ket口語(yǔ)班：KET/PET口語(yǔ)方式如何轉(zhuǎn)變,危害孩子們口語(yǔ)考試成績(jī)的要素

考試方式

◢ KET口語(yǔ)是以4個(gè)層面給孩子們得分的：英語(yǔ)的語(yǔ)法語(yǔ)匯、視頻語(yǔ)音語(yǔ)氣、互動(dòng)交流溝通交流、總體主要表現(xiàn)

◢ 每2位考生為一組入場(chǎng)，共應(yīng)對(duì)2位監(jiān)考官，一位監(jiān)考官與考生互動(dòng)交流，另一位評(píng)委紀(jì)錄，不參加溝通交流。

◢Part1-簡(jiǎn)單自我介紹（用時(shí)3-四分鐘） 簡(jiǎn)單自我介紹一部分的難題全是緊緊圍繞考生自身進(jìn)行的，在這個(gè)一部分，評(píng)委會(huì)就年紀(jì)、班級(jí)、個(gè)人愛(ài)好、家鄉(xiāng)特色美食、學(xué)校生活等話題討論與考生進(jìn)行溝通交流，考生們依據(jù)本身狀況開(kāi)展詳細(xì)做答就可以。

這一部分普遍的口語(yǔ)難題為：

1. What is your name?

2. How old are you?

3. Where do you live?

5. Tell me something about your family.

6. What subject do you like best? Why?

7. How do you go to school each day? / How many students are there in your class? / What time do your lessons start in the morning?

8. What did you have for your breakfast?

9. What’s your favourite food? What food don’t you like?

10. Where do you usually go at the weekend?

11. What do you like to do in your free time?

12. Who do you like spending time with?

13. What kinds of books or magazines do you like reading? Why?

14. What sports do you play at the weekend?

15. How did you get here this morning?

16. Which teacher do you like best? Why?

17. Have you ever travelled abroad?

18. Which city or country will you want to visit? Why?

△ Part2一部分口語(yǔ)考題展現(xiàn) 探討一部分關(guān)鍵調(diào)查小孩針對(duì)愛(ài)好和緣故的表述和討論，主題風(fēng)格跟小孩的日常生活喜好聯(lián)絡(luò)緊密，話題討論固定不動(dòng)，因此要先累積一些常見(jiàn)的表述喜愛(ài)、討厭的句式，保證嫻熟應(yīng)用，適度開(kāi)展句式轉(zhuǎn)變，而不只是應(yīng)用單一的句式。

但是，無(wú)論KET/PET口語(yǔ)方式如何轉(zhuǎn)變，危害孩子們口語(yǔ)考試成績(jī)的要素自始至終是這兩個(gè)方面：

1、語(yǔ)言表達(dá)水準(zhǔn)不合格 都還沒(méi)全句輸出的能力，學(xué)好語(yǔ)言表達(dá)但不容易應(yīng)用語(yǔ)言表達(dá)

2、面試的技巧缺乏，個(gè)人素質(zhì)不合格 缺乏考試心得、沒(méi)有歷經(jīng)不斷演習(xí)、性格內(nèi)斂的小孩都非常容易在口語(yǔ)階段吃大虧

那么應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試，大家應(yīng)當(dāng)怎樣提前準(zhǔn)備呢？怎樣解決口語(yǔ)考試

1.不斷訓(xùn)練基本表述句式：如In this picture, ...; In that picture,...; Because...等。

2.角色扮演游戲式口語(yǔ)話題討論訓(xùn)煉：向技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家教授K/P優(yōu)秀教師求教面試的技巧，并運(yùn)用空閑時(shí)間與一樣復(fù)習(xí)K/P考試的小伙伴們一起加多溝通交流訓(xùn)練。

4.不斷揣測(cè)考試真題，考試模擬自然環(huán)境，多做口語(yǔ)訓(xùn)練

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