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領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必要詞匯,口語常用句型 》
首先,小留學(xué)生根本不是英語牛娃,無論是能力還是時(shí)間投入,都略高于整體樣本的平均水平。在18年10月KET非凡之后,作為一個(gè)雞血媽媽,為寶寶設(shè)定的下一個(gè)目標(biāo)是19年秋季考試P。無奈之下,近期一兩年報(bào)名考試名額緊張,搶考位堪比春運(yùn)火車票。我媽在3月份僥幸撿到了漏洞,拿到了5月份的考點(diǎn),所以整個(gè)備考計(jì)劃都因?yàn)檫@張無意中拿到的準(zhǔn)考證而被扭曲了~
本來我沒打算這么早寫這篇文章。畢竟五月份的成績(jī)只是通過了。我怎么能有臉寫文章?但是,如果有人問,我就寫,也是為了過去7個(gè)月(18.10~19.5)學(xué)習(xí)一個(gè)整理,理清思路,找出問題和差距,為以后的學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向。
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怎樣背單詞?
怎樣背單詞?
進(jìn)入每一次英語考試的準(zhǔn)備階段后,擺在你面前的第一個(gè)問題就是單詞。
從KET到PET有2000字的差距。即使只是核心詞匯,根據(jù)XES的21天攻破PET21天的核心詞匯??每天50個(gè)單詞,也有1000個(gè)核心詞匯。Howver, 可以每天50字嗎?no,No,NO!
以小呆同學(xué)為例,18.10考試后放松半個(gè)月,18.10.11從開始到19.4一直在滾單詞(不要質(zhì)疑,這里不接受質(zhì)疑和嘲笑,也沒有辦法比較每個(gè)寶寶背單詞的速度
)。滾的意思很明顯啊,就是翻來覆去的滾動(dòng)。
第一次,聲音。聽詞匯音頻,讀對(duì),摘錄不認(rèn)識(shí)(學(xué)校英語老師要求,有摘錄,其他寶寶每天讀英語課外書摘錄單詞,我家直接摘錄PET生詞)
第二次,義。a)做PET21天每個(gè)day后面的選擇題,做選擇題就是要理解這個(gè)詞的意思,如何使用,b)媽媽看單詞的時(shí)候,寶寶告訴我單詞的意思;同時(shí),對(duì)于不懂解釋的單詞,再次摘錄
第三次,形狀。就是聽寫,不會(huì)再寫再摘錄。
即使寶寶被內(nèi)心摧殘,跑到同學(xué)面前抱怨,媽媽還是讓他在公交車上背單詞。1000個(gè)核心詞匯中還是有很多寫不出來的單詞,只有90%左右可以知道。就這樣,半年背了900個(gè)字,一天只背了5個(gè)字!
ps:
a) 對(duì)于單詞,應(yīng)該達(dá)到4分才能通過。然而,在孩子們剛剛背誦了單詞之后,他們沒有主動(dòng)意識(shí)到在寫作和口頭表達(dá)中使用單詞。但是為了PET在考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方面,詞匯的多樣性,或高級(jí)詞匯的應(yīng)用是一個(gè)不可或缺的調(diào)查點(diǎn)。因此,記住單詞不是目的,最后有意識(shí)地參與口語和寫作,以獲得理想的分?jǐn)?shù)。
b) 根據(jù)PET試題分析,閱讀寫作部分沒有KET這種單詞拼寫問題,所以拼寫是否會(huì)寫所有的單詞,實(shí)際上是一個(gè)更復(fù)雜的問題。如果你只重視眼前的考試,可能沒有必要;但對(duì)于整個(gè)英語學(xué)習(xí)過程,這3500個(gè)單詞可以說是基本的單詞,在未來使用,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該默默寫。
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怎樣背單詞?
短語和固定搭配
我們正在準(zhǔn)備這部分考試KET我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。我認(rèn)為我可以通過閱讀原著來積累音頻來積累音頻cover然而,我所想的只是我所想的。
自從3月份報(bào)了名,小留在他呆媽媽的帶領(lǐng)下,刷了累計(jì)PET4、5、并按照老師的要求刷PET8、共12套題。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,由于短語和固定搭配,每套題都失分。
因此,在4月第三次滾動(dòng)單詞后,我放棄了繼續(xù)滾動(dòng)單詞,轉(zhuǎn)而抄寫單詞。當(dāng)我滾動(dòng)單詞時(shí),我根據(jù)母親的要求復(fù)制、復(fù)習(xí)和復(fù)制單詞。到六月底,我基本上完成了學(xué)期結(jié)束。
心得:PET顯然,對(duì)短語和固定搭配的調(diào)查將進(jìn)行比較KET更堅(jiān)定。而且我家平時(shí)的故事都是廣泛閱讀和聽的,因?yàn)闆]有摘錄或者字典的要求,基本上只是聽讀而已,沒有任何痕跡。短語和固定搭配的積累還需要復(fù)習(xí)。這部分應(yīng)該有專業(yè)的書籍來做這個(gè)培訓(xùn),但是如果我們沒有足夠的時(shí)間,我們就會(huì)失敗。
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怎樣背單詞?
語法
按bj一位著名的英語老師早年P(guān)ET語法視頻課,PET語法已經(jīng)可以了cover絕大多數(shù)高考所需內(nèi)容:
不難看出,這部分的需求已經(jīng)非常高了。這些語法項(xiàng)目不再知道什么是完成,什么是被動(dòng)語言,而是需要更困難的轉(zhuǎn)換。
回想一開始,在高三的英語月考中,全班單選題的平均準(zhǔn)確率不到60%。考試不是虛擬的語氣嗎?小學(xué)生應(yīng)該提前10年承受靈魂的折磨。一般來說,過去時(shí)推動(dòng)時(shí)態(tài)不是過去完成的時(shí)間嗎?would加上過去的完成,had就變成have了?” OMG!
朋友可能會(huì)問,既然有影視資源,是不是就看了?還真不行。首先,這種視頻教學(xué)是針對(duì)初中以上的孩子,孩子面對(duì)各種原始的語法術(shù)語一定要看著看著,靈魂就會(huì)走出身體四處游蕩。其次,要真正理解各種變化,總結(jié)自己的思維方式(在這里,我已經(jīng)覺得做英語題需要的思維邏輯鏈堪比小學(xué)奧數(shù))。而這里這種做題,不是用來刷真題的,而是要有目的地刷語法點(diǎn)。
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怎樣背單詞?
做題
對(duì)于MSE就考試而言,如果你是一個(gè)崇尚原創(chuàng)閱讀學(xué)校,鄙視考試的實(shí)力派,那么我想說的是,如果你放棄了考試經(jīng)驗(yàn)的考試,你需要拿出輾轉(zhuǎn)反側(cè)的水平。例如,考試K需要閱讀能力AR3.0上下,那么實(shí)力派至少需要AR4.5級(jí)以上;考試P需要閱讀能力AR5.0上下,那么實(shí)力派至少需要AR6.5級(jí)以上。
當(dāng)然,這并不是說做題或者考試可以處理一切。AR3.在0的閱讀水平下,很難通過如何積累考試經(jīng)驗(yàn)P。技能只能在達(dá)到一定能力水平的基礎(chǔ)上錦上添花。它不能在雪地里送碳。因此,我們首先要通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)積累來提高自己的水平,然后通過熟悉問題類型和掌握問題技能來縮短準(zhǔn)備周期。
雖然做題越多越好,但做題不是目的。找到弱點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧。這部分是老母親施展才華、施展才華、盡情發(fā)揮的主戰(zhàn)場(chǎng)。
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怎樣背單詞?
推薦書和進(jìn)度安排
一年準(zhǔn)備:
考試前2周,計(jì)時(shí)PET8 模考訓(xùn)練+作文+口語
每周至少寫一篇作文,每天練習(xí)口語,提高單詞的多樣性、連詞和流利度
考前2個(gè)月,PET6&7 ??加?xùn)練每周一套題+全部真題聽力音頻1.2倍
考試前6~2個(gè)月,PET Booster真題單訓(xùn)練+朗讀聽力script熟悉聽力技巧
同時(shí)繼續(xù)刷真題PET3/4/5
根據(jù)大V的說法,也要學(xué)習(xí)一本P的教材,Complete PET教程
考試前12~6個(gè)月,背單詞,背短語,固定搭配
同時(shí)PET1/2 、PET extra 熟悉題型,單詞溫故。
根據(jù)大V的說法,應(yīng)該學(xué)習(xí)一本P的教材,Object PET教程
Complete PET 和 Object PET這兩本書他媽都沒見過,沒有評(píng)論
這些只是備考需要做的事情,日常閱讀、聽力、長(zhǎng)期課程同時(shí)推廣。
附上一份日常記錄,顯然我家這個(gè)強(qiáng)度和數(shù)量都不大,關(guān)鍵是缺乏重點(diǎn)針對(duì)性的訓(xùn)練。
對(duì)于閱讀能力,僅供參考,19.2測(cè)的AR值是3.2(18.6測(cè)的是3.6,呵呵),19.6測(cè)的是5.6
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