ket閱讀理解：聽(tīng)說(shuō)讀寫各個(gè)part的答題步驟和答題技巧!

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KET考試分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)部分。在正規(guī)考試中，首先要考閱讀和寫作部分，然后是聽(tīng)力部分，最后是口語(yǔ)部分。每個(gè)不同的部分分為幾個(gè)不同的部分。

今天，小編從KET考試教研小組那里抓住了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫每個(gè)部分的解題步驟和解題技巧！準(zhǔn)備KET的家長(zhǎng)要趕緊分享保存~

閱讀部分

No.1

閱讀部分

匹配題-從8個(gè)通知中找出與題目給出的5個(gè)句子意思相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。

做題步驟：

劃掉example中的選項(xiàng)。

遇到兩邊有相同單詞或表達(dá)的句子要仔細(xì)反復(fù)確認(rèn)，一般都是陷阱。

結(jié)合情況和場(chǎng)所來(lái)判斷實(shí)際意義是否相應(yīng)。

選擇題-5題，每題一句，題目之間有關(guān)聯(lián)。

做題步驟：

畫出主題句，了解主題中心。

看例題，有利于做以下問(wèn)題。

在所有選擇之后，再一次通讀保證意義和情節(jié)的完整連貫。

注意近義動(dòng)詞的用法，“四費(fèi)”的差異等。積累經(jīng)常測(cè)試的短語(yǔ)，decide to，It takes long time to do等。

選擇題-5個(gè)對(duì)話題，題目之間沒(méi)有聯(lián)系。

做題步驟：

禮貌原則，切忌中國(guó)式思維。切忌硬套語(yǔ)法規(guī)則。

仔細(xì)閱讀題目，暫時(shí)不要閱讀選項(xiàng)，猜測(cè)可能的答案。

把自己帶入場(chǎng)景，運(yùn)用背景知識(shí)進(jìn)行判斷。

用排除法選擇答案。

選擇題-匹配題，從8個(gè)選項(xiàng)中選擇5個(gè)連接前后。

做題步驟：

閱讀問(wèn)題，閱讀example。

劃掉example中的選項(xiàng)。

看看橫線前后的問(wèn)答，先縮小答案范圍，再確定答案。

判斷問(wèn)題-閱讀，7個(gè)問(wèn)題，判斷問(wèn)題是正確的，錯(cuò)誤的或者沒(méi)有提到。

做題步驟：

瀏覽文章頭尾段確定疏忽。

根據(jù)題目在文本中劃線定位關(guān)鍵字句，匹配信息。

至少讀兩遍，再讀一遍疏忽，再讀一遍選項(xiàng)。

完形填空-改編自真實(shí)文章，8個(gè)單項(xiàng)選擇。

做題步驟：

結(jié)合上下文，注意空格前后的單詞。

比較三種選項(xiàng)，采用排除法。

選擇后再通讀整篇文章進(jìn)行檢查，確保語(yǔ)言準(zhǔn)確，句子流暢。

聽(tīng)力部分

No.2

聽(tīng)力部分

三大原則：

充分利用間隔時(shí)間提前閱讀題目，不要使用間隔時(shí)間涂卡。

第一次聽(tīng)疏忽，選擇最佳選擇。

做題步驟：

看圖片，畫出題目關(guān)鍵字。

注意but， or, if not, no, not, in the end等關(guān)鍵字，仔細(xì)辨別開(kāi)始計(jì)劃和最終結(jié)果。例如：錄音中有人準(zhǔn)備讀書(shū)，但最后打球。

匹配問(wèn)題-長(zhǎng)對(duì)話。五個(gè)問(wèn)題和八個(gè)選項(xiàng)。問(wèn)題現(xiàn)在有例子。

解題小技巧：

問(wèn)題中有一個(gè)選項(xiàng)被用作例子，可以劃掉，切記不能重復(fù)使用。

問(wèn)題中的聽(tīng)力按順序出現(xiàn)，即使上一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)到，而下一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵字已經(jīng)出現(xiàn)，放棄上一個(gè)問(wèn)題去聽(tīng)剩下的問(wèn)題。

閱讀題目，熟悉兩邊的關(guān)鍵字。

第一次選擇最佳選項(xiàng)。第二次檢查答案，檢查兩邊的關(guān)鍵字是否對(duì)應(yīng)。

選擇題-長(zhǎng)對(duì)話。五個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題現(xiàn)在有例子。

做題步驟：

分析選項(xiàng)類別。

繪制主句關(guān)鍵字。

按照聽(tīng)力順序解決問(wèn)題，不要停留。首先選擇最佳選項(xiàng)。第二次檢查答案。

解題小技巧：

每一個(gè)選項(xiàng)都會(huì)發(fā)生，注意聽(tīng)最后的結(jié)論，通常由so, 引出but。

聽(tīng)力原文和選項(xiàng)之間需要同義轉(zhuǎn)換。

填空-長(zhǎng)對(duì)話&長(zhǎng)獨(dú)白，各有5個(gè)空白，每個(gè)空白需要填寫一個(gè)或多個(gè)單詞或數(shù)字。

做題步驟：

1.Part4是一個(gè)長(zhǎng)期的對(duì)話，Part5是一個(gè)獨(dú)白。討論課程、旅游、比賽、公共場(chǎng)所和門票等。

在提前閱讀題目時(shí)，學(xué)生需要?jiǎng)澐炙璧男畔㈩悇e。通常分為人名、地點(diǎn)、時(shí)間點(diǎn)、數(shù)字、價(jià)格、地址、星期月份等。

要仔細(xì)傾聽(tīng)需要拼寫的內(nèi)容，確保拼寫正確。

填寫單詞后，檢查語(yǔ)法是否正確。(時(shí)態(tài)、單三、單復(fù)數(shù)等)

No.3

寫作部分

單詞拼寫題-根據(jù)字典定義的句子和首字母拼寫單詞。

做題步驟：

閱讀標(biāo)題，確定詞匯的類別和情況。

確定首字母和字母的數(shù)量，推斷單詞。

閱讀左邊的描述，確定單詞。

注意拼寫正確，注意單數(shù)和復(fù)數(shù)。

填寫答題卡時(shí)也要寫上首字母。

開(kāi)放式完形填空-10個(gè)空間，每個(gè)空間填寫一個(gè)單詞來(lái)完成短信或電子郵件。

做題步驟：

注意每個(gè)空間只填一個(gè)單詞。

將example詞填入橫線。

根據(jù)前后文判斷句子的含義，分析缺失的詞匯特征，猜測(cè)可能的詞匯，檢查是否符合意義。

全部填寫完畢后再通讀全篇文章，確保拼寫正確。

積累短語(yǔ)：at the end of

a lot of ……

常見(jiàn)句型：Would you like to…?

信息轉(zhuǎn)換題-根據(jù)兩個(gè)真實(shí)材料填寫信息。五個(gè)空白，每個(gè)空白一個(gè)或多個(gè)單詞或數(shù)字。

做題步驟：

閱讀第三個(gè)表格，判斷信息缺失的類型。

帶著問(wèn)題先閱讀右上角的信息，注意so， but, 連接詞后的句子，如instead。注意含有否定意思的句子。選擇所需信息后，去左邊找答案，特別注意時(shí)間、地點(diǎn)等數(shù)字和單詞。

選擇缺失的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換和填寫。

檢查單詞拼寫(時(shí)間用阿拉伯?dāng)?shù)表達(dá)，例如10.15注意官方答案要求全部為一點(diǎn))。

按照提示寫作——按照一個(gè)簡(jiǎn)短的文字或標(biāo)題來(lái)寫作。本文應(yīng)包括題目要求所表達(dá)的三個(gè)信息。

做題步驟：

閱讀題目要求，判斷寫作文本和標(biāo)題。

寫3-5句話，圍繞題目中的三個(gè)問(wèn)題來(lái)回答，不要錯(cuò)過(guò)答案。用連詞連接句子。

審查時(shí)態(tài)。語(yǔ)法和單詞要準(zhǔn)確。

口語(yǔ)部分：

No.4

口語(yǔ)部分

PART 1

第一次見(jiàn)面日常用詞。

闡述個(gè)人信息。

個(gè)人愛(ài)好或活動(dòng)。

小技巧：

對(duì)于一些特殊的問(wèn)題，至少要三句話來(lái)回答問(wèn)題，說(shuō)出原因。Because…

考生不僅要考慮到答案的流暢性，而且要求自己的體形自然得當(dāng)。

PART 2

信息卡上的內(nèi)容都是簡(jiǎn)單的表達(dá)，并非完整的句子?？忌梢杂脝卧~、句子來(lái)回答，但最好用全句來(lái)回答。

遇到不能回答的小伙伴，多提一般的問(wèn)題，讓對(duì)方回答。

遇到聽(tīng)不清楚的情況，友好地說(shuō)出pardon/could you say it again?理清線索，自然回答。

英語(yǔ)口語(yǔ)PART 高頻率問(wèn)題總結(jié)：

1.What’s your name? / What’s your surname?

2.How do you spell that?

4.Do you study English at school? / What other subjects do you study? /Do you study history? / What subject do you like best, why? / What subject is the most difficult, why? / What do you like about your school?

5.Did you go on holiday last year? / Where did you go and how did you go there?Have you been to any other countries?

6.How often do you exercise/ watch a movie?

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