ket考試和劍少區(qū)別：18線小城鎮(zhèn),依然能把孩子的英語學習拉到高點!

發(fā)表于四川

早晨好，姐妹們，我是多樂西。

最近那個“明星考編爭議”的瓜吃了嗎？

我以為只是一個“爭議”，但《中國新聞周刊》隨后在自己的官方微博上發(fā)表了一篇文章，嘲諷“小鎮(zhèn)做題者”。好家伙，直接點擊熱搜。

▲ 目前已經(jīng)刪除了原文

無數(shù)的學生、青年，已經(jīng)通過閱讀改變了自己的命運，或者正在努力改變自己的命運，心態(tài)爆炸。我心里也很特別。

明星不討論。冷靜下來想想。作為一個母親，我也是一名教學生。我應(yīng)該很清楚，每個家庭都有不同的資源，這肯定會影響人們的機會，甚至影響他們的人生跑道。

那些讓我不開心的言論銳利地提醒了我目前家庭教育的一個普遍困境。今天，我從英語學習的角度和大家說幾句話:

假如自己身邊的教育資源并不豐富，該如何帶動孩子的英語學習？

我先說說我的結(jié)論:“鎮(zhèn)上的提問者”怎么了？“農(nóng)村錯題本”怎么了？有一點我很堅定。即使我們在一個18線的小城鎮(zhèn)，我們?nèi)匀豢梢园押⒆拥挠⒄Z學習提高到一個高點！

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免費資源不難找到，但是東放一槍西放一炮，英文指定不好。

互聯(lián)網(wǎng)時代很好。媽媽一打開網(wǎng)盤，呵呵，誰不是名門望族？只要父母注意大城市能找到的資源，即使我們在寨子里，我們也可以沿著網(wǎng)線挖！

但是要真正利用好這種資源，老母親的選擇能力還是要有的，要準確，否則要花時間去嘗試和犯錯。尤其是不能“閉上眼睛”。為什么呢？

因為每個家庭的英語學習目標不同，孩子的情況不同，目前的學習重點也不同，所以要根據(jù)各種具體情況，根據(jù)孩子的年齡和水平制定合適的計劃，把資源和孩子匹配起來。

所以我們一直在結(jié)合政策環(huán)境、跑道分析、剛需考試、提高能力，幫助大家找到正確的目標，找到適合自己孩子的方法、資源和工具，準確鎖定學習資源。

回到網(wǎng)上各種免費的英語學習資源，

? 如果家里孩子的英語學習過程還可以，這些資源可以作為幫助，那就更厲害了，用來拓展、開闊眼界、提高某些關(guān)鍵能力，引起深層次的語言興趣，都是~很好~這取決于父母如何給寶寶分配時間和精力。

? 但是，如果英語學習還處于探索期，那么它們只能算作邊角料的功夫，沒有主心骨的學習，浪費了語言啟蒙的黃金時期。

所以我的第一個建議是，

即便身邊的教育資源不夠豐富，依靠零散的免費資源，依靠游擊戰(zhàn)，也不可能把孩子的英語學習提高到最高水平。

我們最應(yīng)該關(guān)注的是這件事。

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緊緊抱住“主線學習”的大腿！目標明確，步驟明確，不走岔路。

再粗略一點的解釋，就是英語聽、說、讀、寫一起學，全面攻堅，一起前進，一起進步。

在6歲之前，分級讀物可以算是一套主線。

怎么選？

我剛剛熱乎乎地掰了~

6歲以后的主線學習，深入研究有兩類：

1）綜合教材

一本好的綜合教材是一個嚴格的英語知識體系。它已經(jīng)整理出了英語學習的核心能力、英語考試的關(guān)鍵考點和高難度。

不要去想今天應(yīng)該學什么，學到什么程度，如何分配聽、說、讀、寫的時間，哪些是必考點，哪些是重點難點，跟著教材一節(jié)一節(jié)學就行了。

這種資源不難找到。比如《新概念》和《朗文》就是經(jīng)過實戰(zhàn)考驗的經(jīng)典品牌。在大大小小的城市，有許多輔導機構(gòu)使用它們作為教材。

雙減后也許大部分都轉(zhuǎn)線了，但是積累了這么久，注意找一定能找到高質(zhì)量的配套課程，老師。

▲ 聽、說、讀、寫都很全面，與考試有聯(lián)系但高于國內(nèi)考試。

幾套英語教材

更加詳細，之前我已經(jīng)詳細聊過了，這里就不占空間了~

2）以考促學

每個人都知道這個道理。高考是最強的促進學習的方式。同樣，標準化的英語水平考試也是世界公認的每個孩子學習英語的最佳參考和助燃劑。

假如我們不在一線城市，省級城市，就會有點吃虧，因為不一定有氣氛。

但這并不妨礙你的孩子騎在塵土中~因為不管他們考不考，證書都會幫他們升學，所以他們會根據(jù)等級考試的標準來學習英語，目標明確，步驟清晰，不會走錯路?！?/p>

這是孩子最實用、最有效、最經(jīng)濟、最科學的學習方法，從英語學習的角度來看。教學大綱就是教學大綱，考試費/教材費就是學費~

與此同時，父母也可以根據(jù)過程和結(jié)果來判斷孩子的Real English(真正的英語水平)。

全世界公認的英語學習系統(tǒng)有兩種，一種是劍橋系，另一種是托福系。無論學習的深度還是廣度，都非常適合孩子長期跟隨學習。

▲ 劍橋系 v.s 托福系

? 劍橋系英語等級考試，按年齡難度分別為：劍橋少兒<通用五級劍橋<雅思。對于初學者來說，劍少和劍五里前2級KET/PET。比較全面，聽、說、讀、寫都要考察。

? 托福英語等級考試，分別是小托福。<小托福<托福。對于初學者來說，是小托福和小托福。更基本的技能，聽力、閱讀、單詞和語法是考察的重點。

不管選擇哪一個系統(tǒng)跟隨學習，他們的學習目標和結(jié)果，都遠遠超過了校園英語。以小托福為例：

標準就在那里，英語學習的“高點”就在那里。為了走到高處，路上該怎么辦？這個系統(tǒng)已經(jīng)規(guī)劃好了。更準確的是，教學大綱和備考教材已經(jīng)為寶寶規(guī)劃好了。

是的，如果你想和標準化考試一起學習英語，你無法避免他們的官方備考教材。比如備考劍少的人?！禙un Skills》，備考KET、PET的《Compact》，準備小托福，小托福?！禩ime Zones》。

p.s.官方準備教材并非唯一，獲得官方授權(quán)都是算術(shù)~

由于這些英語考試的需求非常全面，他們官方評估的備考教材嚴格要求每一個英語水平都要暴露在雨露之中。因此，備考教材本身就是一本非常高質(zhì)量的英語綜合教材。

聽著，主線學習最終還是回到了教材上。

▲《Compact》教材內(nèi)頁

這個部分，我建議好好付費，線上線下都可以。暑假期間，孩子們有很長一段時間，可以沖。

如果父母自己跟不上，線下找不到好老師帶，那么在開始教材之前，有一點需要確定——教材是否有出版商準備的課程、講解和培訓？幫助孩子更好地理解知識點是非常重要的。(之前有朋友吐槽過，在某寶上買的教材沒有配課。這些備考教材都是正版的。你為什么帶它們？這是一個巨大的坑。)

▲《Time Zones》教材內(nèi)頁

第二個建議給大家，

即使你在一個教學資源不豐富的小城鎮(zhèn)，專注于英語學習，然后在網(wǎng)上選擇一些免費資源作為補充，孩子的英語能力也不會比一線城市重點小學的孩子差。

唯一的差距，也許在這里

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高點=地道？沒有外教英語不能強？錯了！

"選不到好外教，雙J后連線機構(gòu)也找不到，怎么辦？"

的確，要說有哪些學習資源是地域差異無法彌補的，可能是優(yōu)質(zhì)的外教。跟著外教學local口語，順滑地道，聽起來很洋氣，多好啊~

但是，地道的口語，從來沒有必要學習英語；

英語水平的“高點”，與外教無關(guān)。

看看英國內(nèi)閣，美國硅谷的大人物，一水兒印度人，有人質(zhì)疑他們的口音是否正宗，是否正宗，是否洋氣？沒有。

看看我們外交部“國字頭”的高翻。他們會不會為自己的發(fā)音不地道而煩惱，模仿美式梅花音和英式倫敦口音？不會的。

相反，翻譯們在保證清晰的發(fā)音和正確的傳遞的基礎(chǔ)上，特別注重自己的發(fā)音特點。到目前為止，Chinglish已經(jīng)不是貶詞了。

那你覺得這些人的英語地道嗎？不一定(因為以上本科都是在自己的國內(nèi)大學完成的，地道水平比我們很多原創(chuàng)寶寶都低)。

是否達到高點？？絕對高！

所以，正宗的英語口語，順勢而為吧！如果你找到了鍛煉孩子英語口語的好資源，那就好好利用它。如果沒有，神馬“正宗英語口語”、“北美外教”，還真不強求。

其實，英文「說」要達到流暢溝通和暢通的水平，就上面提到的幾次標準化英語水平考試，按照他們的要求和標準來學習，能力是不會差的。

▲ 口語練習，發(fā)音矯正模塊學習。

《Time Zones》教材內(nèi)頁

假如真的在乎這一點，也有用于提升的資源。

比如聽力寶的“機器人對話”、“聽口模考”專門幫助張口；重點口語教材《Well Said》專門教授發(fā)音；《Present Yourself》專門教演講和表達；以及市場上很多越來越智能的口語練習app等...可以替代一些/大多數(shù)外教的口語1v1訓練功能，而且大部分都附加了教學課程。

EASTWEST

一個暑假可以做很多有意義的事情，但唯一不要想的就是彎道超越，看孩子整個成長階段。會開車的同學都知道，如果超越彎道，很容易翻車。

? 0-6歲的孩子，好好磨耳朵，讀分級，「聽」和「讀」這兩種輸入是穩(wěn)定的。

? 進入小學后，要遵循一個系統(tǒng)，腳踏實地地跟著教材學習。有條件的話，家庭可以比較英語水平考試的需求。不管考不考，拿不到證書，如果能力拿到了，就會反向打壓高考，把海外留學和外界聯(lián)系起來。

我們堅持輸入，盯著主線，看到好的免費資源薅過來作為補充拓展，所以我們腳踏實地，由淺入深，把孩子的英語推向高點，提前拿下高考英語，無論是在宇宙中心還是18線縣的小鎮(zhèn)，都不難。

很多孩子都驗證過這條成功的路線。

Yours，多樂西