó)際認(rèn)可；而且這3個(gè)考試，都是對(duì)學(xué)生能力的檢測(cè)，方便制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 如果不確定孩子的英語(yǔ)目前是高階、中階或基礎(chǔ)水平，參加一次小托福可以準(zhǔn)確測(cè)評(píng)（因?yàn)樾⊥懈＿m用于A2-B2級(jí)別的學(xué)生）；劍橋系考試類(lèi)別更細(xì)，但對(duì)于能力高于一般水平的學(xué)生，可能要多次參加KET/PET才能準(zhǔn)確評(píng)估出自己的實(shí)際水平。

3. 從考試內(nèi)容來(lái)看，小托福的學(xué)術(shù)性質(zhì)更強(qiáng)，對(duì)于已經(jīng)決定日后要出國(guó)、要經(jīng)歷托福雅思考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加小托?？荚嚹軒椭蘸蟾樌亟榆壨懈Ｑ潘?；而KET/PET則比小托福多了一項(xiàng)口語(yǔ)測(cè)試，更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力，與國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試結(jié)合更緊密一些。

4. 從考試準(zhǔn)備來(lái)看，劍橋英語(yǔ)有8-10分鐘口語(yǔ)測(cè)試，孩子備考時(shí)間可能需要長(zhǎng)

5. 從成績(jī)單來(lái)看，3個(gè)考試均能開(kāi)出各項(xiàng)目CEFR能力范疇，但小托福還有個(gè)非常實(shí)用的功能，與藍(lán)思閱讀分級(jí)（Lexile）對(duì)應(yīng)，學(xué)生可以根據(jù)測(cè)評(píng)的個(gè)人藍(lán)思指數(shù)-100L到+50L的范圍內(nèi)閱讀，能夠理解全部?jī)?nèi)容的75%以上，那就既能逐步提高閱讀能力，又能增加學(xué)習(xí)興趣。

6. 小托福出分時(shí)間較短，對(duì)于急需出分或制定進(jìn)一步學(xué)習(xí)方案的學(xué)生更有利。

說(shuō)了這么多，其實(shí)這3門(mén)考試各有益處，都是孩子英語(yǔ)能力的有效證明！