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上海 18761612306
1. 循環(huán)記憶法
根據(jù)學(xué)生的情況,每天平均分配背單詞的任務(wù),比如每天背20個單詞(水平好的學(xué)生可以適當(dāng)調(diào)整單詞數(shù)量,基礎(chǔ)不足的學(xué)生可以適當(dāng)減少)。
值得注意的是:復(fù)習(xí)總是比記住新單詞更重要,要反復(fù)高頻復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)。
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線提到的記憶周期,最好在中午前背完當(dāng)天的list,12小時左右(最好睡前)復(fù)習(xí)當(dāng)天背的list,每隔一天再復(fù)習(xí)一次,保證每天都有新老單詞背誦。
2. 比較記憶法
通過學(xué)習(xí)自然拼讀, 詞綴的方法,理解單詞的發(fā)音和拼寫。
比如衍生:也就是說,另一個詞是由前綴或后綴組成的。
happy — unhappy & happiness
assist — assistant & assistance
試著把單詞寫成一個句子,或者擴展成一個短語。
You look happy.
She seems unhappy.
so much happiness
3. 分類記憶
KET考試涉及的主題大多與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有關(guān),核心詞匯要求約為1500字,官方詞匯在2020年改版后將其分為25類。
將單詞放入專屬場景中進行分類和記憶,不僅可以提高記憶效率,還可以與現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,用詞串和句子背誦,同時阻礙學(xué)習(xí)如何使用,事半功倍。
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熱點關(guān)注