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上海 18761612306
隨著每年參加劍橋英語等級測評的人逐漸增加,KET通過的孩子也不在小數(shù),但想拿到KET/PET“優(yōu)秀或卓越”成績的考生比例卻不太理想,歸根原因還是基礎(chǔ)知識不夠扎實,所以真正競爭的不是通沒通過,而是怎樣達到“優(yōu)秀或卓越“?好成績來自于好習(xí)慣,好習(xí)慣來自于好的方法。
前期備考
劍橋的教學(xué)體系里是非常重視水平評測的,所以在學(xué)習(xí)課程前一定要做孩子關(guān)于聽力、口語、閱讀、寫作、應(yīng)用全方面的英語水平能力考試評測來定制學(xué)習(xí)計劃或課程,這樣更明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之有效地做好準(zhǔn)備。
為什么這個學(xué)前評測如此重要?
很多考生在學(xué)習(xí)課程之前是不清楚自己英語水平處在哪種程度,不知道自己在聽說讀寫方面存在哪些問題,就連家長通常也是迷迷糊糊的,沒有對孩子的水平有清晰的認知,這樣并不利于精準(zhǔn)備考,“隨波逐流”,所以水平評測就尤為重要。
因此我們會在學(xué)前對孩子的英語水平進行全方面的評測,找出孩子在聽說讀寫方面的強弱項,然后對薄弱項進行針對性的重點提升,強項方面則會加強鞏固,這樣學(xué)習(xí)的效率會大大提高。
課程內(nèi)容
大家都知道KET考試分為3大部分:聽力、口語、閱讀寫作,那么這幾方面應(yīng)該怎么做呢?
1、聽力
聽力真題訓(xùn)練是少不了的,精聽時要留意聽力內(nèi)容的每一個細節(jié),從發(fā)音到單詞、語法到句式,對一段材料反復(fù)聽音辨音,力求詞句理解透徹。泛聽時則要著重聽內(nèi)容的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,抓住核心信息,掌握文章的整體意思,意在培養(yǎng)語感和對英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、口語
由于劍橋英語口語試題是貼近校園生活情境,內(nèi)涉及天氣、健康與鍛煉、場所與建筑、學(xué)校與家庭,朋友等等。全英的課堂上老師與孩子保持使用英語交流,課后孩子應(yīng)該就日常話題進行專題練習(xí),多與老師或小伙伴一起進行口語對話,以及堅持閱讀和復(fù)述,不僅能夠互相鍛煉口語能力,還能很好的適應(yīng)考場模式,水平更容易獲得提高。
3、閱讀寫作
測評占比最大同時也是難度最大的一部分,很多人以為單是靠刷題和死記硬背就能通過這部分取得高分,達到“優(yōu)秀或卓越”等級,但是事實并非如此,用這種方式的學(xué)生通常都會在這部分失分嚴重。劍橋英語等級考試是一項考察學(xué)生英語實際運用能力的考核,需要學(xué)生真正理解和運用英語才能順利達到自己理想的等級。
☆每周學(xué)英語的頻率不止一次
語言學(xué)習(xí)的特性需要多讀多聽多接觸,至少保持每周2節(jié)課的頻率,通過逐步進階的單元,課題討論,自我概括,詞匯練習(xí)等,融匯貫穿了聽,說,讀,寫的綜合培訓(xùn)。英語好的孩子不止上課,也重視課后的英文練習(xí),他們真正明白英語學(xué)習(xí)的真相:高頻率的技能練習(xí)。
還是有不少家長孩子認為,課外學(xué)習(xí)是其次的任務(wù),這個其次的任務(wù)只要下次上課前完成就可以了。只有課堂卻沒有及時地鞏固,這樣的課堂一定比人慢一步。
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