ket和pet寫(xiě)作：KET/PET寫(xiě)作:掌握Email寫(xiě)作技巧,考試留學(xué)都不怕

KET/PET寫(xiě)作：掌握Email寫(xiě)作技巧，不怕留學(xué)

寫(xiě)郵件是A2 Key(原KET)和B1 Preliminary(原PET)寫(xiě)作部分是必修課，也是出國(guó)留學(xué)的必備技能。如果你有任何問(wèn)題，你應(yīng)該問(wèn)老師嗎？你想推遲工作嗎？和外國(guó)學(xué)生分組討論？通常，所有的大事小事都要通過(guò)寫(xiě)電子郵件來(lái)處理。

如果孩子年紀(jì)輕輕就要出國(guó)留學(xué)，那么寫(xiě)郵件與學(xué)校、學(xué)生保險(xiǎn)公司、國(guó)外簽證中心溝通的工作就會(huì)落在父母身上！

今天，讓我們簡(jiǎn)單地談?wù)勅绾螌?xiě)一封電子郵件~讓孩子們寫(xiě)作Part 在獲得高分的同時(shí)，也能在實(shí)際使用中給收貨人留下好印象！

Email三要素

1. Attitude

一封郵件最基本的要求是需要good manner因此，在寫(xiě)電子郵件之前，我們應(yīng)該澄清我們與收貨人的關(guān)系。

在A2 Key在寫(xiě)作考試中，考生經(jīng)常被要求寫(xiě)信給他們的朋友。在這種情況下，作者和收件人是平等和親密的。此時(shí)，我們的態(tài)度可以是隨意的。

電子郵件的開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單接近：Hi，***(First name)/ Hello,*** (First name)

而在B1 Preliminary在寫(xiě)作考試中，考生經(jīng)常被要求給老師寫(xiě)信。此時(shí)，態(tài)度將會(huì)改變！學(xué)生和老師之間的關(guān)系是有序的，通常不那么親密，所以他們?cè)趯?xiě)電子郵件時(shí)應(yīng)該尊重。

在電子郵件開(kāi)頭應(yīng)稱(chēng)為老師：Dear Mrs / Mr /Ms ***(Surname)或是Dear Professor / Dr.***(Surname)

需要注意的是，在給老師打電話之前，一定要搞清楚老師的職稱(chēng)~

在郵件的結(jié)尾也要注意manner，除了寫(xiě)自己的名字，還要在前面加一句Thanks/ See you soon/ Best wishes/ Kind regards , 具體選擇哪一個(gè)取決于哪一個(gè)email內(nèi)容決定了！寫(xiě)的時(shí)候要另行表達(dá)感謝/問(wèn)候，然后在另一行寫(xiě)上自己的名字。格式見(jiàn)下面的案例~

2. Content

Email內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，Remember，寫(xiě)郵件≠寫(xiě)文章，不需要華麗的文字和豐富的情感，只需要簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確的信息。

在A2 Key 和 B1 Preliminary在考試中，電子郵件的內(nèi)容非常明確。孩子們只需要按要求寫(xiě)信。記住不要錯(cuò)過(guò)任何東西。最好在回答完問(wèn)題后把問(wèn)題中的問(wèn)題劃掉。

現(xiàn)實(shí)生活中，如果需要給老師或教授寫(xiě)郵件，首先要在內(nèi)容上自報(bào)家門(mén)。把你的名字和你的班級(jí)說(shuō)清楚。

之后，我們應(yīng)該直奔主題，表明寫(xiě)這封郵件的目的。(目的也應(yīng)該是簡(jiǎn)單的郵件主題 Subject注明喲~

中文表達(dá)喜歡先鋪路，然后介紹文本。英語(yǔ)正好相反。在與具有西方文化背景的人進(jìn)行電子郵件交流時(shí)，首先展示電子郵件的主題，然后在后面的文本中添加其他相關(guān)信息。注意整個(gè)電子郵件的連貫性和邏輯性，確保電子郵件結(jié)構(gòu)清晰，另一方可以理解您想要表達(dá)的內(nèi)容。

3. Language

Language主要分為兩部分：

第一個(gè)是Word Choice。首先，我們應(yīng)該正確選擇和拼寫(xiě)單詞，并確保它們符合書(shū)面語(yǔ)言要求。我們經(jīng)常使用一些表達(dá)，但不一定適合書(shū)面表達(dá)，比如more and more.”。

正確選詞也符合上面的說(shuō)法Attitude例如2020 B1 Preliminary在真題中，其中一個(gè)題目是給朋友的party提出服裝建議，大家可以比較以下詞匯選擇，以及禮貌水平：

顯然是因?yàn)槭褂昧说谝痪湓抴ould be nice”和“maybe”顯得更加humble和禮貌。

此外，為了避免重復(fù)使用相同的詞匯，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用不同的詞匯來(lái)表達(dá)相同的意思。在考試中Email寫(xiě)作時(shí)要避免使用題目中已經(jīng)給出的詞匯。

第二個(gè)是Grammar。Grammar首先要注意的是時(shí)態(tài)。Email寫(xiě)作中常用的時(shí)態(tài)是一般的現(xiàn)在時(shí)，只有在Email在需要描述過(guò)去發(fā)生的事情或告知以后的安排時(shí)，會(huì)涉及到一般過(guò)去時(shí)和一般未來(lái)時(shí)。

還應(yīng)該注意的是，句子結(jié)構(gòu)應(yīng)該盡可能多樣化。在電子郵件中重復(fù)使用一個(gè)句型會(huì)使電子郵件讀起來(lái)無(wú)聊和尷尬。因此，在表達(dá)時(shí)使用不同的句型~轉(zhuǎn)換主題通常會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果！

假如對(duì)報(bào)名/考試/學(xué)習(xí)有疑問(wèn)，我們將為您詳細(xì)解答！