ket閱讀老師：2020年KET/PET考試成績(jī)120分過(guò)線根據(jù),擔(dān)憂PET

KET/PET考試關(guān)鍵分成閱讀文章、創(chuàng)作、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)4一部分考試。自打劍橋官網(wǎng)宣布2020年KET/PET考試改版之后，想來(lái)大伙兒全是了解的，2020年KET/PET改革創(chuàng)新之后，考試難度系數(shù)立即提升了35%，稱得上史詩(shī)難度系數(shù)了！

就在春節(jié)前，改版后的2020年12月份KET/PET相繼出考試成績(jī)了，有許多 家長(zhǎng)陸續(xù)發(fā)過(guò)來(lái)考試根據(jù)的喜訊，自然也是有一部分家長(zhǎng)表明小孩的考試成績(jī)并不理想化。受新冠病毒感柒的肺炎疫情危害，2020年要想報(bào)名的家長(zhǎng)許多 人擔(dān)憂，下一步應(yīng)當(dāng)該怎么辦？尤其是針對(duì)還處在KET環(huán)節(jié)的小朋友們，是立即報(bào)名PET，還是二刷？

1 KET分低飛過(guò)，需不需要二刷？

有一位家長(zhǎng)剛查出分就來(lái)跟我說(shuō)，小孩KET考試成績(jī)120分過(guò)線根據(jù)，擔(dān)憂PET難度系數(shù)高，是不是要讓小孩推進(jìn)一下，二刷KET？每一年都是有許多 小孩以“Grade C”級(jí)別根據(jù)KET，雖然也是有許多 家長(zhǎng)明確提出過(guò)相近的疑惑。KET是不是要二刷，在于小孩自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)水平，更在于小孩的長(zhǎng)期性總體目標(biāo)。假如整體規(guī)劃小孩在中小學(xué)環(huán)節(jié)可以高分?jǐn)?shù)考過(guò)PET、或根據(jù)FCE，那麼徐熙娣提議：根據(jù)了KET考試以后，就可以逐漸下手復(fù)習(xí)PET，不論是KET考試成績(jī)是根據(jù)、出色還是非凡。

因而，兩者之間在二刷KET沖擊性非凡，比不上立即復(fù)習(xí)PET。且PET難度系數(shù)較高，是極有可能二刷的，因而盡快復(fù)習(xí)PET還能為考試積累經(jīng)驗(yàn)。

2 PET到底比KET難了是多少？

為了更好地讓諸位學(xué)生和家長(zhǎng)作出更清楚的整體規(guī)劃，因此大家特聘有著十年之上劍橋大學(xué)考試文化教育工作經(jīng)驗(yàn)的Anna教師，各自從英語(yǔ)詞匯量、考試題量和題目差別好幾個(gè)層面來(lái)比照一下，看一下PET與KET到底有哪些區(qū)別。01 從英語(yǔ)詞匯量而言KET的英語(yǔ)詞匯量規(guī)定大約是1500-1800上下，PET一般是3000-3500上下。大伙兒比照一下之上新課程標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)詞匯量（人教難度系數(shù)二年級(jí)根據(jù)KET捫心自問(wèn)，由于便是1800 語(yǔ)匯，聽(tīng)說(shuō)二年級(jí)PET也是有，我手里的學(xué)員的確也是有這類實(shí)例，現(xiàn)階段二年級(jí)可以過(guò)KET早已能夠拋下一大片同年齡人。假如以劍橋大學(xué)管理體系來(lái)構(gòu)建考試：

不愿太艱辛，但又想有競(jìng)爭(zhēng)能力，5,六年級(jí)過(guò)PET是最好是的，這一年齡層的真正數(shù)據(jù)信息樣版多許多 。02 從考試題量而言這兒以“閱讀文章一部分”來(lái)做比照

▲難度系數(shù)差別

盡管PET考試時(shí)間和KET類似，但 ◆ KET閱讀文章一部分規(guī)定學(xué)生：在45分鐘上下解決1200詞上下的原材料，進(jìn)行30個(gè)難題 ◆ PET閱讀文章一部分規(guī)定學(xué)生：在45分鐘上下解決2300詞上下的原材料，進(jìn)行32個(gè)難題03 從題目而言◆ KET/PET 閱讀文章PART 2比照

KET刷題要把重心點(diǎn)放到“審人”的階段上

PET 改革創(chuàng)新之后，留存下來(lái)很重要的“8選5”題目全部關(guān)鍵點(diǎn)是為你談妥信息內(nèi)容。PET必須一句話定天下。PET必須具有鑒別工作能力，必須在好幾個(gè)信息內(nèi)容中找到答案。針對(duì)小孩而言，PART 2一部分，KET只必須尋找信息內(nèi)容，PET必須尋找信息內(nèi)容，另外開(kāi)展信息內(nèi)容的挑選和鑒別， PET不但磨練英語(yǔ)詞匯量和閱讀方法，另外磨練學(xué)生聯(lián)絡(luò)前后文的邏輯能力。這就是難度系數(shù)。緣故取決于：KET考試是一個(gè)難題相匹配多本人， PET考試是反向的 ：一個(gè)人相匹配好幾個(gè)很有可能選擇項(xiàng)。可以看出，PET考試實(shí)際上便是在KET考試的基本上，對(duì)英語(yǔ)詞匯量、題目和題數(shù)等好幾個(gè)層面開(kāi)展了難度系數(shù)升級(jí)的物質(zhì)，因而二者存有一定的包含關(guān)系。如：PET大綱中的3500關(guān)鍵語(yǔ)匯中的一半之上，與KET大綱中的關(guān)鍵語(yǔ)匯存有重疊關(guān)聯(lián)。而Speaking和Writing中一樣存有很多重疊話題討論。因而，可以根據(jù)KET考試的小孩，徹底具有復(fù)習(xí)PET的工作能力。

3 根據(jù)KET后，該怎樣復(fù)習(xí)PET考試？

1. 回望KET考試規(guī)定

針對(duì)孩子英語(yǔ)運(yùn)用的規(guī)定，KET屬于英語(yǔ)應(yīng)用的新手入門等級(jí)考試，因此 KET的運(yùn)用規(guī)定都以日常話題討論為主導(dǎo)，KET小結(jié)：簡(jiǎn)易溝通交流！2. 未來(lái)展望PET考試規(guī)定

PET規(guī)定不只是小孩日常話題討論的溝通交流，只是必須對(duì)日常生活有關(guān)話題討論論述個(gè)人見(jiàn)解（個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為主導(dǎo)）。

KET VS PET：可以說(shuō)，PET考試不但考察學(xué)生的英文語(yǔ)言表達(dá)能力，另外還會(huì)繼續(xù)考察學(xué)生的專業(yè)能力工作能力（如語(yǔ)言表達(dá)能力、思辨能力、邏輯能力等）。因而，PET的復(fù)習(xí)也許不容易像KET那樣簡(jiǎn)單3. KET到PET的復(fù)習(xí)整體規(guī)劃

不論是KET還是PET，都擺脫不上“讀寫聽(tīng)說(shuō)”四個(gè)層面，教師的提議：從鍵入專業(yè)知識(shí)-專業(yè)技能解讀-輸出訓(xùn)練三個(gè)大版塊系統(tǒng)軟件的協(xié)助小孩復(fù)習(xí)。