ket單詞訓(xùn)練營(yíng)：牛津初級(jí)韻律詞典Oxford First Rhyming D

為使堅(jiān)持打卡的同學(xué)們心中有數(shù)，今天我們將對(duì)過去一周的打卡成績(jī)進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)分析。

在這次打卡比賽中，我們?cè)O(shè)立了11個(gè)班級(jí)，共有1042名學(xué)生報(bào)名。這也意味著在過去的一周里，我們每天要發(fā)1042份工作，7天要發(fā)7294份工作。

班級(jí)訓(xùn)練完成率排名

班級(jí)訓(xùn)練平均排名

每個(gè)班前五名學(xué)生名單中的學(xué)生名單

看了上面的數(shù)據(jù)，排名前五的同學(xué)們激動(dòng)不已！看到這么多人堅(jiān)持每天打卡，有沒有亞歷山大？

比賽還在進(jìn)行中，我們記錄了孩子們的每一次努力，距離比賽結(jié)束還有14天。雖然時(shí)間短，很難堅(jiān)持，但誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的贏家！

更重要的是，我們將在每個(gè)班級(jí)中選出前五名的平均分(平均分)，獎(jiǎng)勵(lì)《牛津初級(jí)節(jié)奏詞典》或《牛津自然拼讀詞典》。

初級(jí)節(jié)奏詞典牛津

Oxford First Rhyming Dictionary

牛津大學(xué)出版社

牛津自然拼寫字典

Oxford Phonics Spelling dictionary

牛津大學(xué)出版社

只剩下14天了，孩子們加油哦~在終點(diǎn)，我們將期待與勝利的你們相遇！