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法語基礎入門:怎樣練習發(fā)"r"的方法

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-10-02 10:00:15

怎樣練習發(fā)"r"主要方法是:

當你早上醒來刷牙時,你的嘴里有一口水。抬起頭,把水停在小舌頭和喉嚨之間。振動聲帶使水一起振動。感覺小舌頭的振動是成功的,否則你會再次開始。這樣,反復練習半個月,每天5分鐘,直到你不需要水,你可以振動你的小舌頭。

假如還不行,或者你覺得自己不能發(fā)出小舌音,別急!請使用以下方法:

法國人在日常對話中并不十分強調(diào)"r"我們建議你可以用兩種方法,我們建議你可以用兩種方法來代替。一個是,頭發(fā)"h"聲音和振動聲帶;另一個是,頭發(fā)"鵝"聲音最好也能振動聲帶。無論選擇哪種發(fā)音方式,都要注意快速!習慣了就好,慢慢來!

語法:主要是動詞時態(tài)和變位。

在學習之初,時態(tài):直接現(xiàn)在時態(tài)、未完成的過去時態(tài)和復合過去時態(tài)。在這里,只要你掌握了幾種簡單的動詞形式和相應的變化,你就可以推斷出大多數(shù)動詞的六種變化。當然,在法語動詞中,規(guī)則動詞不比不規(guī)則動詞多多少,而且有許多特殊的記憶。

首先,最愚蠢但最有效的方法就是死記硬背,默寫。avoir,être這些不規(guī)則且常用的動詞變位,要背熟。

當然,在死記硬背的前提下,也要找一些規(guī)律性的物品。學習更多的單詞,你會發(fā)現(xiàn)有很多規(guī)則可以遵循。

【1) 通過詞構詞法來背單詞:

前綴in-,im-表示"無","非","不"因此,意義possible(可能的)------impossible(不可能),capacité(能力)------incapacité(無能力)

后綴用于結構動詞"-ir"表示"變化,改變"的意思, 因此,grand(大的)-----grandir(增長,長高)rouge(紅的)------rougir(變紅)。

后綴-able在修飾詞末表示概率:aimer (愛)-----aimable (可愛)manger(吃)-----mangeable(可吃)

【2) 許多修飾詞在變成陰性后被添加-ment可以成為副詞:

doux----douce-----doucement(輕輕地);

naturel-----naturelle-----naturellement(自然地)

但是,如果在元音字母的末尾直接添加了陽性修飾詞,-ment:

vrai-----vraiment ( 真正地);résolu -----résolument ( 堅決地),

當然,如果陰陽修飾詞是同一種方式,也可以直接添加-ment :

rapide-----rapidement (快速地)

有些學生覺得名詞很難記,其實也有一些規(guī)律可循。

1)以名詞詞末的字母來區(qū)分其陰陽性。

a) 以輔音字母結尾的名詞多為陽性;元音字母a, i, o, u結尾的大部分名詞也是陽性的:le lac ( 湖),le salon(客廳),le temps (時間), le pied ( 腳),leparti (黨),le zéro ( 零), l'opéra (歌劇),letissu (布)

b) 以-e結尾,且e 以前是元音或雙輔音字母的名詞陰性:

l'année (年), la pluie (雨), lafamille(家), la roue(輪子)

2)從詞義上看,除了人和動物按其性別分陰陽性外,還有一些規(guī)律可循,舉幾個例子:

a)大多數(shù)屬于樹名、季節(jié)、月份、禮拜、度量衡、金屬的名詞都是陽性的:

le pin (松樹), le pommier ( 蘋果樹), l'automne (秋天)

septembre (九月),le mardi ( 星期二), le mètre (米)

le gramme ( 克), le fer ( 鐵), l'argent (銀)

b) 水果名稱,學科名稱多為陰性:

la pomme (蘋果), la cerise ( 櫻桃), la chimie ( 化學),lagrammaire ( 語法)

3) 名詞的陰陽性也可以從音上區(qū)分。

a) 一般來說,詞末以元音(注意不是元音字母)結尾的名詞多為陽性:

le repas [-a] ( 餐),le bureau[-o](辦公室),le nom[- ] (姓)

le restaurant [- ] (飯館), le bijou [-u] (飾品)

b) 以輔音(非輔音字母)結尾的名詞多為陰性名詞:

la chaise [-z] (椅子), la porte [-t](門), la table [-l] (桌子),

l'heure [-r]( 小時), l'actrice[-s] s( 女演員)

與任何一種語言學習方法一樣,法語詞匯的積累是非常重要的,在法語學習中也是如此。詞匯的積累不僅是形成一個句子的前提,也是整個法語學習過程的前提。如果你甚至不知道簡單的單詞,那么你如何處理口語考試和讀寫考試呢?詞匯的積累不是一段時間,而是需要在日常學習中一點一點地背誦。學習不能急功近利。我們需要關注基礎。只有打撈基礎,我們才能進入深入的法語學習。

對于一門語言的學習,首先要對這個國家的語言感興趣。在學習法語時,你可以閱讀更多的法語書籍,閱讀更多的法語學習介紹視頻,看更多的法語電影,或者聽更多的法語歌曲等等。這些方法是幫助你快速學習法語和學習法語的好方法。它們不僅可以讓你在教學中放松,找到一些快樂,還可以幫助你更好地理解法語語法的構成和結構。這種方法可以一舉兩得。你為什么不試試呢?

學習不是單方面的,很多時候我們可以和別人一起學習,做更多的相互交流和幫助,一定有利于雙方學習的共同進步。

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