法語(yǔ)培訓(xùn)哪家好：學(xué)法語(yǔ),語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確,拼讀規(guī)則要掌握

第一，要學(xué)習(xí)法語(yǔ)，建議你能夠打破傳統(tǒng)，找到自己的學(xué)習(xí)方法。

語(yǔ)言不僅僅是語(yǔ)法和單詞。如果沒(méi)有考試的壓力，就不需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，背單詞。隨著法語(yǔ)水平的提高，這些問(wèn)題自然可以把握。

第二，帶著興趣學(xué)習(xí)法語(yǔ)！看電影，讀名字，找出自己的愛(ài)好，讓它成為你學(xué)習(xí)法語(yǔ)的開(kāi)始。

學(xué)法語(yǔ)，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)要正確，要掌握拼寫(xiě)規(guī)則。

學(xué)習(xí)法語(yǔ)，首先要遇到怎樣發(fā)音，怎樣拿調(diào)的問(wèn)題。良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，就像能寫(xiě)出一手好字，或者衣著整潔，給人以好感。所以，不要局限于能讓人吃力地理解，而要讓人在和你交談時(shí)感到愉快，甚至驚喜。所以，這個(gè)階段不能自學(xué)，必須有老師指導(dǎo)。由于自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確并不一定能夠自己辨別，發(fā)音時(shí)相關(guān)發(fā)聲器官的部位也需要老師的指導(dǎo)，更不用說(shuō)有些同學(xué)會(huì)遇到清濁音分不清，[n]、[l]發(fā)音上不分等級(jí)的困難。 通過(guò)聽(tīng)錄音效仿，在教師指導(dǎo)的前提下，掌握語(yǔ)音、語(yǔ)氣。

拼寫(xiě)規(guī)則非常重要。掌握了這些規(guī)則，即使單詞不認(rèn)識(shí)也能讀出來(lái)。更重要的是，許多法語(yǔ)詞典中沒(méi)有一個(gè)單詞都有國(guó)際音標(biāo)。掌握拼寫(xiě)規(guī)則，自然要區(qū)分字母名稱(chēng)和音素(元音和輔音)。例如，字母e可以在各種前提下發(fā)送。[e],甚至沒(méi)有發(fā)音，字母y 讀作[igr k]，不要與音素[y]弄混。掌握字母順序是否熟練也會(huì)決定你以后查字典的速度。

“拳頭不離手，曲不離口”，學(xué)法語(yǔ)也要每天練習(xí)，反復(fù)練習(xí)。

首先，大聲練習(xí)。有些學(xué)生害怕尷尬。練習(xí)時(shí)，他們的嘴唇不太動(dòng)，聲音很低。這種學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你大聲說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)可能會(huì)走樣。課堂上需要大聲練習(xí)，課堂外也要大聲練習(xí)。

此外，我們應(yīng)該每天練習(xí)，即使在周末，我們也應(yīng)該花一兩個(gè)小時(shí)練習(xí)。假期一定不要連續(xù)幾天不碰，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是非常忌諱的。法語(yǔ)強(qiáng)化教學(xué)一般進(jìn)展很快。如果你一天不學(xué)習(xí)，如果你一天不練習(xí)，可能會(huì)有不利影響。如果你長(zhǎng)時(shí)間跟不上，你可能會(huì)失去信心。其次，我們應(yīng)該反復(fù)練習(xí)。短文可以背，常用句子要隨便說(shuō)。這需要努力，沒(méi)有捷徑。

第一，帷幄教育有一個(gè)完整的教學(xué)體系：

1、全部課程課件均為自主開(kāi)發(fā)，全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)；

2、小班課進(jìn)練結(jié)合，知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固

第二，學(xué)習(xí)有保障：

1、3V1指導(dǎo)，助教教師 輔導(dǎo)教師 教師全面跟進(jìn)教學(xué)；

2、獨(dú)立定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟蹤學(xué)習(xí)效率；

第三，學(xué)習(xí)權(quán)限：

1、永久有效的課程；

2、無(wú)限時(shí)間反復(fù)觀(guān)看，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，直播， 錄播；