ket人作文：KET裸考作文滿分的小秘密

今天故事的小英雄叫豆寶。他今年9歲，正在上小學三年級。他媽媽很坦誠地對我們說:“我是佛教徒，我的寶寶也很普通。我身邊的牛娃太多了。然而，孩子總是有優(yōu)勢的，對嗎？”

這一優(yōu)點是英語，但是在正式學習英語之前，母親有一套獨家的方法來為孩子打基礎：

閱讀 背誦。

KET裸考作文滿分的小秘密

“說實話，我對孩子作文的滿分相當驚訝，但當我想起之前上過的一個培訓班時，老師總是讓孩子背誦。然后我突然發(fā)現為什么孩子做英語閱讀這么快。實際上，背書的量變引起了質的變化?！?/p>

媽媽說，從幼兒園小班開始就培養(yǎng)女兒背誦，包括平時看的繪本，只要是看過的，都要背誦。

后來便養(yǎng)成了一種習慣，“你不讓她背，她還是不愿意?！?/p>

聽到這一觀點，我們仍然感到驚訝。

背誦這么無聊，怎樣才能讓孩子既有興趣，又能保持長期的動力？

第一，學習成就感是一種很好的動力。

“像豆寶一樣，英語在班上很好。所有的學生都認為她很好。如果一個孩子在課堂上有學習優(yōu)勢，她肯定會得到好處，所以你特別愿意讓她按照你的指導去做。

她覺得哎喲，媽媽的方法很棒?！?/p>

其次，她從小就鼓勵豆寶讀書，3歲就帶孩子去圖書館，每周都去。

當時英語書對豆寶來說還是比較難的。父母先給她看識字卡，借助點讀筆和音頻詞典，然后5歲開始上外教課，到了圖書館就可以自己看書了。

豆寶媽媽還強調，一定要讓孩子接觸到不同種類的書籍，如生活常識、人文社會科學、自然歷史、體育等等。

“作為父母，我們必須了解孩子的特點，然后制定計劃和目標，并給予幫助和指導。就像我們參加KET考試一樣，最基本的就是達到詞匯標準，這樣可以提高口語和寫作，所以我要求女兒多讀多背不同種類的文章。

看中英文。”

三是要和女兒一起做有意義的事。

比如看書，我的眼睛不好，所以很多時候都是裝模作樣，但是裝模作樣也要和孩子在一起，這一點非常重要。

她曾經看到豆寶寫了一篇作文，夢見自己回到了古代，是如何阻止秦始皇焚書，是如何看到杜甫寫石壕官的過程，是否會遇到范仲淹的故事，他醒來后想著如果晚上再穿越，是否會遇到“先天下之憂，后天下之樂”。

"我特別驚訝，這個孩子真的經?？磿疫€裝在她的腦海里！"

如此愛讀書的豆寶說自己長大后想成為一名圖書管理員。

談到這里，媽媽笑了：“也挺好的，能做什么就做什么吧！”

父母最應該注意的英語啟蒙是什么？

除背誦和閱讀外，豆寶媽媽對孩子的英語學習也有自己的想法。

媽媽直言不諱地說，盡管自己和孩子爸爸英語都不好，但是很在意“英語思維”的培養(yǎng)，也希望能夠引起孩子的興趣。

“我們不敢亂教，怕教不好。我記得幾年前我們申請VIPKID的時候，我們非常開闊。因為我們是三線城市，接觸新鮮的學習理念并不多，這種線上和外教一對一的學習方式對幼兒園的孩子很有好處。

經過一段時間的學習，豆寶特別喜歡，她覺得學習好有趣啊，還能如此近距離地看到世界另一端的樣子，非常有見識?！?/p>

最引起豆寶興趣的是freee。 在talk階段，這已經成為豆寶的最愛。

至于外教，他們還會講一些孩子不懂的延伸知識，比如豆寶最喜歡的Mandy老師，住在亞利桑那州，給孩子講解當地的地貌特點等等。

豆寶的母親一直認為，語言流動的語感是外語學習中非常重要的一部分。如果沒有英語老師來引導和陪伴他們，他們就不能上更多的線下課，也不能背更多的單詞，因為他們無法取代孩子“英語思維”的基礎。

選擇VIPKID從幼兒園開始，已經成為豆寶在英語學習中不可替代的決定。

「因為會說才能寫?！?/p>

如今豆寶，在VIPKID學習到第四年，非常喜歡讀書，而且讀過的書還想背下來。

"她喜歡。"

制定規(guī)則：孩子要長大，但不能長歪。

提到教育方法，有兩個相互對比的動詞必須說：“雞娃”vs“佛性”。

你們是雞娃派，就是不停地“推孩子”。；

你們是佛性派，就是不管不問，順其自然。

教育何時成為“非此即彼的競爭”？

豆寶媽媽認為，孩子需要快樂的生活，父母也要尊重孩子的想法，但是要有規(guī)矩也不能少。

他說：“雖然我沒有什么系統的方法，多么牛逼的想法，但是作為父母，在孩子需要啟蒙和引導的時候，要做好分內工作。

就像在學習上，我有點嚴格，立了很多規(guī)矩。孩子們必須有一個方向，你不能讓她隨意長大，那就長歪了。”

首先，晨讀。

每早上6點起床，讀一小時，無論多困，都要起床。

這個習慣已經養(yǎng)成了。

二是字跡要寫好。

媽媽意識到寫作很重要，正是在豆寶準備劍一的時候。

圖片上的單詞需要復制填空，如果復制不正確，要么馬虎，要么寫得不好。

“我用的是愚蠢的方法。如果我抄錯了一個詞，我會重復整篇文章。幾次之后，我就沒有錯了。學書法的時候還是這樣。一定要注意筆法。如果寫不好，回家重寫！”

三是工作必須在學校完成。

媽媽會把時間控制在豆寶身上，她知道孩子做作業(yè)一般需要多長時間，還會告訴她寫完作業(yè)能玩多久。

而且沒有寫完就不能回家。

"慢慢地懲罰了幾次之后，就不帶回家了，她發(fā)現寫完后再玩還不錯，還有很多時間看書。"

后記

什么是正確的教育？什么是錯誤的？

深入研究，龐大而復雜，但是如果我們的思想能夠自洽，孩子能夠適應和接受，有積極的反饋和成長，為什么不呢？

豆寶媽媽也感嘆，其實道理大家都知道，但是不能用自己的思想去傳達孩子，還是要自己親身經歷后覺得這樣挺好的。

想起教育界大師顧明遠先生的四句諺語:“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習；德育在細節(jié)上，學生在實踐中成長?！?/p>

希望在養(yǎng)育孩子的過程中，我們都能成長和收獲。