法語學(xué)習(xí)入門：零基礎(chǔ)如何學(xué)好法語吶?

首先要明白的是，法語是世界上最浪漫、最美麗的語言。 除了英語，法語是世界上第二大語種。法語是世界33個國家的官方語言。 全世界有8700萬人以法語為母語。全世界有2.85億人使用法語。

作為世界上最受歡迎的第二外語，自然有很多人選擇學(xué)習(xí)這門語言，很多中國童鞋也希望在業(yè)余時間學(xué)習(xí)法語。

所以，零基礎(chǔ)怎樣學(xué)好法文呢？

首先要了解學(xué)習(xí)法語的目的：

? 升學(xué)或留學(xué)等應(yīng)試類學(xué)習(xí)? 兒童法語啟蒙、旅游等學(xué)習(xí)類別

準(zhǔn)備出國留學(xué)和移民的學(xué)生，不要試圖通過自學(xué)來實現(xiàn)自己的夢想。沒有解決疑惑的領(lǐng)導(dǎo)，沒有學(xué)生的比較，沒有階段性的考驗，沒有持續(xù)的鞭策和鼓勵，學(xué)習(xí)中級或高級水平是極其困難的。

如果你只是為了愛好或旅行而學(xué)習(xí)法語，那么學(xué)習(xí)A1或A2(法語六個等級中的第二個等級)就足夠了。如果你學(xué)習(xí)了這個階段需要掌握的初級詞匯和法語發(fā)音，你可以去餐館點餐或購物。

說實話，興趣學(xué)習(xí)并不難。如果你堅持每天學(xué)習(xí)半個小時到一個小時，你可以在半年多的時間里學(xué)習(xí)基本的生存方法。在入門階段，我們最需要的是腳踏實地的堅持，取得更小的進(jìn)步?！?65天，是一個巨大的進(jìn)步，這是最重要的。

教材、語音、語法、詞匯學(xué)習(xí)建議

｜一｜適用于不同教材的學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)一門外語注重系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)性。因此，有必要選擇一本法語教材。對于考生來說，經(jīng)常使用中國人寫的教材和法國人寫的教材。

常見的中國版教材有《法語》、《簡明法語》、《新大學(xué)法語》等。這些教材很容易買到。它們由國內(nèi)大學(xué)的大學(xué)老師編寫。最初的意圖是應(yīng)對法語四級、八級、二外語四級、六級。

這些教材側(cè)重于語法和閱讀，很少涉及聽說訓(xùn)練。作為第二外語的法語教材，《簡明法語》將法語和英語進(jìn)行了比較。然而，只有少量的法語詞匯與英語相似，但語法卻完全不同。比較學(xué)習(xí)有時會影響法語思維的產(chǎn)生。

- 中國版教材 -

法國教材由法國法語教學(xué)專家編寫。一般比較實用，課文對話也比較口語化。它注重塑造學(xué)生的實際交流能力，通常配備視頻輔助教學(xué)。法國常見的正版教材有《你好法語》《Alter Ego 》走遍法國等等。

- 法國版教材 -

《Alter Ego 》它是一種在世界范圍內(nèi)廣泛使用的正版教材，適用于計劃旅行、出國留學(xué)、移民或在國外工作的群體。它詞匯量大，語法深入，有大量的聽說練習(xí)。學(xué)習(xí)主題包括購物、點餐、租房、找工作等實用話題，非常經(jīng)典實用。

所以，什么教材適合初學(xué)者呢？

- 全世界的兒童多語課程 -

- 全世界的兒童多語課程 -

《全球說兒童多語課程》是聯(lián)合國教科文組織世界語言地圖唯一推薦的學(xué)前兒童多語言教育課程。選擇聯(lián)合國教科文組織與全球說聯(lián)合開發(fā)的ICOC自然母語學(xué)習(xí)法教學(xué)模式。

｜二｜掌握法語發(fā)音，學(xué)習(xí)語言需要模仿。

對于法語初學(xué)者來說，語音是初學(xué)者必須克服的困難之一。光靠看書是不可能掌握任何語言的發(fā)音的。大膽說出來很重要。說法語的時候，口腔肌肉要緊張得多，似乎很難找到完全不同的發(fā)音方法和重音位置的感覺。

法語發(fā)音的前提位置主要位于口腔前部，后發(fā)音位置很少，發(fā)音會更輕更清晰。法語沒有英語那樣模糊的發(fā)音，也沒有供氣的噓聲，所以元音和輔音都是干凈有力的。

其次，語氣構(gòu)成的特點導(dǎo)致重音的單一性。在法語中，大多數(shù)語氣以元音結(jié)束，這使得法語單詞的重音落在最后一個音節(jié)上。構(gòu)成句子的基本要素是節(jié)奏組，而不是單詞。

作為一個整體，一個節(jié)奏組注重連接。每個節(jié)奏組只有一個重音，中間不能有停頓。第三，法語語氣也是促進(jìn)其魅力的主要因素。重音不會強到弱化其他語氣，而是與語氣相匹配，形成高低強弱的節(jié)奏和音樂感。

從這個角度來看，靈活運用法語發(fā)音不是一蹴而就的，而是要不斷探索和積累。事實上，法語發(fā)音有明確的規(guī)則，變化不大?？梢哉f，一旦掌握了，法語的發(fā)音就遠(yuǎn)比英語簡單。因此，初學(xué)者有必要在發(fā)音上花一些時間。

除常規(guī)的學(xué)習(xí)方法外，法語發(fā)音還有一些小小的注意事項。

tips

，例如：

法文里的「

H

」只要不因「

ch

」所有的形式都是無聲的，無一例外。拼寫時不要跟著英語走?！?p>H

」發(fā)音混淆！舌音怎么發(fā)？其實很簡單。每個人刷牙的時候都會抬頭漱口。這個時候發(fā)出來的。

“he”

聲音實際上是小舌這一部分發(fā)出的，用這一部分輕輕傳出類似的聲音。

“he”

的

/re/

聲音，這就是小舌音。比如：

l’heure, virus.

如何使法文更加地道？除多練習(xí)外，還要注意法語“鼻音腔”的特點。在感冒后，在鼻子呼吸不暢的時候，法國人會更多地使用鼻腔共鳴。多注意鼻腔共鳴在朗讀法文中說話，這樣你的法文就會更地道！法語重音。法國人說話總是抑揚頓挫，但自己讀書總覺得不對勁？因為你沒有找到正確的重音在哪里！一般來說，法語的重音是在一個單詞或句子的最后一個聲調(diào)上，例如：

Quelle heure est-il？il est cinq heure.

｜第三條｜詞匯積累；動詞變位；積少成多。

學(xué)習(xí)任何一門語言都需要背單詞，30%的法語單詞類似于英語，所以學(xué)習(xí)英語對學(xué)習(xí)法語很有幫助，但是要注意兩種詞匯用法的區(qū)別。例如:英語

visit

具有參觀和探望某人的意思，而法文中

visiter

只有參觀的意思。

英語不好也沒關(guān)系。法語是拼音。只要你掌握了它的發(fā)音，拼寫就會接近。所以，只要你能讀懂法語，基本上就能猜到它的拼寫。法語的另一個難點是記憶動詞的位置。

法語雖然有十幾種時態(tài)，但大部分詞匯都是規(guī)則動詞，不規(guī)則只占很小的比例。常用的時態(tài)是五到六種時態(tài)。熟練掌握動詞變位規(guī)則后，學(xué)習(xí)起來并不難。當(dāng)然，你需要努力記住它們。

｜第四條｜語法學(xué)習(xí)；歸納總結(jié)；溫故知新。

法語語法也讓很多新手頭疼。其實和理工科等需要抽象思維或者邏輯判斷的科目相比，法語語法一點都不難。只需要記住陰陽性，記住時態(tài)的變化，記住相互配合的規(guī)律，以及事物或事物，記住短語的搭配。

綜上所述，法語只是一個很難入門的語言，但是以后學(xué)起來會越來越流暢，掌握了基本的發(fā)音。初級語法問題之后，以后會越來越容易。但是，前期要付出很多努力，打好基礎(chǔ)，熟悉課文或句子是學(xué)習(xí)法語的非常好的方法。

｜第五條｜大膽地說，不怕犯錯。

很多中國學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的時候，養(yǎng)成了被動學(xué)習(xí)、沉默學(xué)習(xí)的習(xí)慣，坐在教室里默默做筆記。很多人做的只是記錄員工作，沒有記錄在大腦里，所以學(xué)以致用:

學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是完全不同的兩回事。

學(xué)習(xí)意味著你可以使用它，你可以理解它，也可以是正確的。學(xué)習(xí)一門語言是一個循序漸進(jìn)的過程。首先是積累詞匯，理解語言背后的規(guī)律，靈活運用語法規(guī)律，反復(fù)練習(xí)，通過口語和聽力訓(xùn)練進(jìn)行推論，實現(xiàn)真正的交流。

｜第六條｜很難量化自學(xué)效果，制定前進(jìn)目標(biāo)。

在法語課上，經(jīng)常會有法語考試和考試來測試自己的學(xué)習(xí)水平，但是準(zhǔn)備自學(xué)的學(xué)生完全靠自己，沒有看得見的結(jié)果，很難量化。很多時候，學(xué)生自學(xué)后只能知道幾個法語單詞，用法語打招呼，但一旦真正溝通，就完全不可能了。

一般來說，建議以標(biāo)準(zhǔn)化法語考試為目標(biāo)?？荚嚾掌谑莿恿?，報名費不僅是動力，也是壓力。當(dāng)然，有些人會說太貴了，但沒有必要有愛好，這主要取決于個人。

如何學(xué)習(xí)法語Z？élie老師的4點建議

｜一｜多講

常說“孩子學(xué)語言比成年人快”。的確，人們在童年對語言更敏感，更容易培養(yǎng)“語感”。此外，孩子一般不擔(dān)心成年人害怕犯錯。他們可以勇敢地說出自己所學(xué)的知識。經(jīng)過反復(fù)的糾正和訓(xùn)練，他們自然會記住自己的知識。

｜二｜多用

它是語言交流的工具，學(xué)習(xí)英語的最終目的是使用它。同時，在使用語言的過程中，我們可以進(jìn)一步吸收所用的知識，這就是為什么語言“用得越多，活得越多”。

同樣，我們使用的教材的內(nèi)容也是圍繞著日常生活進(jìn)行的，這也希望孩子能夠?qū)⒎ㄕZ運用到生活中，然后真正掌握這門語言。

｜三｜多復(fù)習(xí)

外語學(xué)習(xí)是一門“努力”，無論天賦有多高，都需要日積月累的堅持。只有不斷復(fù)習(xí)，陌生的新知識才會逐漸成為自己的“語言工具”。

｜四｜跟隨老師可以走對路

人們常說，學(xué)習(xí)一門語言沒有捷徑，最重要的是多說多練。這是有目共睹的，但如果你能掌握方法，不斷夯實基礎(chǔ)，你就能事半功倍。