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口語表達一直不是中國孩子的強項,在各類考試中,口語往往也是孩子們得分最低的一項。所以在今天的文章中,我們將結(jié)合例題詳細地為大家講解KET口語的考題形式,有哪些考試技巧,并給出備考建議。
KET口語考試時長為8-10分鐘,分為兩個部分:第一部分為考生與考官交流,第二部分為考生與考生之間交流。接下來我們分別介紹一下。
考生與考官交流
這一部分是考生和考官就某個話題展開談?wù)摚忌卮鹂脊賳栴}的時候,也可就談?wù)撛掝}提出自己想要討論的問題。
在這個過程中,考生一定要進入話題所規(guī)定的情景里,還要做到主動提問、使用正確的句子回答問題、邏輯清晰并盡可能地多用俚語。
我們總結(jié)了一下Part1部分出現(xiàn)的高頻話題,包括個人基本信息、學(xué)校生活、課外生活或活動、旅游經(jīng)歷、興趣愛好五大類,針對這五大類高頻話題,孩子們在備考時需要準備自己的回答流程。而當他們就某個問題和考官展開交流時,還要從What – How(do) /How(much) – When – Where - Why 這五個角度去考慮回答問題的全面性。
考生與考生交流
首先,我們來看一下在第二部分出現(xiàn)的信息類別。為什么要先看信息類別,而不是話題呢?因為在這一部分的口語考試中,考生們會拿到答題卡,他們需要通過提取答題卡上的信息來完成對話交流。
最近幾年,第二部分的話題比較固定,一般都是關(guān)于場地信息、派對信息、功能信息、原因信息和價格信息的,為了更好地完成考試,孩子們需要掌握從一堆大寫文字中快速提取主要信息的方法。
這些信息中最重要的是功能信息類,因為它是每一個話題都會涉及到的,在答題卡中以大寫的長句呈現(xiàn),作用是“表達與主題相關(guān)的事物是什么”。
這一部分考試分兩輪進行。第一輪學(xué)生甲拿到提問卡進行提問,學(xué)生乙拿到信息量較多的回答卡進行回答。第二輪兩個人的角色進行互換,學(xué)生甲回答問題,學(xué)生乙進行提問。考官在這個過程中是一個觀察者,主要觀察提問方的提問技巧和回答方的信息提取能力。在備考過程中,孩子們應(yīng)該分別為提問方和回答方兩個角色做準備。在后面的例題分析中我們會做詳細的介紹。
這一部分考查的話題都是KET考試大話題所包含的話題,考生拿到的對話卡會涉及到我們在上篇文章中提到的聽力考試高頻話題,但是高頻話題范圍會縮小,主要集中在興趣、購物、課外活動、旅行、廣告、節(jié)日等,考試題目主要就以下幾個方面進行提問:name/address/price/reason/time/age等,因此學(xué)生在備考時,應(yīng)該針對這一部分熟悉測試卡的表達模式。
接下來我們通過例子來看一下這部分的具體形式及答題技巧。
首先我們展示的是第一輪Round 1,我們把學(xué)生甲當作分析的主角。在Round1中,學(xué)生甲拿到回答卡,學(xué)生乙為提問方。在學(xué)生甲的題卡上有大量關(guān)于MUSIC STORE的信息。包括名稱、地址、開放日期、價格以及營業(yè)時間。
作為回答方,學(xué)生甲的策略是瀏覽答題卡的內(nèi)容,當對方提出問題時,能夠迅速找到關(guān)鍵信息的位置。理論上,每一個回合都是提問方先開口,但是學(xué)生甲在和對手交流的過程中,如果提問方遲遲不發(fā)言,那么學(xué)生甲可以先開場。比如,他可以用“What do you want to know about the music store?”作為開場。
學(xué)生甲在回答每一個關(guān)鍵信息時,都要用完整且有語法邏輯的句子來回答對方。比如,當對方問“Where is the music store?”, 學(xué)生甲可以這樣回答“ The musicstore is located at 32 HIGH STREET, we can go there by bike.” 通過這個例子就是想告訴大家,作為回答方,我們要盡可能多地做描述,在回答主要信息后也可做一到兩條補充,但不要過于冗長。
接下來進入Round2環(huán)節(jié),模式和Round1是一樣的,但是學(xué)生甲變成提問方,學(xué)生乙變成回答方。作為提問方,學(xué)生甲一定要積極主動地開啟話題和提問,但是在提問之前要有一定的鋪墊,不能開口就是特殊疑問句。
例如,在上面的例題中,考生們要談?wù)摗癢eekend In Paris”。學(xué)生甲可以這么開場“Today we are talking about the weekends in Paris. It’s a niceplace. I want to visit there, but I have no time. When did you visit there?” 這樣提問會讓整個過程變得流暢,同時也讓情景變得真實。
考官對提問方的考察標準為:
1. 提問的問題是否全面;
2. 問題與問題之間過渡是否自然;
3. 是否能與回答方形成良性互動;
4. 發(fā)音是否準確。
口語考試的答題技巧就介紹完了,接下來我們總結(jié)一下口語考試的備考技巧。
作為回答方,應(yīng)該做到以下兩點:
?回答問題時使用的表達一定要全面且豐富
例如:Who is your favorite singer?
比較好的回答是:My favorite singer is Chou. He is popular with young people, becausehis songs are beautiful?and?fashionable.
在這個例子中,回答方說出名字,就可以得到基礎(chǔ)分。如果能夠更進一步做出豐富的補充,就能拿到優(yōu)秀的分數(shù)了。
?要正確流利地使用語法,在語法上一定不能出錯,尤其是一些時態(tài)的用法
正確的時態(tài)是得分的第一步。
例如,Have you been to other countries?
Yes, I have been to the UK.
作為提問方,也要做到兩點:
?要準確、高頻次地提問
例如,針對話題“name”,
孩子可以提問Can you tell me the name of the store?Ooh, it’s a nicename, right?
?在備考過程中要牢記固定搭配
比如,in hospital(住院) ,in the hospital(在醫(yī)院里)
The cat is ill, it’s in hospital.
My aunt works in the hospital.
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